黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教↑育部于2007年3月16日正式批准成立的一所公办普通高等院校。学校的历史可以追溯至1906年(清■光绪三十二年)清〖政府在宁古塔(现宁安市)两等小学附设的师范学堂，至今已有110年的办学历史。1990年以后，牡丹江师范ω学校、宁安师范∩学校、牡丹〗江幼儿师范学校三所学校合并，建立黑龙江幼儿师范高等专∑ 科学校，发展成为独具特色的高等学府，是全国最早组建的三所幼儿师专之一。
学校占地面积 17.6万平方米，建筑面积 7.8 万平方米，固定资产8364万元，其中教学仪器⊙设备2566万元，图书馆藏书35.4万册。学校教学设施齐全，拥有功能齐全→的学前教育实训中心、多媒①体教室、语音室、舞蹈室、琴房、电子阅览室等，校内外实ㄨ习实训基地 100多个。
学校现有教职工448人，专任教师257人，其中教授43人，副教授121人，硕士学位教师108人，博士学】位教师1人，双♀师型教师143人，省级名师2人、省级教学团队1个、省级领军人才梯队1个、市级领军人才梯队『3人。
学校现有学前教育系、外语系、音乐舞蹈系、美术系、初等教育系和基础教育部等六个教ぷ学系部。开设学前教育、语文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、早期教育、特殊教育、科学教育、小学教育、社区管理与服务、老年服务与管理和艺术设计等专业。现有全日制【专科生5200人。
学校成立七年来，在黑龙江省教育厅、牡丹江▼市委、市政府的关¤怀支持下，各项改革和事业获得了长足的发展。
一是专业建设和课程＠ 建设取得突出成果，教学质量不断提升。初步形成了学前教育、语言教育和艺术教∮育三大专业群，中央■和省级6个重点专业顺利通过验收。完善了四模块(人文素质、专业理论、专业技能、社会实践)课程体系，编写了52门课程核心标准，开设了6门贴近幼儿园实际的校本课ω程。学校现●有省级精品课程3门，省级︻教学成果奖5项，并获得了2项省级教学管理质量奖。经过不懈努力，学校的教学质量不断提高，学生综合素质不断提□ 升，2013年有13名学生在全国示范类学生职业技能大赛中获奖，有6名教师在全省师范类教师技√能大赛中获奖，1名教师获国家级微→课比赛优秀奖。
二是特色体系建设成效不断♀扩大。学校注重特色办●学，结合学前教育发展需要，开展特色项目研究。目前已研发了17个特色▲项目，有11个项目进入课堂实施。其中2个项目教材已经出版，12个项目教材已送出版社待出版。注重『校本教材的开发，目前已◥出版校本教材23部，其中，有4部教材已被教育部确立为“十二五”学前教育专业规划教材。在学制改革上，制定了《黑龙▓江幼专学分制管理实施方案》，完成了7个专业9个方向学分制人才培养办法的制定，并已启动实施。注重人才培养模▼式改革，凝练出“学训融合，园校共育”的“2+1”人才培养模△式，将学←生的学习与实训有机融合并贯穿于学校和幼儿园共同育人≡全过程，建立了校外实习基地28个，农村支教实习基地95个、省内外顶岗实习⊙基地220个，为学生提供∮了2000多个实习实训岗位。
三是主题校园文化建设色彩纷呈。学校党委高度重视大学文化建设，以“兰文化”为主题的校园◥文化建设实施方案得到全面落〒实。把“兰花”确定为◢校花，搭建了“五四”兰花校园艺术节、兰花艺术团、兰圃☆大讲堂、兰╳墨迎春笔会、兰心志愿者服务队等校园文化建设和展示平台，编写完成了独具学校特色的兰文化校本教材，兰文化教育已经正式进入课堂∩。校园〓内兰文化的氛围浓郁，兰♂文化的功能显现，兰文化已经成为学校的经典文化名片。
