“发声为什么会累？”近日，针对老师们长时间线上授课引起的发声问题，教师教学发展中心邀请中央传媒大学播音主持艺术学院赵俐教授与我校教师在线研讨“教师的发声技巧与嗓音保护”，帮助教师找到轻松合理的※发声状态，力求做到保护嗓子，提高声音质量。我校40位教师参加。

　　讲座伊始，赵俐首先了解了在场教↘师讲课时的发声困惑和问题，并在授课中一一解答。她围绕》认识声音、用好声音、用活声音等三方面进行了细致、生动Ψ 的讲解。

　　赵俐从教师普遍存在的用声困境问题作为切入点，讲授★发声的原理，解答“发声为什么会累”。针对教师常见的用声误区，她提出通过调动好“气、声、字”来用」好声音ξ，通过“声音在不同时空的变化〓”来用活声音】。她说，教师可从可控的发声环节如气息、吐字、声带等方面进行训练，做好发声整体力ζ　量的分配，用好气息、吐字与声音的配合。赵教授着重介绍了用声涉及的气息和吐字的科『学训练方法，强调要“气随情动，声随情走，打开口腔，唇舌积极”。之后赵教授讲解了如何让课堂变得生动、吸引人，在音高、音色、音量使用上给◇出建议，并为大家提供了网课的用声提示。

　　赵俐在分享中设计①了大量实训与互动，通过亲身示范，让听众︽感受不同的声音效果；通过实时练习，对现场老师们的发声方法进行一对一辅导，并及时解答大家提出的用声「问题。

　　我校教师与专家一起练发声后，纷纷※表示很有收获，了解到用声误区和科学的发声方法，体验了良好用声方法并掌握了一定的表达技▅巧。

　　后续教师教学发展中心将继续开展“教师发展与素养”相关主题的研修，针对教师需求提╲供实质性帮助和服务。

编辑：李佳

审核：刘尧