师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。学校将2019年确定为师德师风建设年，通过开展“以师德师风为核心的社会主义核心价值观大学习”等一系◣列活动，在校园内营造崇☆尚师德的浓厚氛围，鼓励教师争做“四有”好老师，当好学生引路人。

5月23日下午，学校在百会堂举行党委中心组学习扩大ζ会暨师德师风建设年启动仪式，党委中心组ω　组长、党委书记刘毅特别带来“大学习”第一课——《桃李不言 下自成蹊：新时代高校师德建设的认识》。参加会议的有学校科以上干→部、支部书记、教研室主任、辅导员等，会议由校党委副书记沈涛主持。

刘毅由学校当前正在举行的“不忘初心 立德树人”师德演讲比赛投票情况说起，高度肯定了师生们对于师德师风建设的参与※热情。随后，他从“教师使命与师德要求”“根本遵循与制度规定”“传统文化与修身立德”三方面，以图↙文并茂、深入浅出的方式」，对师德师风的内涵、动力、要求与表现等进行了阐释与论述。

在报告中，刘毅征引古今中外众多圣贤、经典和教育家的话语与实践，重点联系习」近平总书记对于教师使命职责、师德师风的重要论述█，详细分析了国家众多法律法规对于师德师风的规定和要求，要求全校教师要深入学习领会习㊣　近平总书记关于师德师风建设的重要思想，深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性，坚守理想信念，坚持立德树人，遵守法律法ω规，不触底线红线，善于从中国优秀传统□　文化中汲取养分，修身立德，为人师表，争做“四有”好老师，努力把学生培养成为中国特色社会主义的合格建设①者和接班人。

沈涛就做◣好学校师德师风建设提出工作要求。首先，要从讲政治的高度抓好师德师风建设，加强领导，精心组织。学校成立师德师风建设委员会，各学院、部门成立师德师风工作小组，结合学科特色、学院实际，规范教师履职◆履责行为，将师德师╳风教育和评估贯穿到教学、科研、服务等环节中。其次，要以重实效的力度加强师德师风建设，创新方法，提升素养，把师德∴师风教育与加强学校形象建设结合起来，与“双一流”建设结合起来。第三，要从扛责任的角度深化师德师风建设，营造氛围，关心关爱。把深化改革与维护教师合法权益有机结合，帮助解决⌒　实际问题，更好地卐激发教师的责任感和积极性，真正形成尊师重教的氛围，让教师安心从教、潜心育人。

启动仪式正式拉开了我校师德师风建设年的序∑　幕，目前建设年系列▼活动之师德师风演讲比赛、征文大赛等已陆续展开，接下来还将开展师德师风大讨论、年度人物评选、荣休仪式等主题↙活动，全员、全方位、全过程地推进▼师德师风建设，努力造就一支让党和人民都满意的高素质教师队伍。

   （文、编辑/宣传部  刘承云  图/信息中心  曾睿）