喜迎」中国科学院大学（以下简称“国科大”）40周年校庆，国科大雁栖湖校区新校史馆项目应运而生，在全校师生的大力支持下，于2017年下半年设立，以解决玉泉路校区校史馆展馆面积较小、展陈内容陈旧等问题。并借以打造学校教育文化传承基地，展示学校科教融合的办学特色、凝聚校友情感和力量、推动学校的校园文化建设。国科■大党委副书记高随祥教授担任该项目总指挥，自启动以来，高随祥副书记密切关注项目进展情况，时常深入一线指导具体工作，以确保项目于10月14日前圆满完成，献礼学校40周年校庆。

　　雁栖湖校区新校ω史馆于10月14日的校庆日正式开馆。开馆当日，参观的师生络绎不绝，怀揣着对母校的赤子之情，大家纷纷到新校史馆了解学校的前世今生，解读学校教育改革的发展历程。

　　上午八时许，学校老领导汤洪高院长和冯克勤常务副院长共同来到新校史馆参观『『，参观到见证学校发展历程的“校史沿革”时，两位老领导共同回顾了学□　校部分发展阶段的历史，并分享了许多记忆犹深的经历。在参观“科教育人”和“两院院士”时，两位老领导对学校科教融合改革发展成果和人才培养工作给予了充分肯定，并对学校目前的发展水平表示赞叹。在▲参观过程中，汤洪高◆院长还表示，“高校档案工作十分重要，我在科大（中国科学技术大学）当校长时，就经常在大会上说，一定要做好档案工作，每一件档案都承载和记录着学校的历史。校友返校看的不是学校的高楼大厦，看的是学校的历史。我希望国科大多去合肥跟科大交流，将科大档案馆的档案拿过来，两校共享。”此外，汤院长还将个人自传《走过的路》赠予¤校史馆。参观结束后，两位领导还为校史馆题词留念，“中科大国科大同根连理 两校互勉 枝繁叶茂 争创一流”，希望两兄弟院校能够携手并进，共创辉煌！

　　随后，孙景才老师率领的130名1978-1982级研究生组成的校友代表团也来到新校史馆参观。孙景才老师1978年调入学校，在学校成立之初先后负责研究生管理、招生，体育教研室主任等工作，是国科大研究生教育管理工作的起始人。孙老师和1978-1982级研究生一直密切关注学校新校史馆建设，并提供了宝贵的历史资料，为我们更加详实地了解学校成立初期的发展历程做出了大量贡献。

　　孙老师进入校▓史馆后，认真查看展板上的每一段文字，每一件档案和展出物品，希望校史馆的工作可以更加尽善尽美、真实可靠。孙老师激动地说：“学校的新校史馆建得非常漂亮，真实地还原和展示了学校的历史，我和这些毕业生▼来到这里，仿佛又回到了1978年，找到了回家的感觉。”

　　1978级研究生、新中国首位博士马中骐教授在展板前驻足，向新校史馆的工作人员和学生讲解员讲述了他当年参加博士学位论文答辩以及在人民大会堂参与学位授予的经历；王锡硕校〖友回顾了当年在英语考试中与同学许炯心、王竞打赌的有趣故事，陈治明、沈远超、周明陶校友㊣回顾了在学校住木板房和上课的经历，仿佛又回到了那段条件艰苦，求知若渴的学生时代；郭华东校友仔细端详着展板上的1978级研究生名单，一字一字地查找着自己的名字，隔着展柜◥的玻璃看到了自己学生时代的成绩单。

　　在新校史馆，这些离开母校多年的学子们纷纷表示，“40年之后，我们终于又回家了！”并对新校史馆的工作给予了肯定，“研究生院成立初期，大师们的治学精神和研究生ぷ们的刻苦学习精神值得传承下去，校史馆正是这两种精神的传承之地。它真实地还原了研究生院在新中国教育发展史中的地╳位，呈现了学校的文化底蕴”。

1978级研究生、新中国首位博士马中骐还原自己博士学位论文答辩时的手势

校友代表团部分成员在新校史馆合影留念

　　当天上午，“黄土之父”刘东生院士的女儿刘丽女士也来到新校史馆参观，并题词“传承科学∩精神”。刘丽女士认为，国科大新校史馆尊ㄨ重历史史实，有利于传承老一辈科学家们勇于探索、无私奉献的科学文化精神。

　　下午两点左右，在国科大常务副校长王艳芬教授的陪同下，30余位中外校长◤来到校史馆参观ζ　。中外校长代表团耐心听取了学生志愿讲解员对国科大历史的介绍，王艳芬常务★副校长对《中国科学院研究生暂行条例》与《中华人民共和国学位条例》的关系进行了详细地讲解与补充。中外校长代表团对我校的辉煌历史和取得的成就表示赞许，并在参观结束后签名留念。

　　下午三点，在国科◣大副校长徐中平的陪同下，中国科学院副院长张涛院士来到新校史馆参观。张涛听取了学生志愿讲解员对“校史沿革”、“科教育人”和“两院院士”等内容的讲解，并以学长的身份耐心解答了同学们对科研、校史等方面的提问。张涛勉励同学们在瞻仰学校︻辉煌历史的同时，务必脚踏实地，做好科研和学习【工作，力争在∑将来为学校的荣誉殿堂添砖加瓦。此外，张涛还指示“档案馆应尽快与更多老领导、老校友取得联系，从他们手中收集更多史料，补充到新校史馆中；还应进一步推进档案的数字化工作，借助档案的数字化△工作，加强对我校毕业★生学籍档案，特别是毕业证书和学位证书的收集”。

