7月3日下午，校党委理论学习中心组（扩大）集中学习习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话，陈宝生部长在教育部脱贫攻坚工作领导小组会议上的讲话。教育部发展规划司副巡视※员晁桂明作教育扶卐贫专题报告，学校人文与社会科学学院姚建平教授作能源扶贫专题报告。会议以视频形式在北京校部、保定校区同时举行。校Ψ 党委书记周坚主持会议。

晁桂明立足教育扶贫，从三个方面讲◤解如何通过学习进一步做好高校定点扶贫工作。一是通过学习进一步认清和把握形势。要充分认识Ψ 决战决胜脱贫攻坚的重要性、艰巨性、紧迫性，今年是全面建成小康社会收官之年，脱贫攻坚工作艰苦卓绝⊙⊙，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高，要用陈宝生部长说的“四个担当”提高对教育脱贫攻坚总〖攻之战的认识。二是通过学习进一步㊣　组织完善工作形式。作为承担中央单位定点扶贫任务的教育部直属高校①，身份既普通又特殊，角色既聚焦也多元，任务既集中也多样，责任既无形【也具体，要从身份、角色、任务、责任这四个△维度全面理解和认识定点扶贫工作。三是通过学习进一步提高扎实行事能力。他紧密结合学校校训，多举措多○角度指导学校做好定点扶贫工作，希望学校用团结形成定点扶贫工作巨大合力，以勤奋写好↓定点扶贫奋进之笔，以求实让定点扶贫作过程扎实、结果真实、收获充实，以创新开创定点扶贫新空间。

姚建平从理论与实践两个角度讲解能源扶贫，以案例介绍能源扶贫情况。他首先说〖明了能源扶贫的概念、判定依据、影响，讲解了能源贫困的表现与对策，以及国家能源解困实践。重点介绍了光伏扶贫与贫困治理案例，以学校光伏扶贫案例为主讲解如何通过光伏发电解决深度¤贫困，分析光伏扶贫项目的优势和推广方法。

周坚从三个方面分享了自己的学⌒　习体会，一是坚决打赢脱贫攻坚战，是我们党必须完成的历史使命。二是全力做好教育脱贫攻坚，是高校必须做出的责任担当。三是坚持党的领■导，确保高质量完成脱贫攻坚目标任务。

周坚指出，学校要继续发挥办学优势，力争将巩固脱贫成果与乡村▅振兴战略有机衔①接起来，从两个方面入手做好下一步定点扶贫工作。一是深度融合，校地同频，建好协同ㄨ发展“共同体”。充分发挥学科特色和行业优势，发挥资源聚集效应，强化融合发展理念，构建以能♂源电力为支撑的科技产业扶贫长效机制。联合能源电力央企，以清洁能源为切入口，开展农村电网改造、新能※源开发和利用、电能储备与替代等乡村能源综合利用项目，加快推ぷ动确山地区高耗能工业产业的转型升级，打造生态循环农业和绿色产业集群。二是创新机制，强化保障，筑好返贫致贫“防火墙”。依托能源扶贫研究】中心、中国社会工作与社会法治创新研究中心为基础，联合各界力量，探索开发式扶贫与综合保障性扶贫相结合的扶贫々模式，着力增强贫困地区的基本公共服务保障能力，持续提升脱贫的稳定性和可持续性。

周坚强调，学校要努力克服疫情给脱贫攻坚带来的挑战，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示批示精神，全面落实教育部定点扶贫工作相关要求，不断提高■政治站位，持续攻〗坚克难，最大限度地发挥学校智力优势，全力助推帮扶地区经济社会高质量发展，为□决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标作出华电人应有担当。

华北电力大学扶贫工作领导小组成员单位负责同志列席会议。