共克时艰显担当 凝心聚力共奋进

——在2020年教师节庆祝〗大会上的讲话

老师们、同志们：

大家好！在新中国第36个教师节到来之际，我们在这里隆重〓集会，共同庆祝这一属于我们自己的节日。首先，我代表学校▓党委向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务工作一▓线，为学校发展倾注】智慧和心血的全体教职员工致以节日的问候和衷心的感谢！向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向2020年新加入华电的101名教职员工表示热烈的欢迎！向为学校发展做出贡献的广大离退休老教师、老同志致以崇高的敬意！

2020年是不平∮凡、不寻常★的一年。今年伊始，我们就面临一场突如其来的新冠肺炎疫情的严峻考验。这是百年来全球发生的最︼严重的传染『病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。给我国经济社会发展带来前所未有的冲击。自疫情发生以来，学校党委坚决贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神，深入落〓实党中央、国务院、教育部〓和北京市、河北省政府决策部署，始终坚持以人为本、精准施策，科学有效推进各项防控措施落实到位，千方百计确保师生生命安全和身体健康。在︽全校上下共同努力下，实现了校园疫情零感染，现在学生已陆续返校，正◥常秩序逐步有序恢复，疫☉情防控取得阶段性重大成效。

疫情发生以来，全体教职员工迎难而上，奋战在抗击疫情和“停课◢不停学、不停教”两条战线「上。学校各级领导干部以身作则，坚守岗位，全力守护校园“一方净土”。广大教职员工不辞辛劳始终坚守岗位，做∩了大量艰苦细致、卓有成效的工作，组织开展了历史上第一次大规模线上教学，共开课2113门，共有1404名教师为30000余↑名学生上课（含24000名本科生、6600名研究生），先后有1990名教职工为毕业生合计打∴包行李数量4.29万件，共计634吨，组织开展云教学、云答辩、云毕业、云面试、云招生，不断创新工作方法，积极应对疫情挑战，完成8000余人的研究生网络复试，11000余名本科、硕士、博士毕业生网络答辩。全体教职员工众志成城，共克时艰，为维护师生健康和学校安全筑起了坚固防线。这就是我们华电人的〒抗疫精神。在此，我代表学校党委，向所有奋战在工作岗位上的教职员工致以崇高的敬意并表示衷心的感谢！

过去的一年，学校深入学习贯彻习近平新时代中♂国特色╲社会主义思想，围绕“深化改革、狠抓落实”工作主题，聚焦立德树人根本任务，持续推进“双一流”建设和高质量内涵式发展，各项事业在开拓奋进中取得重要进展，一批教职员「工获得国家级和省部级荣誉称号与奖励№，助力学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流合作等方面收获丰硕成果，在特色鲜明高※水平研究型大学建设的征程中写下了浓墨重彩的奋进之笔。我们积极参与庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行、合唱、志愿服务等活动，向全国人民展现了华电人的精神风貌；我们高标准严要求推进“不忘初心、牢记使命”主题教育高质量开展，教育部党组书记、部长陈宝☆生同志出席学校领导班子主题教育专题民主生活会并对学→校党建及主题教育等方面的工作给予充分肯定；我们完成了“双一流”建设中↙期评估工作，成立了一批跨院系、跨学科的交叉学术机构，设立若干新兴交叉学科博士点；我们加大深化改革力度，统筹推进五大重点改革任ζ务，大学治理水平进一步提升。

过去的一年，学校深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要指示精〖神，秉承“办一所负责任大▲学”的理念，主动承担社会责任，扎实推进脱贫攻坚。充分发挥自身优势，广泛整合内外资源，多措并举，精准发力，扎实超额完成了确山县定点扶贫工作。保定校区连续6年精准帮扶河北省阜平县龙王庙村和凹里村，派出多批次驻ω　村干部，通过培育产业、加强公共基础建设等举措，不断改善帮扶村的面貌。截至今年7月，龙王庙村和凹里村已经实现全面㊣　脱贫。

