为拓展广大师生的国际学术视野，积极追踪研究前沿，营造良好【学术氛围，外语学院特邀欧洲→名校匈牙利罗兰大学终身教授Zolta?nKo?vecses（佐尔坦?克韦切什）为广大师生带来为■期五周的“海〖外高端专家系列讲座”。Zolta?n Ko?vecses教授身兼多个国际SSCI期刊主编及编委，在认知语言ㄨ学领域颇具影响。

5月28日下午，Ko?vecses教授以“The History and Basic Ideas of Conceptual Metaphor”（“概念隐喻的历史与基本概念”）为题作首场讲座，外语学院院♂长杨朝军教授现场主持。相关专业◥教师和研究生近300人聆听了报告。

讲座伊始，杨朝军介绍了Ko?vecses教授的教育经历ぷ、研究领域及学术成就。随后，Ko?vecses教授对概念隐喻的发展阶段、代表人物及其专〗著、重要意义等内容进行了阐释。Ko?vecses教授赞同Johnson和Lakeoff（1980）的观点，认为概念系统在本质上具有隐喻性质，建立在具身体验之上，而概念隐喻可以理解＠ 为用一种认知域中具体的概念去理解另一种认知域的复杂概念。接着，Ko?vecses教授■以情感语（Emotion Language）为例，讲解了概念隐喻研究对转＠ 喻、原型理论、体验性和认知模型的影响，以及对哲学、心理学和社会学等研究领域的贡献。他还介绍了当前概念隐喻研究的主流研究方▽法：基于神经科学法的方法和基于语料库语言学的方□　法。最后，他通过举例说明隐喻与我们的生活息息相关，是语言习语性和多义性的源泉。同时，他从认知语言学的视角将隐喻界定为两个认知域之间一系列的概▂念映射关系。

讲座深入浅出、幽默风趣，不仅激发了同学们的学习兴趣，使大家对概念隐喻这一认知语言学概念有了全新的认识和理解。同学们纷纷表示受益匪浅，并期待着Ko?vecses教授下一周的精彩讲解。