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                成都东软学院主页

                成都东软学院学校简介

                成都东软学院是经国家教育部批准设立,由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经『四川省人民政府批准,设立成都东软信息技术职业学院,开展高职专科教育;2003年学校被教育部确⊙定为首批35所国家级示范性软件职业□技术学院之一;2011年经教育部批准,学校升格为①成都东软学院,成为四川省第一所独立设置的民办本科高校;2015年通过新建本科院校学士学位授予单位评估;2016年成为四川省民办教育协会会长单位。

                学校坐落于四川省成都市世界自然文化双遗产地“都江堰——青城山国家AAAAA级旅游景区∴”,空气清新、环境幽美,占地面积592.58亩,总建筑面积19.85万平方米,现有在校生1万余人。学校现设有8个教学机构,学科专业涵盖工学、管理学、艺术学、文学4个学科门类,共设置了20个本科专业,面向全国31个省市地◇区招生,与此☆同时还有2个高职专科专业↑面向全国16个省市地区招生。

                2003年建〗校之初,学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学十五年来,学校以教育创造学生价值为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体⊙制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,并在全校范】围实施了TOPCARES一体化人才培养模①式,已累计为社会培养了2万余名毕业生,2013年以来各年度◤就业率均在95%以上,人才培养质量得到了用人单位、社会█各界的广泛认可,2016年学校成为四川↓省向应用型整体转型改革试点高校之一。

                建校以来,学校共获省级以上教学成果奖2项,网络ㄨ工程实验教学中心获批成为高等学校省级实验教学示范中心。学校现有本科专业中,有3个省级综合改革试□ 点专业,3个省⌒ 级卓越工程师培养计划专业,4个省级重点特色专业,3个省级地方普通●本科高校应用型示范专业。2016与2017年,学校4个重点特色专业在省级民办高校重点特色专业提升计划综合评价中,分获全省①民办高校第一、第二名。

                学校2003年就建立了大学生创业中心(Student Office & Venture Office,简称 SOVO),探索将创新创业教育融入人才培养√全过程。2014年以来,SOVO先后获得多项国家、省市级资♂质认定及荣誉,包括省级创新创业教育综合改革试点单位、省级大学生创新创业俱乐▓部、深化ぷ创新创业教育基地建设示范高校、成都市已建创新创业载体(苗圃)、 成都创新地▼标等,2017年成功备案四川省省级众创空】间。

                学校立足自身优势学科专业,积极开展应㊣用研发与科技服务。自建校以来,不断加强应用型学◤科建设,在科研方】面取得了很多应用成果。近三年来,承担教育部←及省市级纵向科研项目71项,签订技术开发、咨询、成果转化等横向产学研合作项目19项。学校共获得软件著作⊙权4项,授权专利7项。近三年来,共发表学术论文362篇,其中核心期刊论文40篇, SCI检索论文6篇,EI检索论文9篇,ISTP检索论文5篇,其他国际会议论文26篇。学校以优势专业方向为基础,成立了8个校级研究所和实验室,进一步提升了学校科技创新◣和社会服务能力。

                学校坚持开放办学和国际合作,目前已与美国佛罗里达州立国际大学、英国◣斯旺西大学、爱尔兰莱特肯尼理工学院、日本神户国际大学、波兰华沙『理工大学、澳大利亚莫纳什大学等近60所国外高校建立友好合作关系,并与爱尔兰莱特肯尼理工学△院共建了创▓新创业中心,与美国休斯顿技术中心签订了创新创业合作协议。目前已开展了留学生学历教育、海外实训项目、跨文化项目、交换生项目等多种合作形式,每年来校长短期留学生30余人,出国留学和短期交流学生60人左右。

                成都东软学院自办学以来,被省级政府部门授予四川省十大高校品牌、四川省文明校园称号;被市政府及行业协会评为成都市软件人才产销衔接先进培训机构、市职业技能竞赛先进单位、抗震救灾先进集体、内保“先进单位”、成都软件行业协会优秀会员单位;获评都江堰市“平安单位”、市“人才开发先进单位”。2014年学校获得教育部第三届Ψ 全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖,连续两年获得“全国民办高校党建工作优秀论文优秀奖”,连续两年被华西都市报及多家主流媒体评选为“四川省十大教育品牌”,并被授予“影响中国西部的教育品牌”。

                面向未来,学校将全面贯彻落实党和国家的教育方针,遵循高等教育规律,以立德树人为根本任务,不断向纵深推进TOPCARES教育教学改革,切实把培养学生社会责任感、创新精神、国际视野、实践能力落实到人才培养全过程。强化内涵,突出特色,不断增强学校为学习者创造价值的能力,为行业企业技术进步服务的能力,以及为区域经济和社会发展服务的能力。努力把学∏校建设成为西部地区具有显著行业特色和创新ξ 创业教育特色的高水平应用技术大学。