在建党一百周年之际，新闻与传播学院党委将党史学习教育和校史学习教育结合在一起，开展了一次以“爱党、爱国、爱校、爱院”为主题的学习教育活动。

7月13日至15日，新闻与传播学★院全体党委委员、部分党员教师和党外教师代表一行四十余人赴栾川潭头镇和嵩县，探寻河南大学在抗战时期的办学历史，开展学习教育活动。在“国ζ立河南大学抗战时期潭头办学纪念馆”前，党委书记王文科带领全体党员重温入党誓词。那庄严的场景、声声的誓词，让老师们将初心和使命与河南大学的建设和发展紧密结合起来，大︻家纷纷表示“要坚决听党话、跟党走，为河南大学的发展贡献力量”。在参观纪念馆时，老师们认真聆听了抗战时期河南大学敌前办学的光辉事迹♂，切身感悟了河大人的风Ψ骨以及河大师生与潭头人民的深厚情谊。

“柏树郁葱∴葱，热血传→文明”，在王文科的带领下，老师们来到了河南大学潭▂头附属中学门前，首先映入眼帘的是两颗苍劲的柏树，这是河大师生【抗战办学期间栽下的两棵柏树苗，现在已经长成大树，树下的石】头上镌刻的“河大柏”三个字格外醒目。王文科说：“河南大学潭头附属中学，又名七※七中学，抗日战争期间，河大师『生迁至潭头后，为解决当地孩子及本校教师子弟的学习问题，1939年创办了此中学，这个中学教授了知识▆，传播了文化，对当地的贡献很大。”大家怀着敬仰的心情参观了学校，并在校内合影留念▓。

大王庙村是河南大学师生在抗ω战办学时期的学习、生活原址之一。老师们一起参观了该村为纪念河大抗战办学而修葺的街道和房屋，其中的办公室、教室、学生宿舍、实验室、图书室等再现了河大在潭头的办学风貌。村中墙壁上的“师生”照片和“档案”图片，既反映了河南大学对潭头教育、经济、农业发展做出的贡献，也反映了潭头人民∮对知识的向往，对教◆育的期盼，对河大师生传播知识的致敬和尊重。

“看花岭上伤心地，青山翠柏诉忠魂”，1944年5月15日，日军◥侵入潭头，惨案发生。“潭头惨案”中，河大师生共计被杀害16人，失踪25人。2005年９月17日，“河南大学潭头惨案纪念碑”在石坷村︾看花岭上的死难师生坟前落成。在“河南大学潭头惨案纪念碑”前，全体老师向遇难的师生默哀。返回路上，尽管大家都沉默不语，但每位╳老师都在心里面暗暗发誓，要以更加努力的工卐作，告慰逝者的英灵。

在此次活动的交流总结环节，大家纷纷发言，交流心得体会。刘家丽老师认为，河南大学在潭头办学中体现出来的家国情怀，担当意识，奋斗精神与我党的百年奋斗█史始终一脉相通，老师们在这次潭头之行中得到了精神洗礼，提炼了党性修养。曹毅梅老师和苏士梅老师谈到，现场的参观学习让大家对河大精神有了更加深△刻的认识，实地的学习给人更强的吸引力、感染力和激发力。强海峰老▽师认为，要以河大的前辈先贤为榜样，扎扎实实培养人才，积极探寻特←色办学之路，树立自身的办学风格和风骨。段乐川老师认为学院举办的这次学习活动非常必要，大家不仅学∑习了党史校史，而【且增强了团结、增进了友谊，学院的凝聚力和向心力也得到了提高。高红波老师提出在工作中要传承发扬△河南大学百折不回、自强不息的精神，集思广益，博采众长，努力建设一流学科、一流专业、一流师资，一流生源，多↓孵化一流课程，做好社会引领，产生积极的社会影响。

为了更好地做到以党建促发展，学●院领导班子成员借此机会对以前的工作进行了√总结，对未来的工作进行了规划。副院长王鹏飞表示要继续加强学科建设，稳步推进国际化项目和々留学生项目。副院长杨波提出“夯实基础、重点突破”的主要思路，进一步推进我院科研和研究生教育工作。副院长于春生◥在总结成绩的基础上，提出了加强教学制度建设，加强人才队伍建设，提升课堂教学☆质量等工作规划。党委副书记■高冬东对学院的党务工作、学生工作、工会工作等进行了简要的回顾并提出了以后的规划和设想。

院党委书记王文科对此次活动进行了总结。他认为在庆祝建党百年之际，在河南大学即将迎①来110周年庆典之际，举ㄨ办此次活动非常有意义。通过这次活动，大家对党史的学习更加深≡入，对校史的理解更加透彻。要把党史的学习和校史的学习结合起来，把河南大学的发展融入时代发展】的洪流之中，努力工作、无私奉献，为党争光、为河南大学争光。他勉励全体老师，要把握发展机√遇，坚持质量立院、科研强院、人才兴院、文化荣院◎的理念，让新闻与传播学院在新时代有新发展、新突破。