李海军做《如何做一名幸福的数学老师》报告

陈君做《核心素养导向下的高中数学课堂教学》报告

张满义做《如何准备一节数学概念课》报告

曹鹏龙做《理性↑思考与感性碰撞——数学趣味知多少》报告

为了进一步提升师范生教育教学技能，促进理论教学与实践教学的有机融合，近期，数学与统计学院组织开展了师范生教育教学系列讲座，主要邀请开封市各中学一线教学名师走进大学讲堂，就师范生教育教学素养的训练和课堂教学技能的提高方面进行深入细致讲解。

本次系列讲座邀请教学成绩优异、教学成果突出的一线教学名师，比如教育部领航工程首届中小学名师、首届中原名师◥、正高级教师、省教学标兵、省优质课比赛一等奖▃获得者、开封高中数学教研组组长李海军，河南省教学名师◥、河南大学教育硕士职业导师、开封二十五中数学教研组组长陈君；开封市优秀教师、河南省优质课一等奖获得者、河南大学附中张满义；国家级优质课教师、全国优秀辅导员、开封金明中学曹鹏龙等。学院教师教育方向的相关老师和数学与应『用数学师范专业学生共700余人次参加了讲座。

李海军从我国教育形势的发展出发，阐述从事教育工作的平凡、幸福和价值，通过具体实例探讨作为一名数学教师的幸福和价值，分析数学教师专业化成长应该努力的方向，做《如何做一名幸福的数学老师》的讲座。陈君就高中数学核心素养和︻高中数学教材内容深入分析，结合高中数学实际课堂教学案例，做《核心素养导向下的高中数学课堂教学》的讲座。张满义通过对备教材、备学生、备教法、备自己等几个方◣面的详细阐述，做《如何准备一节数学概念课》的讲座，并对师范生板书能力的锻炼和提升提出了中肯建议。曹鹏龙做《理性思考与感性碰撞——数学趣味知多少》，结合现在教师↘队伍浅入浅出、浅入深出、深入浅出、深入深出四种类型提出了自己的看法，介绍教学案例如何引入，分享自身教学经验。四位老师的报告都结合具体课堂教学案例，既有「理论的讲解，也有实际教学技巧和教学经验的分享。讲座过程中主讲老师语言生动，实例贴切，气氛活跃，深受学生欢迎。

下一步，学院将围绕师范生教育教学技能的提升，不断加强同中学◆实习基地及一线教学名师深入合作，充分挖掘合作潜力，邀请更多中学一线教学名师╲参与师范生培养全过程，促进高素质师范人才培养工作。