[通知]京师学前 ? SEED儿童早期发展与教育国际会议第二轮通知

2019-10-24 0 新闻公告来源：北京师范大学新闻网

家庭、早期教育机构和社区是儿童最早接触到的社会文化环境，对儿童的全面发展具有至关重要的作用。当家长、教师及其他教育从业者将彼此视为教育中的合作者时，三方才能发挥相辅相成的合力作用，共同为儿童成长创造优质的环境。

鉴于此，北京师范大学教育学部学前教育研究所（系）、北京师范大学出版集团、北京师范大学实验幼儿园拟于11月23日至26日在京举办京师学前 ? SEED（Study of Early Education and Development）儿童早期发展与教育国际会议，围绕“携手同行：家庭、机构和社区→合力支持儿童发展”展开讨论，诚邀来自世界各地的儿童早期发展与教育领域的学者、研究人员和教育从业者参加交流，为共同促进儿童身心健康发展贡献智慧。

会议现面向所有有意参会者开放报名。

一、会议主题

携手同行：家庭、机构和社区合力支持儿童发展

二、会议时间及地点

主办：

北京师范大学学前教育研究所（系）

北京师范大学出版集团

协办：

北京师范大学实验幼儿园

会议时间：2019年11月23日至26日

报到时间：2019年11月23日9:00-20:00

报到地点：北京师范大学英东教育楼一楼大厅

会议地点：北京师范大学英东学术会堂二层演讲厅

三、核心议题

会议涵盖以下三个核心议题：

1.多学科视角下的儿童发展

Child development from a multidisciplinary perspective

2.“家庭-机构-社区”三方合作

Family-childcare-community cooperation networks

3.早期教育课程与教师专业发展

Curriculum in early childhood education and teacher professional development

四、国际演讲嘉宾

	Wolfgang Tietze ? 德国柏林自由大学终身教授；曾任柏林自由大学教育与心理学系儿童早期教育部主任；P?dQuis儿童早期教育研究所常务董事；德国托幼机构国家质量标准首席专家 ? 演讲题目：A professional perspective on quality criteria in early childhood education 专业视角下的早期教育质量标准
	李辉 ? 澳大利亚麦考瑞大学教授；Journal of Research in Childhood Education联合编辑；Early Education and Development副主编；担任5个儿童早期教育领域国际期刊的编委会成员 ? 演讲题目：From Transmissive to Participatory Pedagogies, From Instructivism to Constructivism, From Beliefs to Practices: A Comparison of Early Childhood Pedagogies in HongKong, Shenzhen and Singapore 从知识传输到参与式教学，从教学主义到建构主义，从理念到实践：深圳、香港和新加坡三地幼儿园教学法的比较研究
	Brenda Taggart ? 英国伦敦大学学院教育学院资深研究员；the Effective Pre-school, Primary and Secondary Education（EPPSE）项目主持人 ? 演讲题目：Power of Pre-school 早期教育的力量
	Ole Hansen ? 丹麦奥尔堡大学资深顾问；the Program for Learning Management - Day Care项目主持人 ? 演讲题目：From data to educational practice - knowledge and experience from Scandinavian development projects on improvement work in kindergartens and in schools 从数据到教育实践——斯堪的纳维亚的幼儿园与学校改善工作发展项目中的知识与经验
	Mugyeong Moon ? 韩国儿童保教研究所主任；OECD Early Childhood Education and Care Network Project项目副主席和国家协调员 ? 演讲题目：Priorities for Parenting: Changing Values, Practices, and Policies in Korea 家庭教育的重点：韩国背景下价值观、实践与政策的变化
	Atsushi Nanakida ? 日本广岛大学教育学院教授；幼儿教育研究所所长 ? 演讲题目：The transition from ECEC to School: Compared study in France, New Zealand, Sweden, Germany and Japan 从早期教育到学校的过渡：法国、新西兰、瑞典、德国与日本的比较研究