学校高度重视毕业生就业创业工作，校院两级均↙实行党政领导亲自负责的“一把手工程”，形成了由上及下、分级管理、层层负责的工㊣　作格局，初步建立了招生、培养、就业三位一体的良△性互动机制。

　　学校为保证学生顺利就业，立足“服务行业”、“服务〓地方经济”，千方百计扩大就业渠道。一方面与全国数百家大中型建材、机械类企业保持长期稳定的战略伙伴关系，建立了以海螺集团、华润水泥为代表的▓建材企业和以长城汽车、宇通客车、海马汽车为代表的汽车生产企业就业实习基地。另一方★面借助中原经济区上升为国家战略的良好契机，依托地方经济和重点行业的发展，把握航空、物流、通讯、电商等新兴产业发展带来的就业机会，建立更多的就业实习基地。如：参与“教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”，在计算机科学与技术、物联网工程、通信工程、电子科学与技术、电气工程及其自动化、自动化等6个专业开展产教融合人才培养模式的■创新实践;签约“惠普—洛阳国际软件人才基地项目”，合作培养软件开发、软件测试等专业的高水平信息技术人才等。据统计，长期合作的重点企业及各类就业实习基地每年提供就业岗位约8000个,成为学校毕业生就业的主渠道。

　　学校重视创新创业教育，建设“通识类、选修类、专业类”三个层次的课程体系，实行创新创业学分积累与转换制度，并建立“理论与实际”、“课堂与第二课堂”、“线上与□线下”相结合的教育教学模式。组织参加∮创业大赛、“互联网+”、路演沙龙、创业投资项目对接、大学生创业训练营等。连续16年参加“挑战杯”等创新创业竞赛，连续举办10届“科技创新月”活动;每年学校投入100万资金支持;每年参与挑战杯竞赛的学生上千人，参与的指导老师200多人;近四届全国“挑战杯”总≡成绩均位列河南省高校前五名，三次获得全国“高校优秀组◥织奖”。

　　学校构建挑战杯项目转化基地、国家级千度众创空间、大学科技园三大平台，两年来，孵化科技型中小微企业100家，2017年企业技工贸总收入达到1800余万元。依托平台建设，学生创新创业意识和实践能力普遍提高，“以创业带动就业”的成效更加显著。