一年来成绩∏的取得，离不开学校全体教职员工的辛勤工作与无私奉献。今天受到表彰的先进集体和优秀个人是过去一年华』电教师不负使命、勤勉工作、奋发有为的杰出代表，你们用实际行动诠释了人民教师的责任和担当，展现了新时代好○老师的风貌。从你们身上♀看到了广大教师甘为人梯、淡泊名利、潜心育人的可敬风范；看到了广大教师投身科研、矢志创新、追求卓越的崇高境界；看到了广◤大教职员工爱校敬业、任劳任怨、无私奉献的可贵品质。在此，再次向大家表示衷心的感谢！

老师们，同志们！

2020年是意义特殊的一年。这一年，我们将见︾证国家全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战的历史时刻；这一年，学校也将迎来“双一流”首期验收、新一轮学科评估和“十三五”收官的①严峻“大考”。站在这个重要历史时间节点上，我们每个华电人都应该感到肩上沉甸甸的责任。

在教师节到来之际，习近平总书记向全国广大教师」和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调不忘立德树人初心，牢记为党育♀人为国育才使◣命，不断作◤出新的更大贡献。在此，我想结合学校实际，提出四点希望。

要涵养品行，做崇尚师德的践行者。“师者，人之模范也”，教师发展,师德为要。习近平总书记多次强调“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知▆识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代№重任”，一再要求“抓好师德师风建设，引导教师把教书育人和自我修养结合起来”，争做“有理∴想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设△的重要论述，深刻揭示了教师⊙发展的内在规律，赋予了师德师风新的时代内涵。近日，教育系统正深入开展向张桂梅同志学习活动，张桂梅同志扎根贫困▓地区40多年，立志用教育扶贫斩╱断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心与希望。我们学习她，就是要学习她坚守初心、对事业忠诚的崇高品格；学习她爱№岗敬业、爱生』如子的高尚师德；学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。

近年来，按照“四有”好老师和“四个引路人”学习实践活动总体安排，学校遴选出了64名“我身边的好老师”，这部分教师大多是默默无闻长期坚守在◆三尺讲台上的一线教师，是广大师生选出的好老师，也是广大师生心中的好老师。他们也许没有轰轰烈烈的事迹，但他们信☆念坚定，师德高尚，在长期的教书育→人过程中以身立教、以德化人的细节功夫更显伟大，这些细节的积累能够给予学生潜移默化的影响，值∑　得我们学习。希望广大教师能够以他们为榜样，以德立身、以德立学、以德施教，做崇尚师德的践行者。

要潜心育人，做学ζ生健康成长的引领者。梅贻琦在其著▽名的“从游论”中指出：师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成。这里讲了一个☆道理，就是师生关系如小鱼从游大鱼，教师的言传身教，躬亲示范，启发引导学生的学习行为和生活习惯，厚植学生的道德品行，在潜移默化中达到育卐人效果。“经师易得，人师难求”，大学生正处于“鱼跃龙门”的重要时期，正ω　处于扣好人生“第一粒扣々子”的关键阶段，广大教师要回归教育初心，潜心教书育人，以自身的人格魅力和学术ㄨ风范影响和感染学生，努力培养可堪大用、能担重任的时代新人和社会主义接班人。

当前，学校紧紧围绕立德树人』根本任务，不断深化▲育人理念，以“三全育人”为引领，统筹推进学校各领域、各环节、各方面育人资源和育人力量相互融合，推动构建学校全员全过程全方位育人的良♀好工作格局。“师也者，教之以事，而喻诸德者也”，广大教师要坚持育人为本、立德为先，遵循教书育人规律、学生成长规律，因材施教、深耕细作，既▂要关注学生学术能力的成长，更要注重培养学生良好品行，实现育人与育才相统一。要把每一位学生当作一【粒宝贵的种子，爱生如子，在思想、学习、生活上多□关心学生、爱护学生、帮助学生、引导学生，做学生健康成长的指导者和引路人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

要乐学善教，做教育ぷ创新的开拓者。教育大计，教师为本。对教师而言，乐学善教不仅是探究规律的职业行为和安身立命的谋生手段，更是教师育」人育己的重要表现形式。乐学是知，善教是行，两者←相辅相成々，知行合一。广大教职工要坚持乐学善教，做与时俱进的研习者，在常学常新中增长才干，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一。当前，信息技术日新月异，“互联网+教育”蓬勃发展，学生掌握了学习的主动权和主导权，可以随时随地学习。教师垄断知识、受教育者被动接受知识的关系已】不复存在，这使得教师作为知识的拥有者和传授者的权威受到了空前的挑战。所以，这就要求我▆们的老师不能仅仅满足于装满自己的№“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，牢固树立终身学习理念，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量。

