6月6日，随着“室内设计6+”2020（第八届）联合毕业设计答辩（东北区）线上活动的开始，标志着这个全国性联合毕业设计最终答辩环节的活动已经全面展开。艺术设计学院〓环境设计专业师生参与并完成了联合毕业设计的全部环节的工作，两组学生作品在答辩环节得到评委老师的高度认可和评价。该◥活动自去年十月份筹备以来，历时八个月接近尾声，后续的评优、展览、出版等多项工作也将陆续展开。
　　“室内设计6+”联合毕业设计▂活动，是由中国建筑学会指导，中↑国建筑学会室内设计分会主办的品牌设计教育创新项目，是一个联合全国多所高校、结合设计企业实际项目的综合毕业设计活动。活动历经2013-2019年连续七届的厚々重积累，已取得了丰硕的成果，积累了许多室内分会设计教育平台建设成功经验，形成了一定的影响力。本次“室内设计6+”2020（第八届）联合毕业设＠ 计活动联合了清华大学、同济大学、哈尔滨工业☆大学、天津大学、天津美术学院、江南大学、武汉大学、四川大学、西安美术学院、广州美术学院等国内45所院校和中国中元国际工程有限公司、北京清尚建◆筑设计研究院有限公司等10大设计单位共同发起，在全国范围内共划分东北、华北、华东、华中、华西、华南、实验等七组◢，结合实际项目共设置︻了20多个设计课题，在答辩环节将有⌒100余位指导教师和300名本科毕业生并邀请40余位特邀点评嘉宾共同完ζ成，在线参与超万人√次。
　　艺术设计学院环境设计专业是首次参与这项活动，刘利剑、刘云、于玲等全体专业教师，带领学生们克◢服重重困难，尤其是在疫情影响下相应规则ζ　的改变，坚持立德树人★根本任务，通过利用云端展开线上辅导，发挥自强不息、奋发有为的学校精神，圆满地完成了这项∞艰巨的教学任务。在首次的线上开题活动中，我校的两组同学在其他院校尚未开展工作的时候，就率先进行了汇报分享，为联合毕设拉开了序幕。在本次☉最终答辩环节前一天，组委会安排了第二届多元文化与东北室内设计论坛，邵丹老师结合她的博士研究和教学实践，发表了题为《Design for Sustainability and Innovation: A Kansei Engineering Evaluation of the Adaptive Reuse of Old Buildings.可持续性和创新々设计：对旧建筑适应性再利用的感性工学评价》的中英文演讲。
　　参加“室内设计6+”联合毕业设计活动，不但给毕业生提供了一个↘很好的设计实践机会，同时对加强相关学科专业特▓色建设，深化综合性实践教学☉交流，促进室内设计本科教育协同创新，培养服务行业和相关设计企业需求的设计「人才，具有重要的意义。它是环境设计专业不断充实国家级一流专业建〓设的有利措施，接下来专业将◣进一步完善参与机制。

文/刘利剑 图/于玲 审稿人/伏剑森