由学工部、大学生党委举办的大学生思政骨干研修班近日在全国青少年井←冈山革命传统教育基地举行。学工部副部长李新安带队，年度优秀辅导员、“2+3”辅导员、研究生支教团和各书院学生党员代表组成『的一行36名师生参与本次培训。

在为期四天的井冈山学习生活中，参训学员严格遵守教学安排，用深情的脚步丈量井冈山，用◥崇敬的心情瞻仰历史遗迹，身临其境地感悟ζ　历史，体验革命先烈的艰苦奋斗精神，真切而深刻地体会到井冈山精神焕发的时代光芒。

在井冈山革命烈士陵园，学员们重温入党誓词，用坚定的声音喊出自己的理想，自己的信∮念，自己的人生价值。聆听着一段段感人肺腑的英雄事迹，学员李永鼎感叹道：“今日之中国，是我党脚踏实地一步一步走出来的，是人民群众选择ㄨ出来的，是历史抉择出来的，是我国国情选择出来的，更是革命烈士用血肉之躯铺出来的。”

在“井冈山斗争与井冈山精神”专题♂教学中，滕永琛老师为学员们系统的讲授「了井冈山革命根据地的历史。井冈山革命根◥据地建设不是单一的武装斗争，而是把土地革命、武装斗争、建设根据地三者紧密结合，同时推进建党、建军、建政和土地革命，才形成了农村革命根据地的成功，推动了全国各地农村革命根据地的兴起，点燃了中华大地上的星星之火，最终形成燎原之势。

乔林乡党支部旧址是湘赣边界第一个农村党支部。在井冈山革命斗争时〗期，我党注重在农村探索建立基层党组织，并发挥基层党组织的作用，乔林乡党支部不仅紧密地联系了』群众，更让一批批农村有志青年加入中国共产党，实现崇高理想。此次参观给学员们带来了深刻的启示，学员们表示认识到了基层党组织事关党的凝＠ 聚力、影响力、战斗力，新形势下任何时候都要重视基层党组织建设，才能把党和人民群众密切联系起来，坚持走群众路线不动摇。

期间，学员们自行演绎了“三湾改编”，重新体验当年红军发生质地变化的过程，感受当时◆改编的必要性和重要性。1927年之后发生的一系列事件证明，一切从实▽际出发、解放思想、开拓进取，事业发展才会有活力、有动力。在参观了当年毛泽东主席写下的《中国的红色政权为什么能够存在》等著作之后，学员们革命热情高涨，深切体会︻到何谓实事求是闯新路。毛主席正是能够认清我国的实情，对症下药，用实事求是的精神带领着中国革命工农红军闯出了一条新的道路。学员李希晨说：“作为交大〇人，我们更应该像传承交卐大老前辈的西迁精神那样，结合实际，把井冈山▲的优秀革命精神融入到日常工作中来，实事求是创新路，让宝贵的井冈山Ψ 精神在新时代的道路上焕发新的活力。”

艰苦奋斗是井冈山的ㄨ革命先烈们留给我们的宝贵精神财富。学员们在井冈山身体力行，通过“学编红军草鞋”与“红军的一天”教学活动，体会当年艰苦奋斗的革命精神。

“一双草鞋▲打天下。”这是编草鞋老师傅在编好一只草鞋之后的肺腑之々言。同学们编的草鞋，虽然只有一个鞋底和几只趾环，但也花费了比较长的时间，一方面体验了编草鞋的困难，另一方面也体会到了红军战士艰苦的生活◥条件。

在“红军的一天”中，学员们穿戴好红军服、红军帽，挑着扁担扛着枪，重走了朱毛红军挑粮小道。在〗终年多雨，山间道路充满泥泞的情况下，穿着草鞋的红军战士，挑着几十◥斤的粮食，翻山越岭，创造了将30万斤粮食挑上井冈山的奇迹。挑粮小道如今已经铺上石头，全长3.1公里。学员们在挑着扁担的情况下，尝试走了开始的一段陡峭的山路后，就︼已大汗淋漓，气喘吁吁了。

学员康晋楠表示，“只有亲身体会，才能真正感受到革命道路上的艰难险阻，才能真正认识到先烈们顽强拼搏、不屈不挠、艰苦奋斗的∮精神，感受到了如今和平年代的来之不易，更加坚定了我们服务√人民、报效祖国的决心与信心。”学员陈子璐感慨道，“世上□无难事，只※要肯登攀。”在井冈山艰苦卓绝的条件下，工农红军︻不屈不挠，靠着艰苦奋斗的坚定信念，在绝境中走出了一条光辉之路。井冈山精神中的“艰苦奋斗攻难关”与□　西迁精神中的“艰苦奋斗”有异曲同工之处，它们都是当代交大人宝贵的精神财富，激励着每一个ξ交大人砥砺前进。

在“访民情、自做红军餐”的体验中，研修班的师生身着红军装，背着钢枪，随着讲解员来到黄洋界，实地体验黄洋界保卫战的艰苦斗争。黄洋界是井冈山最险要的哨口，面对敌人的进攻，当地人民用尽各种办法，协助工农红军顽强阻击敌人。在人民群众的大力帮助下，工农红军以一个营的兵力，打退了敌人几个团的进∏攻。之后，研修班同学们来到了村民的家里，自做红军餐，听Ψ老人们讲当年红军的故事，令大家感受到了当地群众对党朴素而崇『高的情怀，增进了大家对于党群众路线的理解。学员李哲谈到，从群众中来到群↘众中去，是党在长期的革命实践中总结出来的工作方法，它对我们未来的各项工作的开展都有很大的指导意义。在未来的科研工作和学生工作中，应该一切以群众的切∑身利益为导向，依靠群众，全心全意为人民服务，才能让各项工作得到「群众的支持，才能有力量，才能在各项工作中获得成功。

据悉，研修班团队将把学习弘扬井冈山∮精神与弘扬西迁精神有机结合起来，开展西迁精神与大学生思政教育专题研究。