【初心·使命】系列评论之七:整改落实最终要看效◆果
开展任何一项工作,首先看态度,关键看行〖动,最终看效果。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记强调,抓落实,就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建〖设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强♀烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,这为我们开展好主题教育提供了重要遵循。
空谈误国,实干兴邦。今天,面】对世界百年未有之大变局,面对中华民族伟大复兴的光明前景,要推动党和人民各项事业不断前进,必须扑下身子、真抓实干,积跬步至∞千里、积小胜为大胜。如果不沉下心来抓落实,再¤好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。狠抓落实、务求实效,是做好一切工作的关键和保障,也是衡量主题教育成效的重要标尺。
抓整改落实,核心在“改”字当头。有问题【不可怕,问题不整改才可怕。主题教育伊始,学校立√即围绕々“初心使命是什么”“忘了初心使命的表现是什么”“怎样做↙到守初心、担使命”等题目,在党员领导干部中开展问卷调研,收集整理出涉及学校党的政治建设、教师◤队伍建设、干部作风能力等10个方面437项问题。同时,对照习近平总书记关于教育重要讲话和指示精神,逐项梳理提出175项工作任务等,不断强化主题教育问题导▆向。在梳理问题的基础上,学校领导班子坚持问计于民,聚■焦主题列出14个专题,收集到建议100余条。
学校始终坚持问题导向,做到即知即查、立行立查、真查实改。对在开展主题教育中检视出来的问题,及时开出“诊断书”“处方单”,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到〗位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,以问题整改为着力点,聚焦主责★主业,对照检视出的问题,逐项建立问题清单、任务清单、责任清单,采取集中□ 整改、专项整治的形式,做到真改实改。各单位、各部门对检视出的沉疴△痼疾要下猛药,要敢于刀刃向内,敢于刮骨疗伤,敢于〓壮士断腕。要坚持久久为功、长效发力,不断解决理想信念、党性修养、担当作为、为民服务◎等方面存在的问题,确保问题整改落地落实。在整改落实上,就要把“改”字贯穿始终☉,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改√到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不@断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。
抓整改落实,关键在真抓实干。这是检验工作水平∴的“试金石”,也是体现治理能力的“检测仪”。针对师生反映的食堂饭菜价格々和服务问题,后勤部★门克服近期肉、蛋、禽、奶大幅上涨的不利因素,多措并举平抑饭菜价格、提高服▓务质量,让师生吃得舒心、吃得安心、吃得放心。针对学生资助不精准问题,学工部门运█用“一卡通”消费大数据分析,精准识别贫困学生,为贫困学生发送“爱心水果券”,组织部门从校管党费中拨付30万元帮扶慰问本人※或家庭遭受重大病痛和困难的学生。机关党委设立“职工温≡馨港湾”“党员之家”“职工之家”“妈咪爱心小屋”,筹建乒乓球活动中心、瑜伽中心、舞☆蹈中心等,为创新港教职工提供休息、活动、购物场所等等,这样的←真招实招不断地在广大师生中赢得好评。
凌空蹈虚,难成千秋之业;求真务实,方能善作善成。广大党员干部要不断强化抓落实的意识,不断提高抓落实的水平,要大〖力弘扬真抓实干的优良作风,鼓实劲、出实招,务实功、办实事。要防止虎头蛇尾、久拖不决,防止搞纸上整改、虚假整改,防止№以简单问责基层代替整改责任落实,防止以整改为名,层层填表报数,增加基层负担。同时,领导干部要加强ω 学习、苦练本领,研究落实的方法,谋划落实的举措,在狠抓落↓实、善抓落实上开动脑筋、积极作为,特别是针对落实过程中遇到的矛盾和问题,要立足实际、具体分析,既坚持原则,又灵活变通,创造性开展○工作。
抓整改落实,最终要看成效。世间事,作于细,成于实。第二批“不忘初心、牢记使命”主@ 题教育开展以来,校党委坚持从一开始就改起来,能解决的马上组织力量研究解决,用最快︾的响应速度、最直接的服务效果让师生第一时间感受到主题教育的成效。诸如在基★层党建方面,下力气解决合校20年来没有解决好的医学部党组织设置问题;在教师队伍建设和学科建设方面,落实破除“五唯”要求,强化学术水平、业绩和贡献导向,既允许“全能冠军”,也允许“单项能手”;在服务师生方面,优化综合服务大厅运行模式,提高服务师生效能,目前可以∮办理选课调课、网络服务、宿舍管理、水电费缴纳等超过100项业务等等。只有用钉钉子精神一件一件抓推进,一项一项抓兑现▆,才能解好学校发展难题,答好“时代考卷”,努力创造经得起实践、师生、历史检验的实绩≡≡。
坚守初心、肩负使命,不仅是理论问题,更是实践问题;不仅是一种态度,更是一种担当。这就要求我们必须坚持“四个服务”办学方向ㄨ和“扎根西部、服务国家、世界一流”办学定位,把开展主题教育同学校“双一流”建设目标结合起来,同做好▃师资队伍、人才培养、科学研究、大学文化、社会服务、国际交流各项工作结合起来,把党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实№际成果。要把主题教育的成效体现在探索一流大学新形态上,主动融入社会⊙经济发展,瞄准社会发展需求办学;体现在塑造立德树人新架构上,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;体现在构筑科教融合新高地上,为开展一流→的科学研究创造一流的条件;体现在创新国际合作新模式上,进一步提升学校在世界高等教育领域的话〒语权和影响力;体现在打造一流学科新格局上,塑造每个学科的领先性、独特性、难以替代性,促进学¤校早日建成世界一流大学。
一分部署,九分落实。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会@ 主义思想为指导,用“抓铁有痕、踏石留印”的行动抓『好落实,真正让这次主题教育取得最好成效,努力推动学校“双一流”建设迈上新的台阶,凝聚起我们70年再出发的磅礴力量。
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