随着“一带一路”倡议的全面实施,国家对非通用语人才的需求不断增长,上海市教育委员会和上♀海外国语大学积极响应国家号召,合作开展实施了“上海市中小学非通用语种学习计划”。该计划致力于在基础教育阶段加强国际理解◥教育,促进青少年对不同文化的认识和理解,培养一批国际视野开阔、人文素养高、国际理解↘能力强的储备人才。2017年,“上海外国语大▓学非通用语种教育基地”挂牌,全市15所中小学先后开设了希腊语、葡萄牙语、意大利语、瑞典语、土耳其语、希伯来语、泰语、波斯语和阿拉伯语等9个语种的课程。

为满足和适应我国少年儿童非通用》语学习的需求，促进基础阶段非通用语种的课程建设、教学目标设定←、课堂活动组织和学科评估，上海外语教育出版社经过广泛的市▅场调研，根据中小学生学习特点和非通用语种教学现状，策划开发了〖“外教社非通用语╱系列教材（青少年适用）”，包含意大利语、葡萄牙语、希腊语、瑞典语、土耳其语五♂个分册，每册教材均配有纯⌒　正、地道的MP3录音。

★ 力求将西方语言教学ζ　理念与中国本土外语教学特长相结合，使学生以愉悦的状态学习和使用外语，在轻松愉』快的氛围中畅游外语世界。

★ 主要用于中小学零基础二外课，也可作为自学教材。

★ 每个语种教材均为12课，每课分为对〓话（课文）、词汇、语法、练习和文化5个板块。

★ 每课内︽容围绕一个主题展开，使用原汁原味、通俗地道的语言素材，紧紧围绕全球化背景下我国中∏小学生熟悉◥或渴望了解的话题。

★ 以口语会话形式引出话题，拓展相关知识，并配以丰富㊣　多样的练习，集知识性、人文性和趣味性于◣一体。

目前已出版瑞典语、葡萄牙语、土耳其语三个分册。