四是招生就业和继续教育登上新台阶。近年来，在全省高校生源减少↘、招生计划总量缩减★的情况下，我校连续三年完成招生计划。2013年新生入学后，提前两年〇达到“十二五”末期在▽校生6000人的目标。面对大学生就业难▲的问题，通过举办毕业生供需见面洽谈会、积极开展大学生创业就业教育、创建毕业生就业创业信息平台等途径，千方百计拓宽毕业●生就业渠道。两年来，毕业生首∑次就业率都超过95%，在全省高校中名列前茅。继续教育紧紧抓住成人教育和国家、省两级ξ培训这两个重点，在扩大规模上下功△夫，收到〓显著成效。到2013年，我校成人教育规模突破2000人，国家和省两级培训达到450人，创造效益500万元。
五是师资队伍水平和科研能力不断提高。学校坚持引进和培养并重的人才ξ 强校战略.2008年以来，共引进44名硕士研究生●(其中正式在编26人，聘任制18人)，有23名在职教师获得硕士学位，27名在职教师硕士学位『在读，5名教师博士学位在读，派出近100名教师到台湾、香港和国内著名大学进修学习。目前，全校专任教师中, 正教授35人，副教授127人，硕士学位教师89人，博士学位︼教师1人，双师型☆教师143人，省级名师1人、省级领军人才梯队1个、市级领军人才梯队3个，教师队伍的学历》结构和职称结构明显改善，教学◥能力明显提高。科研工作硕果累累，两年来，教师在省级以上期刊发表论文1059篇，出版了168部理论和教学书籍。有63项省级立项课题，33项科↘研课题结题。2013年，我校《构建0至3岁婴幼儿教育师资培养模式的理论与实践研究》课题通过了教育部全国教育科学规划课题的审》批，实现了国家级课题零的突破。
六是办学条件进一步改善，管理的科学化水平进一步提升。学校努力改善办学条件，投入1356万元新建了9000平方米的学生教工就▃餐大楼，学生食堂被评为全省高校标准化食堂。2008年以来，投入资金1800多万元加强教学基础设施建设。目前，共建设了60个多媒体教室、6个微格ξ教室、1个精品课录播室、2个语音室、4个数码钢琴室，改造和精装了9个舞蹈室，建设了拥有600多台电脑的核心机房。为了ζ 进一步提高学生的实践能力，投资200万元建成了1677平方米的独具特色、国内∏领先的学前教育实习实训中心，为『学前教育教学、实训和科研创造了良好的条件。投入150多万元完善了校园技防系统、修缮了校舍和教室、实现了校园的〓绿化、美◣化和亮化，环境育人的功能不︽断显现。学校加大规范化和制度化建设力度，进一步完善购买服务模式，深化后勤保障↓改革，强化校园安「全管理，全面落实人防、物防、技防措施，建立独立二级系部学生管理机制，落实党务和政务公开制度，提高决策←和执行的透明度，学校的科学管理水平∞明显提高。
百年耕耘，馨香满园。学校各项事业的发展得到了市委、市政府、省教育厅的充分肯定，先后被确定为首届黑龙江省人才培养模式卐创新实验区、黑龙江省学前继续教育师资培训中╲心、黑龙江省研究生人才培养创新基地及黑龙江省高素质、技能型学前教育专业创新创业人才培养改革试点项〒目。学校先后荣获了全国↑“五四红旗团委→”、省级“安全和谐校园”、省级民主管理工作先进单位、省级“三育人”工作先进集体、牡丹江市“五一劳动卐奖状”、“市级先进党委”等荣誉称号。
雄关漫道∩真如铁，而今※迈步从头越。黑龙江幼儿师范高等专科学校正站在新的起︾点上，不断加大改革和建设力度，努力把学校建设成为一所立足龙江，辐射全国，人才培养⊙质量高，办学特色∏鲜明的高等专科层次幼儿教育师资培养培训基地、学前教育科学研究中心、学前∞教育资源信息中心，为我国学前教育事业的发展不Ψ 断作出新ㄨ的更大的贡献。