　　下午三点半，伴随着同学们的阵阵欢呼声，中国科学院院长白春礼院士出现在新校史馆。中央电视台《创新的●力量》栏目∑　将新校史馆作为白春礼院长的访谈现场。节目录制结束后，白院长也参观了新校＠史馆，并在“两院院士”厅与自己的照片前合●影留念。为鼓励现代青年学子继承不怕吃苦、永无止境地追求科学精神和创新精神，白院长与学生志愿者们合影，并为他们一一签名。

　　陪同白院长参加节目录制的中国科学院ω科学传播局局长周德进也参观了新校史馆，并表示“校史馆建的非常好，应作为国科大的校史和中国科学院的教育史传播基地，好好建设”。

白春礼院长参观新校史馆

　　开馆当天，部分教工支部也参观了新校史馆。支部党员在了解学校的辉煌历史后，备受鼓舞，纷◥纷表示希望学校能将校史馆纳入党员教育和支部活动基地，传承历史，继往开来，在干□　部培训和党员教育方面发挥重要作用。

　　10月14日，新校史馆ξ　共接待领导、校友、嘉宾等600余人参观。学生志愿讲解员们在上岗第一天，就积极承担起并出色地完成高强度的讲解任务，不仅传播了学校发展历史，也用自身的表♀现宣扬了国科大学子吃苦耐劳、永不言弃的精神。

　　10月24日上午，院史研究专家王扬宗教授研究团队◥前来参观新校史馆。王扬宗教授研究团队对新校史馆所展示的学校史实和档案文件证据材料高度认可，并对档案馆/校史馆在校史研究方面所取得的突破进展表示≡赞赏，并表示将来愿与档案馆/校史馆合作，共同开展中国科学院科技↘史和教育史方面的研究工作。参观结束后，王扬宗教授和研究团队成员刘晓教授分别为新校史馆题词“参观校史馆 学习和『了解校史”、“学习历史 继往开来”。

　　10月30日下午，中央纪委驻中国科学》院纪检组原组长、国科大马克思主义学院院长王庭大到新校史馆参观，并认真听取了校史馆工作人员的讲解。王庭大认为新校史馆准确反映和还原了中国科学院的研究生教育史和国科大的发展现状，对国科大№在校史馆建设过程中所表现出的严谨、认真、负责的态度表示赞赏，并希望国科大校史馆能进一步加强与老院士▃相关的史料收集，充实到校史馆的展览内容中，使同学们对老一辈科研工作者的艰苦奋斗有更加深入的了解，以激励学子在科研的道路上不断进取，永无止境。最后，王庭大还就校史馆的发展方向提出要求，希望新校史馆能在中国科学院的▼党员教育和ξ干部培训方面发挥重要作用。

　　11月1日下午，来国科大访问的智利大学校长Ennio Véjar来到新校史馆参观，并耐心听取了首位国际学生讲解员孟飞同学对“校史沿革”、“科教育人”以及“两院院士”等内容的详细讲解。Ennio Véjar在参观的过程中，不断的向陪同参观人员和讲解♂员说“Excellent”，这是对校史馆工作的极大肯定。

　　此外，部分教师和众多在校学生也先后来到校史馆参观。

　　资源与环境学院刘新春教授在参观校史馆时表示，学校借助40周年校庆机遇建设雁栖湖校区校史馆，对学校的发展历史进行了梳理，使我们老师和学生对学校的发展脉络有了更清晰的认识，鼓舞了我们老师更加『专心于科研与治学的决心，为我国创新驱动发展和社会建设培养杰出人才。另外，他还说：“校史馆是学校教科书式的招生宣传材料，对本科招生宣传工作作用很大！”

　　来新校史馆参观的同学们细心、认真的品读着校史〓馆墙面上的每一个字和每一幅图片，沉浸在那段激情与梦想并存的历史中，一幅幅老一辈教育者︽为学校建设和我国研究生教育呕心沥血的画面浮现在眼前，同学们驻足于雁栖湖校区鸟瞰图和沙盘前久久不肯离去，感叹自己竟在如此美丽的环境中学习、生活，在雁栖湖集中教学的时间却是如此短暂，均表示会好好珍惜这一年在雁栖湖学习〓的时光。同学们纷纷称赞校史馆建设对学校发展历史的再现有重要意义，也对他们年轻学子的价值观起到了正确的导向作用，激励他们在追求科学精神的道路上坚持不懈的走下去。

　　经过←一段时间的开馆运行，高随祥副书记对新校史馆的运行情况进行了总结，认为新校史馆虽然接待量很大，但是▅运行情况较好，特别是校庆日当天，在承受重压之下圆满完成任务，受到领导、校友和在校师生的广泛好评；新校史馆宣传了校史，凝聚了校友情感，传承了治学精神，彰显了文化底╲蕴，已经在校园文化建设方面初步发挥作用，校史馆所有工作人员还须戒骄戒躁、再接再厉，力争将国科大的校史文化建设推向新的高度。