4月29日下午，随着学校内涵发展建设专题调研第24个单位——教育科学学院专题调研会议的结束，从今年初开始启动的学校领导班子到各单位开展“内涵发展大调研”工作基本告一段落，并取得阶段性成果。

年初以来，为巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面贯彻落实学校第四次党代会精神，推动各学院研究制定符合╳学校事业发展要求的“十四五”规划，学校党委决定组成专题调研组，深入到每一个教学教辅单位开展内涵发展专题调研。调研组由学校党委书√记贾玉明、校长郝德永带队，学校领导班子成员♀钱英伟、刘娇、韩国海、许金龙、杨杰、刘铸和党政办公室、教务处、发展规划与学科建设处、科研处、人事处、学生处、研究生处、招生就业指导处等部门负责人参加。调研学院领导班子成员、部分教师★代表参加调研会，调研会由各学院联系点领导主持。

从春节前调研工作启动开始，完成了对软件学院、粮食学院、旅游管理学院、管理学院、外国语学院和体育科学学院6家学院的主题调研。春节后，调研工作因新冠疫情影响而暂停，随着全国疫情防控形势持续向好、工作秩序逐渐恢复，从3月27日开始重启调研工作，学校领导及各相关单位加班加点，在一个月的时间里，完成了对法学院、学前与初等教育学院、教育硕士研△究生院、数学与系统科学学院、古生物学院、美术与设计学院、新闻与传播学院、物理科学与技术学院、音乐学院、教师教育学院、马克思主义学院、文学院、社会学学院、国际商学院、戏剧艺术学院、生命科学学院、化学∩化工学院、教育科学学院18个学院的专题调研。按照防疫工作要求，春节后的调研，采取固定会议室、间隔就坐、佩戴口罩、会场消毒等防控措施，实现了在常态防控下推进工作开展。

每次调研会都由所调研学院院长汇报本学院内涵发展的总体情况、取得的主要成绩、存在的问题和工作规划设计等内容。汇报结束后，相关职能处室负责人就对应的汇报内容提出意见建议。分管校领导对应分管工作领域分析存在问题，提出意见建议。校长郝德永重点对各单位内涵发展存在短板和突出问题提出指导意见和工作要求。党委书记贾玉明就推进内涵发展的思路、重要举措、保障措施和完善规划文本等方面对各学院提出总体要求。

此轮调研坚持实事求是原则，坚持问题导向，有的放矢，切实找准问题、分析问题、解决问题，既谋划长远，又兼顾本年度工作，收到明显成效。一是推动了各★学院科学精准制定“十四五”发展规划。各学院充分利用宝贵时间，聚精会神、集思广益设计发展规划，学校领导和职能部门负责人提出的工作要求和意见建议，帮助指导各学院进一步理清了发展思路，找准了在学科建设、专业建设、师资〓队伍建设、人才培养、科研创新和教育国际化等内涵发展的主要领域存在的问题和短板，明确了发展目标、办学定位和推进举措，以更高的工作标准制定完善内涵发展规划。二是推动了对各单位存在问题和困难的解决。各职能部门强化服务意识，积极回应学院发展问题，在帮助各学院理清发展思路的同时，进一步明确了本部门承担的责任义务，推动职能部门跟进服务，与学院之间密切沟通配合，推进解决问题，提升内涵发展质量。三是推动了学校内涵发展建设“精准落实年”各项工作要求的贯彻落实。学校党委确定2020年为提升内涵发展建设“精准落实年”，核心要求就是强化落实，提升学校内涵发展质量，调研坚持自加压力、自找差距、从严要求，一个学院一个学院“过筛子”，不仅摸清了底数、找准了问题、明确了目标，而且促进学校领导班子、职能部门与各学院进一步统一认识、形成共识，明确了每一个团队承担的工作任务，凝聚了力╲量，强化了责任落实，必将推动各单位内涵发展各项工作提质增效。

按照学校党委的部署安排，“五一”假期后，将开展对8个教学教辅单位的专题调研。