外国语学院汉语国际教育系开展“课程思政进课堂”主题教研活◣动
4月13日上午,汉语国际教育系以“课程思政进课堂”为主题开展教研活动,汉语国际教育教研室全体老师参加了研讨活动。活动围绕课程思政如何在《中国现当代文学名著欣赏》教学过程中体现来展开,各位老师踊跃∮发言,并分享课例,取得了良好的效果。
《中国现当代文学名著欣赏》是汉语国教育系建设的省级一流课程、校级通选核心课,内容丰富,深受学生欢迎。为了更好地实现立德树人的教学目标,使文化课教学成为思想品德教育的前沿阵地,汉语国际教♂育教研室围绕如何在教学中融入课程思政开展研讨。
系主任李丹教授首先发言。她指出,课程思政是国家提倡和鼓励的一项重要的教育举措。作为教师,首先要做到教书育人。教学过程中要有意识传递正能量,使学生⊙心中充满阳光。李丹教授结合自己所讲授的周作人散文进行了课例分享,指出教学过程中有意识引导学生体会周作人散文中蕴含的家国情怀,品味其“十字街头的塔@里”文学观,培养学生的大情怀。
然后,潘晓玲老师、曹晖老师、聂英杰老师、李墨老师、郭利芳老师也畅谈了自己对课程思政的认识,并分别结合金庸小说的传统文化、汪曾祺《受戒》、莫言小说、曹禺《雷雨》、余光中《乡愁》等授课内容分享了@ 教学课例,讨论如何在教学过程中有意识融入思政理念。大家一致认为,“课程思政”是一种思维方式,教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生进行♀思想政治教育。在教学的顶层设计上,要把人的思想政治培◆养作为课程教学的目标放在首位,并与专业发展教育相结合。具体到教学过程中,思政教︻育要融入课程教学,不是贴标签而是要细化到整个教学工作中,结合学生在成长中的困惑与迷茫以及时政热点等等进行分析,这样才能不生硬,能对学生产生潜移默化的影响。
系主任李丹教授就课堂思政进行了总结。她指出我们要认真贯彻执行国家和学校的教学思想,每位教师都要在教学活动中加入思政内容,要带领学生树立正确的世界观、人生观、价值观,要坚决贯彻习近平新时代特色社会主义思想。老师们也都表示←,本次教研活动开展非常有必要,有助于课程教学的改进与完善。
在本次会议中,教研室全体教师还▲集体学习了教育部高教司司长吴岩《夯实教学新基々建 抓好三质量一水平》的讲话精神,对高等教育发展与建设有了更深的认知。
教研活动现场
文/潘晓玲 图/李丹审稿人/冯振威
来源: 外国语学院 添加时间: 04/16
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