疫情之下，保持初心；“云”之上，共同成长。4月13日，人事处(党委教师工作部)和教务处联合举办了“‘流行病’的网络教学同样精彩——一次打电话进行网络教学的精彩通话”专题讲座。我们邀请了我校省级教师、基础教学部王亚宏教授、校级教师、外◤国语学院居里教授和校级教师、工程训练中心赵秀艳副教授进行主题分享。共有252名一线教学(教辅)参加学习，讲座由人事处处长牟广庆主持。

讲座一开始，全体人员观』看了辽宁大学版《团结抗疫，静待花开！微视频，致敬战斗在前线的战争疫情“缩影”！
讲座期间，居里教授↓以“引领网络教学，打造精彩课堂”为题，详细介绍了她所在的大学英语教学团队如何在“互联网+”的背景下，循序渐进、高效地开︾展混合式教学，重点围绕网络课程设计方案、网络课程思政体系设计、网络教学资源开发、新型师生互动课堂构建四个维度展开。基于这六项原则」，她重点介绍了网络课程中思想政治教育的优秀实践，并对如何将网络教学与课程中的思想政治教育相结合，构建教育体系进行了有效的分析。另外，在很多教学软件的选择和使用上，我分享了自己和团▆队的经验，帮助大家避免“坑”和“雷”。

居里教授分享了“引领网络教学，致力打造精︼彩课堂”的主题

赵秀艳副教授以“基于‘三心五步’的程序设计课程在线教学设计与实施”为题，以课程为例，从课程背景、课程目标、总体方案、教学内容、主导督导、动态调整〓六个方面进行了阐述。她强调，要重视教学模式的改革，特别是在教∩学设计、教学内容、教学实施和学生互动等方面。要有“线上”的特点，而不是一味的把线下教学照搬到线上教学。教师只有通过思考和反思，才能带动学生一起进行网络教学。

赵秀艳◆副教授分享了“基于“三心五步”的程序设计课程在线教学设计与实施”主题

王亚宏教授以“心中有学生，线上⊙有精彩——疫情背景下线下教学策略的探∴索与实践”为题，强调线上教学要以学生为中心，打造温馨、优质、精彩ζ的线上课堂。她认为线上教学要有“仪式感”，适当保留线下教学模式，要有“课前、课中、课后”三部曲。在此基础上，结合混合式教学的∞特点，以“润物细卐无声”的方式关爱学生。比如打开摄像头，注意网上板书，课程中思想政治※教育的输出和教学言语的规范化等等。，都是在特殊时期对学生的特殊照顾，可以让学◥生消除“距离感”，拉近心灵之间的距离。

王亚宏教授分享了“心中有学生，线上有精彩——疫情背景下线下教学策略的探索与实践”主题

最后，牟广庆主任表示，首先感谢三位名师能在繁忙的线上教学中“挤出”时间，如此用心地为老师们准备了这篇“干货满满”“美味可口”的教学分享。其次，在新常态的教育背景下，希望老师们能像三大名师一样求真务实，做出实实在在的贡献和收获。充分发挥个人的主观能动性，真正以学生为中心，调动学生对知识的热情，注重学生对知识的吸收和输出；注重“疫情”内容与课程的深度结合，充分利用互联网提供的丰富教学资源，助力教学成长。今后，人事部教师发展中心还将深入“一线”教师队伍，认真倾听○大家的声音，针对大家关心的急、难、盼、忧的事情，找出对策、补救办法、办法，让教师“放心”。

一些参与↓者

图/黄妙琪审稿/唐晓宇、牟广庆