上海交∑ 通大学◤:用虚拟现实技术推动沉浸式“四史”学习教育
近日,教育部在组织开展“网上重∏走长征路”暨推动“四史”学习教育活动。上海交通大学依托专业和学科优势,用虚拟现实技术推动沉浸式四史学习教育,增强红色革≡命文化情景体验,推动四史学习教育入行、入脑、入心,取得良好效☆果。
开设“VR学四史”,落实课程思政
红色卐文化资源是中国人民在中国共产党领导下百年奋斗史的精ξ神积淀。面向高校学生开展红色文化思政教育现实意义重大。结合当代大学生的思想特点,上海交通大学媒体与传播学院开设“VR学四史”,将“有形”的思政教育※化为“无形”,融入学生的专业学习和实操中,让学生通过VR技术内容创作中学四史,悟四史,爱四史,担当四史精神传承人,落实课程思政。
在实践中,结合行↘业发展趋势,师生采用VR这一前瞻性的艺术媒介形式,紧扣“网●上重走长征路”“迎接建『党百年”等主题,组织学生进行“四史”主题VR内容创作。在创作过程中,学生通过史料查询、情景制作、艺术创作等专业实践,一方面为克Ψ 服本领恐慌学到了专业技能,另一方面又从灵魂深处感知体悟四史“红色文化”中所蕴涵的强大精神力量。
课程思政指导教师、上海交通大学媒体与传播学院副研究员朱宁嘉介绍,该课程已有多年的积累和探▃索。从2017年开始,她从理论层面开始关注虚拟现实与文化文理融合的可能;2018年开始,她↓开始文理融合人才培养的实践探索,将所讲课程1/3学时用来邀请学校虚拟现实教育中心的老师为学生讲解虚拟现实。研究生同学创制了令人惊艳的《黑石传奇》,创意和国家一带一路发展战略相〓关。此外,师生在企业的←助力下,共同完成了交互式的虚拟现实作品“跨越世纪的辉▅煌——从红船启航”。重回一大的红船项目,让她充分感受到学ζ 生参与式学习,在落实课程思政方面的成效。今年她又开设了“VR学四史”课程,将参加课【程的39位同学,分成13组,其中12组按照党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史编排,每一史有三组成员用VR讲述3个故事;剩下1组成员用VR来呈现交大◇今天学习四史的经典场景。
目前,媒体与传〒播学院正与图书馆开展合作,以图书馆这个公共文化服务机构为平台,集聚全校喜欢且有志于创造性转换四史活动的师生,共同摸索“VR学四史”课程思政建设。让课程︽思政教育创新模式,从媒体与传播学院逐渐辐射全校,让四史教育有抓手、有平台、有路径,逐步优化,争取纳入到学校的公共通识课程中,让VR学四史常态化。
在参与式创造中,学生感悟体验四史
党的“一大”是发生在上海与嘉兴这两座城市的重大历史事件。在四史学习∩中,媒体与传播学院师生在以VR赋能红色经典文化资源,以连接两个城市的党的一大党史的创造性转换作为重要内容,推出“跨越世纪的辉煌——重回一大”的VR产品,即以“穿越”一大为重点内容↘传承红船精神,积极引导并释放学生的主体创造力,让同学们在探索以虚拟现实赋能红色文化资源的创造性转换中,重温党史,学思践行,迎接建党百年。
为了创作“跨越世纪的辉煌——重回一大”项目,讲好一大故事。参与创作的四位同学,结合虚拟现实①技术的特性,利用课余大量观看党史电影,了解一大故事发生前后的历史背景,从学院图书馆借阅相关大事记的纪录片,研究场景细节等;周末则结伴到上海市图书馆,翻阅→旧报纸旧杂志等,探索历史真实,寻求适合VR故事的场景素材等,这就是一个落实课程思政最佳的过程。项目今年参加了第十二届上海市大学生创业计划竞赛,获得铜奖。
“跨越世纪的辉煌——重回一大”VR产品从概念萌生到Demo成型,花了※三年时间。2019年12月最初由自己学生体验。目前,师生正致力于让这一VR产品,发挥社会辐射效应,让更多不同年龄、不同职业、不同行业的受众对VR产品进行情景ζ 体验。“VR重回一大”项目社会体验的第一站,师生共赴嘉兴南湖革命纪念馆。
经由创作到体验,师生对四史蕴含精神的领悟更加深刻;用户体验的吸纳,推动四史精神虚拟现实转换的完善与创新。四史与VR更加有效地融合。未来拟成◇立一个“VR四史”出品编委会,团结各种力量,在图书馆搭建的平台上,集结更多的师生参与到“VR创四史”的参与式创造活动中来。
在交互中◤链接扩大“四史”学习教育课堂
基于“四史”内容的虚拟现实开发,吸引企业走进来,带动学校走出去!在交互中扩大四史学习教育课堂,链接起线上线下的传播网络〓。
上海交通大学将虚拟现实技术创造性再现四史情ω景项目作为学校精品网络文化项目进行培育建设,成立了数字文化创意研究中心和红色文化虚拟仿真实验室,集聚更大量的创意和创新人才,旨在通过一副便携式VR眼镜设备,让四史学习教育更加▅①“触手可及”和“身临其境”,让学生在参与中体验和创造,实现课程思政。
当VR遇上四史,让红色革命文化“燃”起来,成为包括青年学生在内的、不同社会群体都喜爱的网红元素。该项目逐渐产生了一定╲的品牌效应。先后有Unity、索尼、华为等企业纷纷加入进来,助力这一创造性的学习模式◆。Unity在数字创意实验室举办①面向高校专业教师的VR培训班。索尼将十几台总价值逾千万的开发主机锚定在数字创意实验室,免费向师生开放自己的部分技术。Unity向青年学生开放免费辅导课程。华为与徐氏基↑金联合,在交大创办全国大学生虚拟现实开发大赛。
今年8月底与9月,上海交通大学媒体与播学院与HTC联合开展了“VR学四史”公益宣讲活动,先后在交通银行上海总行、闵行区浦卐锦街道党群服务中心、虹口区检察院、上海市卫健『委党校等实地展示并推广了“VR学四史”项目。这不仅增加※了四史学习的可视性和影响力,更重要的是,让更广范围越来越多的青年受众带上VR眼镜,更加直观地感受到“红色文化”的魅力和价值,在四史∑ 虚拟现实中学思践悟。
文管系学生 吴平、罗正娅、樊玲、侯先颖 媒体与传播学院未经允许不得转载:二九年华大学门◥户 » 上海交通大学:用虚拟现实技术推动沉浸式“四史”学习教育
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