2020年3月14日，北京师▂范大学◢互联网教育智①能技术及应用国家工程实验室组织了“网络基础设施在线研讨”，支持“停课不停∑学”的深入开展。会议围绕疫情防控期间网¤络部署及性能、网络支撑与应用情况，以及如何改善网络支撑条件等问题展开深入讨论。来自北京、宁夏、江西、西藏、青岛等地的信息▅中心主任，北京师△范大学、深圳大学、深圳职业技术■学院、南宁师范大学的网络中心负责人，中国移动、中国电信等企业代表，以及北京邮电大学、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室、智慧学习研究院的专家与研究团队共20余人参加了视频会议。

区域信息中心主任介绍了延期开学期间网络支》撑和运行等方面的情况№。各地教育主管部门响应教育部的号召，统筹规♂划部署，在充分利用教育信息化前期建设成果的基础上，增加网络带宽、扩充★平台和资源※，对教师进行培训，强化服务与指导，及时解决贫困地区设备缺乏、直播网络︾卡顿、资源结构性不足以及网络安全等〓问题，确保在线教学的顺利实】施。高校信息网络中心积极行动，应对疫情期间线上教学、科研和管理带来的挑战。通过网络々扩容、购买服务、增加资源，目前各校已基本能够满足师生日常教学需求。网络运营商为保障“停课不停学”做了◤大量工作，企业代表介绍了各自◇在提供系统和资源方■面的部署和举措。

会议还就改善网络支撑条件，建设5G支撑下的新一代教育网络基础设施进行了专门讨论，着重探□究了教育专网专在何处，如何组网以及如何运营等问题。专家们认为，教育专网应充分利用现有网络条件，因地制宜做好顶层①设计，制定标准，逐步建※立省级统一平台，打通条块分□　割，避免重复建设，实现数据资源共享。教育专网应聚焦应用，借助5G大规模商用持续升级完善区→域网络，使用公有云服务实现弹性扩展，让云资源靠近用户侧。教育专网应高度重视网络安全工作，为教育行政部门↓和学校提供定制化的安全服①务，可构建▲独立VPN通道，通过技术手段实现接入资源的独享，并保护师生隐私。