12月2日，学院组织召开教授座谈会，学院党ω　委副书记、院长赛音德力根，学院教学督导工作组成员，教授代表及教务处相关∴人员参加了会议，会议由教务处处长杨树生主持。

杨树生肯定了◎教授在学院建设与发展过程中做出的突出贡献，希望教授在学院转型发展、合格评估整改、青︾年教师培养等方面畅所欲言、建言献策。

参会教授充分认可学院升本以来所取得的各项成绩，认为学院发展势」头良好，教学管理规范有序，教师队伍建设不断加强々，教育教学质量不断提升。同时对学院的建设发展提出中肯的建议：一是积极引█进培养“双师双能”型教师。加大实践能力强、操作技能熟练的专业紧缺人才的引进力度，加强教师实践能力培养，提高应用型人才培养质量。二是建构应用型课程体系。优化整ㄨ合课程内容，推动应用型课程内容模块化、项目化。三是持续开展新文科、新工科、新农科、新医科←建设研究。探索立足于“四新”背景下的转型发展途径，将“四新”建设与地区经济发展、文化发展相融【合，寻求新的立足点，更好地服务区域经济社会发展→。四是将校企合作作为转型发展的突破口。加强实践教学基地建设，构建产教融合平¤台，建立激励机制和教学科研联动机制，提高科研成果转化能力。五是加强青年教师培养。将师德培养√放在首位，加强基本♀功训练，提高课堂授课水平与应用能力，创新教学内容，改革教学方法、方式◥和手段，鼓励青年教师提升学历，增强教学科研能力。六是加强ㄨ课程建设。加大哲学、逻辑学、思政课程、社会实■践等选修课的开设力度，培养学生的逻辑思维能力、创新能力、实践应用能力、社会适应能力，提升学生综合素质。

赛音德力根指ㄨ出，学院转型发展课程是关键，实践教学是核心，教师是重要因素。教授是学院青年教师的】引领者、示范者，要起到▂先锋模范带头作用。赛音德力根鼓励教授以观念转型带动学院转型发展，以实际行动带动专业建设，以示范引领带⊙动青年教师成长，指导青年教师做到理论与实践相结合，课程思政与教学相融合，师德〗建设与教师成长相契合；同时教授还要积极为学院转型发展、应用型人才培养、青年教师成长的新思路、新方法、新路径建言献策，推动学院教育教学事业高质量发展。

撰稿：赵宏杰 审核：鲁聿伦