6月17日上午，由北京※师范大学教育学部创办的“科学家讲坛”第二场讲座在京师科技大厦A座教育科技中心实验室开讲。国家教育咨询委员会委员，中国科技馆原党委书记、原︾馆长王渝生教授应邀作了题为“科技革命改变世界发展格局”的专题讲座。北∩京师范大学教育学部、地理科学学部、物理系、化学学院等近百位「师生线上、线¤下聆听了讲座，珠海园区师生线上参加了讲座。讲座由教育学部副部长王晨教授主持。

王渝生从科技、政治、哲学等多学科融合的视角，用妙趣横生的▆语言、生动活泼的案例，深入浅出地讲解了科技革命对世界发展格局的影响。他回顾习近△平总书记关于科技革命的重要∑　讲话，从“16、17世纪的科学革ㄨ命标志着人类知识增长的重大转折“到”18世纪出现了蒸汽机等重大发明，成就了第一次工业革命，开启了人№类社会现代化历程“。从“19世纪科学△技术突飞猛进，催生了由机械化转向电气化的第二次工业革命”到“20世纪前期，量子论、相对论的诞生形成了第二次科学【革命，继而发生了信息科学、生命科学变革→。一些国家抓住科技革命的难得机遇，实现了经济实力、科技实力、国防实力的迅速增强，综合国力快速提¤升”。最后，王渝生提出21世纪尚待解决的四大科学难题，包括自然界的起源、物质科学卐领域、生命科学领域、思维科学々领域，同时提出未来科技发展的总趋势，从信息时代走向生物时代，走向人工智能科技创新新时代。

 本次讲坛◥不但为师生们提供了和科学家面对面进行学术交流的机会，引发和启迪了师生对科技革命影响世界发展格局问题的思考，而且有⊙助于进一步开拓师生的学术视野，提升师生的科学研究水平。

“科学家讲坛”由北京师范◆大学教育学部主办，邀请中科院、工程院及国内高校数学、物理、化学、天文、工程、生命科学、人工智能等各个领域的ㄨ院士、科学家走进北师大，讲述他们的故事，播撒科学的种子，弘扬科学精神。通过近距离与科学】家交流，让师生了解科学家如何从事科学研究、如何培养学生、如何促进科教融合，更深切体会科学家严谨求实、务实奉献的科学精神，学习科学↓前沿知识，掌握科学方法、科学思想，为教育更好服务科技创新提供新视角。