今年，国家印发了《高等学校课程思政建设指导纲◤要》，明确提出每一位专业课老师都要开展“课程思政”教学研究。课程思政作为一种教育理念创新，既不是过去△“教书育人”思想的↓重提，也不是新开一门课，更不是所有课程的“思政化”，而是在知识传播的同时实现价值引领，是落实立德树人根本■任务的战略举措。近期，学校党委针对课程思政提出“三三原则”和“五大建设体系”，为进一步深入推进学校课程思政做好了顶层设计。广大教师︼要全面梳理专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环№节，实现思想政治教育与』知识体系教育的有机统一，做到课程门门有思政，教师人人讲育人。要积极探索新时代课程思政教育教学方法，不断提〗升教书育人本领，在乐学中不断适应人才培养的新需求，在善教中为党育人、为国育才。

要为国◆担当，做教育⌒　报国的奉献者。党的√十八大以来，党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革。但同时，我们也面临着各种风险和挑战，一些□　领域还存在短板，关键核心技术受制于人的局面还没有得到根本性改变，而关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，唯有自主创◢新。长期以来，学校始终围绕服务国家战略和行业需求，积极活跃在创新前沿阵地，攻克了我¤国电力行业发展过程中多项技∮术难题，为推进电力科技进步发挥了不◆可或缺的重要作用。当前学校正在组织优势力量，牵头申报国家重大科技基础设施建设项目，旨在通过该项目的实施，有效提高我国在能源电力领域的核心竞争力，为建设清洁低碳、安全高卐效的现代能源体系提供有力支撑。机遇前所未≡有，挑战前所未ξ有，作为能源电力行业特色型大学，我们有责任着眼国家重大战略需求和关键核心技术，攻坚克难，为国担当，为国家科技发展与区域经济】建设作出更大的贡献。

各位老师！在当前常态化疫情防控的特殊背景下，我也借此机会提出几点※要求：一是要深刻认识♂疫情防控形势，在境外疫情加速蔓延、国内个别地区出现反复的态势下，要深刻认识防控工作仍有很大的不确定性，任何一个环节失守都有可能导◥致前功尽弃，必须在外『防输入、内防反弹上继续绷紧弦、不松劲，做好常态化疫情防控工作。二是要切实提高疫情防控责任意识和风险◥意识，深入学习贯彻党中央、国务院关于新冠肺炎疫情常态化防控工作精神，以及教育部▂和北京市、河北Ψ省政府相关政策，切实履行个人防护等相关责任，严格遵守学校劳动纪律，自觉学习疫情防控知识和技能，将常态█化疫情防控各项工作落实落细落小。三是要发挥榜样作用，做好表率。广大教职工要带头遵守学校疫情防控各项〖规章制度，积极配＠合学校落实各项疫情防控措施，在学校封闭管理期间，做好学生的心理疏导和思想工作，以实际行动教育和引导学生，共同打赢这场々疫情防控阻击战，直▼至取得全面胜利。

老师们、同志们！

面对疫情防控常态化的新形势，站在“十三五”收官和“十四五”开局的新起点，处在实现两个一百年奋斗目标的历史交汇期，我们≡责任重大，使命光荣。学校将继续坚持以∑人为本、坚持教师队伍优先发展，深入推进学术评价制度改革，破除“五唯”，激发＠ 人才创新活力，努力创造更好的教学科研条件和工作生活环境，不断增强全体教师的获得感、幸福感。希望广大教师严格按照习近平总书记提出的党和人民满意的好←老师的标准，坚持“四个相统一”、做好“四个引路人”、争做“四有”好老师，不忘立德树人初心，牢○记为党育人、为国育才使命，将满腔热情投入到学校的改革发展事业中，肩负起建设教育强国的历史使命，以实干的气象迎接全面建成◆小康社会和第一个百◣年奋斗目标的实现，以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼！

谢谢大家！