2019年是习近平总书记在上海提出落细落小落实社会主义核心价值观重要要求5周年。为深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步培育和践行社会主义核心价值观，市教卫工作党委、市教委〓开展了2019年上海市教育系统落细落小落实社会主义核心价值观典型案例推选工作。我校的“弘扬节日文化，践行价值育人——华◥东师范大学引领高校传统节日校园传承”项ξ目入选示范案例。

上海市委副书记尹弘、副市长陈群为获奖▂单位颁奖

校党委常务副书记王宏舟代表华东师大领奖

　　5月26日，“立↑德树人新时代核心价值育新人——2019年上海市教育系统落细落小落实社会主义核心价值观主题活动”在嘉定区文化馆秀舞台举行。上海市委副书记尹弘、副市长陈群出席活动并∩为上海教育系统落细落小落实核心价值观典型案例获奖单位颁奖。我校党委常务副书记王宏舟，社会发展学院党委副书记兼副院长黄燕应邀出席活动。社会发展「学院民俗学博士程鹏、游红霞分别☆以屈原、婵娟的◆角色出场，现场吟诵《国殇》的段落，并呈现端午节的“点王字”习俗。

社会发展学院民俗学博士程鹏、游红霞分别以屈原、婵娟的角色出场

社会发展学院民俗学博士程鹏现︻场吟诵《国殇》段落

现场呈现端午节的∑“点王字”习俗

　　从2009年起，在学校文化建设基金的支持下，社会发展学院师生发挥民俗学的学科优势，以传统节日为切入口，围绕传统节日文化中的符号、元素、仪式等主题√，精心设计实践体验活动，挖掘传统文化的现代智慧，逐步打造以传统节日为主题的特色鲜明的中华优秀文化教育体系。清明节●期间，为孟宪承校长等华东∞师大已故先贤祭祀扫墓，学习大夏、光华与华东师大的●创业发展史，同时还有踏青、吃青团等活动。在端午节与“文化遗产日”期间，社会发展学院组织々校园端午游园会，开展插艾草、包粽子等系列』民俗活动，并有屈原、白蛇等端午主题◆的角色扮演，开展“文化遗产日”的主题宣传。中秋节组织华东师大学生（包括留学生）走进三林老街等社区，参与中秋节的赏月、拜月、走三桥等仪式，并开展校园中秋游园活动，推动传统民俗文化的复兴和◥传承。在重阳节，师生团队走进吴泾社区，开展∏敬老爱老活动；在校内卐对离退休教师开展敬老爱老活动。

　　经过多年的探索与创新，传统节日文化校园传承活↘动已成效显著。其一，通过提炼传统节日的核心要素和文化精髓，开发思想政治教育㊣　资源，赋予以爱国主义为核心的民▓族精神和以改革创新为核心的时代精神等教育主题，引导学生通过自主探究、切身体验，全过程全方位体验传统文化的精髓和魅力，激发其了解传统文化的动力和热情，不断将传统文化》蕴含的精神追求与价值资源内化为△自己的行动实践。其二，华东师大的传统节△日文化活动以社会发展学院为起点，逐步发动兄弟院系的参与，并促进社区与◢校园的节日文化互动，体现出学校学习社会优秀传统、社区吸收校园文★化精华的双向交流关系，提升校园文化的社会辐射力。其三，华东师大的节日活动开全国风气之先，起到了“火种”的作用，是传统节日文化校园传承的表率，可ζ　总结出供国内高校推广示范的华东ζ师大模式。例如清明节发起了中国高校清明祭祀学术先贤的倡议活动，联合华中师范大学、北京师范大学、山西大学、中山大学、江苏大学等国内高校的师生共同开展。其四，华东师大通过传统节日弘扬中华优∴秀传ζ　统文化的系列活动得到了青年报、文汇报、新民晚报、劳动报、东方早报、中新网、东方网、中国民俗学网、凤凰网、解放牛网等媒体以及易班、微博、微信等校园新媒体的广泛传播，让大学生在校园中能经▓常感受到传统文化的熏陶，同时也将尝试联合沪上高校共同举办相关活动，进一步扩大活动的影响力。

我校出席活动人员

　　传统节日文↙化是华彩的生活乐章，华东师大将持※续聚焦于文化的实践、传承、建构和※研究的工作，以传统节日为线索和平台，实现相关民俗文化的传承与创新，有仪式开展、民俗表演、手工▅技艺习得、文化遗「产展览、民俗理论讲座等等，形成一个■文化生态场；重视舆论导向，在各大媒体发声宣传，实现线上线下的立体传播与网络㊣　互动；将传统节日活动融入第二课堂，与民俗学、社会学、社会工作、人口学、人▆类学等课程教学相结合①，将民俗教育、美学教育、思政教育等融为一体，并进行相关的学术研究，让学生做到既是传统文化的研究者，还是建构者和实践╲者。

　　附：

图｜喻文溪　上海市教卫工作党委　文、来源｜社会发展学院　文化办　编辑｜吴诗　编审｜郭文君