3月2日，经过前期充分的准备，英语学院线上教学正式开课，以别样的方式开启了2020年的春季学期。当日共有45门课程的授课教师按█照课表，按时与同学们在线上“见面”，通过“直播、直播+录播、平台+微信”等多●样化的教学模式，师生“连线互动”，开启新学期忙绿的一天。

目前，疫情形势依旧严峻，而疫情期间如何做好教学工作，对我们来说也是一大挑战。英语学院积极响应¤ “停课不停教、停ξ课不停学”的号召，紧抓教书育人的核心使命，积极开展“线上教学”的部署工作，投入到新的教学方式的改革和探索之中，实现本科课程130门（含通选课，占总课程♀近90%）、研究生课程58门课程（占总课程82%）的线上课程建设，所利用的平台包括慕课、BB平台、学校课程中心、腾讯课▓堂等。开学第一天，线上教学秩序◥良好，教师学生按时到岗，直播、互动、签到、答疑，地点形式在变，老师和学生们的热情不变。52位教师、53个教学班、852名学生实时通过网络有序开展教学活动。 

学院线上教↘学活动的顺利开展№，得力于全院教师开拓进取的勇气、同心同力的》协作和高效有序的准备工作。

快速响应，建立细致周全的整体部署。按照《上海外国语大学2020年春季学期本科生课程教学工作㊣安排》的1号通知与2号通知，英语学院积极响应，专门成立了由院长书记统※筹，教学院长具体负责的春季“在线教学”管理工作组，与学院教学委员会相配合，确保疫情期间每一项工作都可以得到充分的讨论←，集思广益，有效推动工作的有序开展。工作组迅速做出细致的工作部】署，第一时间内制定出明确的时间表和责任人，确保本科生和研究生两手抓，全院师生↑一盘棋，并发挥课程组长等基层教学组织负责人的积极作╱用，统筹安排课程组的教学安排，并与学院保持有效沟通，发现问题及时反馈及时解决。

同心同力，紧凑有序地开展各项准备工作。学院成立教学♂工作之后，便组织设计调查问卷在所有的本科生和研究生♀授课教师中进行了初步的情况摸排，积极鼓励老师开展线上授课，实现大部☆分春季课程进行线上授课。随后，学院教师们以奋发图强的精神风貌，在短短』一周时间内，克服种种困难，积极通过直播系统参加线上直播培训，自搭“教室”，自主建课，打造出别样的课堂。紧接着在两天半的时间内，有序高〓效地完成了所有课程的在线教学压力测试。在这期间，学院定时对全院教师进行问卷∮调查，保证每一门课程的前期准备工作都得到切实落实。

重点落实，“不少一个↘人，不丢一堂课”。在学生工作方№面，工作组制定了“英语学院线上教学网络情况〒统计表”，对每一位学生进行问卷调查。全面摸排中，全院有6名本科生、2名硕士↓生及1名博士生因为所在地网络等原因，无法参加▲在线授课。对于经济特别困难的同学，学院给予必要的资助，协助购置4G网络等，最终只●剩下4名本科生因其他原因无法参加网课。对这4名同学，学院』积极与相关教师沟通，先保障学生得到每门课的教学材料、学习要点，保证学生答疑的时间与通道，在复课后通过补课等方式找齐学习的进度与深度，保证⌒　教学不落掉任何一位同学。针对问卷中教师所反馈的问题，也进行了有效地应对处理。例如对于技术问题，包括网上平台容量是否够；如ξ　何解决互动性，实现师生的实时讨论、问答，实现线上讨论▽课；如何实现学生的分组练习；录播课程是否可以中间停顿；Bb是否可以实现学生端的口头报告等，落实到具体的∑　技术人员快速针对性地解决。对于如何建课程微信群◇的问题，则由教学秘书汇总所有课程的微信群二维码，统一落实到每一位学生，学生根据不同的课程扫码进群。

严格把控，确保每一门课都保质保量。工作组组织学院教学委▓员会及班子成员、课程组组长开展教学质量的检查与监控，审核所有的线◥上课程的授课计划安排，检查教师上传的所有教学内容，确保上传教学内容无意识形态、民族宗教等问题，无危害国家主权、国家安全、社▂会安定等内容，无知识产权纠纷，无涉密及其他不适宜网络公开传播的内容等。此外，定期与学院教师及学生进行线上沟通，了解教与学的问♀题与困难，共性问题及时调整▅、完善并分享至教师群，保证正常的教学∩。                                                                                                                  

在这场不见硝烟的抗“疫”战中，学院全体师生克服了课程层次多、课型复杂多样、选课学生规∴模不同等各种困难，不忘初心，立足本职，同样为抗“疫”贡献力量！上外英华人也必将以其所具有的的∞不惧挑战、开拓进取的勇气和毅力顺利、圆满地完成春季学期的教学任务，应对疫情的必要举措也将成为推进学院教育教学水平迈上新台阶的契机！