为贯彻落实教育部《关于发布＜“双一流”建设监测々指标体系（试行）＞（高校填报部分）的通知》（教研司[2020]1号）（简称“通知”）文件精神，推动我校双一流建设工作，在前期对监测指标体系学习和讨论的基础上，2月17日下午，学◥校召开了“双一流”建设♀监测指标体系填报工作视频会议，进一步分析指标内涵、明确责任分工、优∮化工作流程，细▲化部署我校“双一流”建设动态监测指标体系数据填报工作。党委副书记张宝明出席会议，相关职能部门和生命科ㄨ学学院负责人参加会∮议。会议由学科建设处处长苗雨晨主持↑。

苗雨晨传达了教育部“双一流”建设监测数据填报工作会议精神，介绍了“双一流”动态监测数据填报工作№的背景和意义，并围绕“双一流”建设监测指标体系在对标“世界一流”、重视“内涵发展”、凸显“中国特色”、倡导“服务奉献”与“破五唯”等方面的新导向与重要变化进行了∞详细解读。学科建设处↓副处长李恒明确了工作原则、分工安排及时间节点，规划科科长王╱淼介绍了监测体系填报平台的使用方法和填报流程。

张宝明作总结讲话。他指出，“双一流”建设监测指标体系通过动态数据形』式客观呈现高校“双一流”建设↙的状态，是“双一流”评价探索中的一个创＠ 举，有利于政府、高校、社会等多元主体直观快速掌握高∏校建设信息、追踪高校建设情况，具有重大的意义。他强调“双一流”监测数据填报工▽作是对我校2016年以来“双一流”建设工作的一次深入检视和阶段考核，是学校学科建设与发展规划的重要参考，各工作单位要：一、加强领导、高度重视，实施“一把手≡工程”。对照指标体系〓反复讨论、逐一研究、充分理解，细致梳理建设成效、精心精细采集数据。二、密切配合，通力协作。充分发扬团结协作精神、提升▲责任担当意识，对数据①负责、对客观负责，确保按照时间节▂点，准时、准确完成数据填报任务。 三、建立数↑据跟踪与监督机制。填报过程要留痕，做到全程可追溯、可倒查，确保采集数据全々面、真实、客观、准确。通过数据填报工作如实地向政府、向社会传递河大信息、塑造河ξ　大形象，推动学校“双一流”建设高质量发展。

校长宋纯鹏非常重视这项工☆作并做了明确指示，他要求，填报内容要全面反映学校双一流建设情况，要突出◆优势、体现特色，各个单位要认真研究指标体系，要做细、做实、做精，高质量完成数据填报工作。

据悉，自教育部下发“通知”以来，学校︼已经通过在线方式组织各相关职能部⌒门进行指标体系研讨，并做了目标责任分工。本次会议既是对数据填报工作的总部署，又更√加强调了监测指标体系对于“双一流”建ζ设的重要性。