为持续开Ψ展“爱专业”系列教育，引导和帮助学生认识所学专业、深入所学专业、热爱所学专业，轻工与化学工程学院在校园疫情防控期间，顺势而为，开拓思路，将封校、疫情防控这一复杂工作与“爱专业”教育合二为一，利用专业知☉识力量助力疫情防控，并开展“爱专业”教育。
　　学院以知识科普为抓手，在学院教师、学工队伍、学生的三方合力下，制作科普小视频和网络推文，用学院专业特长为学生科普消毒剂的分类、成分构↑成及使用方法，引导学生在疫情防控过程中正确使用消毒剂、科学合理的使用消毒剂抗击疫情；同时，在疫情防控特殊时期，利用网络平台进行防疫宣⌒传，主动占领网络意识形态工作高地，帮助学生认识自己所学专业的不可替代性、激发学生专业学习热情。

科普视频和专业书籍

　　顺势而为，工作难点更是工∑　作契机。疫情防控与专业教育携手而行，是学院进行专业教育的有力举措，校园疫情防控初期，学院便向被隔离学★生赠送专业介绍相关书籍，引导学生立足专业、深耕行业。轻工与化学工程学院△将继续创新思维，开拓学生工作思路，将校园疫情防控、封闭管理〖作为学生工作契机，确保学生健康、平稳、充实的度过疫情这一特殊时期的大学生活。

网络推文

文图/杨豆豆 审稿人/迟青山、王大鸷