第一章 总则

第二条 本章程适用于河南中医药大∑学普通全日制本科及专科层次招生工作。

第四条 办学地点：河南♂省郑州市。

第五条 学校全称：河南中医药大学，国标代码10471。

河南中医药大学是◥一所以中医药学科为主，医、理、管、工、文等多学科协调发展的公办「普通高等全日制综合性本科院校。办学层次以本科、研究生教育为主，兼招专科生。办学形※式以全日制在校生为主。

第六条 河南中医药大学先后获“全国师德建设先进单位”、“全↓国医学教育系统思想政治工作先进集体”、“河南省级文明单位”、“河南」省思想政治工作先进单位”、“河南省行风建设先进单位”、“河南省大中专毕业生就业工㊣作先进集体”、“河南省高等教育就业质量最佳示范院校”、“中原●最具魅力大学”等荣誉称○号。在本科教学工作水平评估、高校德育评估中均获█优秀。顺利通过国家本科教学工作审核评估。

第三章 招生组织机←构和人员

第八条 河南中医药大学♀招生工作的常设机构为河南中医药大学招生就业处，负责学校招生工作的组织实施。

第四章 招生计划

第十一条 河南中医药大学招生就业处根据教育部、河南省教育厅下↘达的招生计划制定招生方案，并报河南省教育厅和教育部审核备案。学校招生就业处㊣　同时将生源来源计划按ぷ要求及时报送有关各省(自治区、直辖市)招生考试院（招生考试办公室）备案，并通过相关渠道向社会公布。

第十三条 河南☆中医药大学牢固确立人才培养的中心地位，不断加强学科、专业建设，全面提升︽教学水平。基础⊙医学院开设有预防医学、中医学（“5+3”一体化）、中医学（“5+3”一体化，儿科学）、临床医学（与河南中医药大学人民医院联合培养）等本科专业；药学院开设有中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药制药、生物工程、中药资源与开发等本科专业；第一临床医学▅院开设有中西医临床医学、医学检验技术、中医儿科学▼等本科专业；第二临床医学院、骨伤●学院开设有中医学、医学影像技术、中医养生学】等本科专业；第三临床医学█院、针灸推拿学院开设有针灸推拿学本科专㊣业和针灸推拿专科专业；护理学院开设有护理学、护理学（民族传统体育与保健英〓语方向）等本科专业；康复医○学院开设有康复〗治疗学、中医康复学∩≡等本科专业；管理学院开设有市场营销、公共事╲业管理(卫生事业管理方ㄨ向)、公共事业管理（健康ζ　保险方向）、应用心理♀学、健康》服务与管理、文化产业管理等本科专业；外语学院╲开设有英语、汉语国际教育等本科专业；信息技术学院开设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程等本科专业，软件技术、计算机信息管〖理、计算机应用技术、计算机网络技术等专科专业；国际教育学院开设有中医学（海外办学项目）本科专业。

第五章 录取规则

第十六条 提档比例：根据各省（自治区、直辖市）生源情况和有关规定确定□提档比例。

第十八条 退档原则：以下情况学⊙校可予以退档：思想政治品德考核不合格者；所报考专业已满且不服从ξ　专业调剂者；体检不符合录取要求者；分数低所有专¤业均无法满足者；不符合专业要求条件者；高考诚信档∮案有不良记录者。

第二十条 我校录取各专业学生无男女生比例限制。

第二十二条 录取结束〖后，根据教育部和省教育厅的要求，我校在河南中医药大学招生︻网上及时◢向社会公布录取结果。

第二〓十三条 根据国家有关规定，学生入学时必须按学校规定的缴费方式和时间⌒　缴纳学费、住宿费。经河南省物价局、财政厅和教育厅批准，2018年学费收ω　费标准为：

高职高专：4400元/生·学年（针灸推拿）；8000元/学年（软件技术、计算机信息管理）。

入学注册费（4170令吉/生）、签证费、交通费由学生个人承担。

龙子湖校区为六人间＠ 人民币800元/生·学年、四人间人民币1000元/生·学年；

马々来西亚海外办学项目校区为公寓式三室两厅住房，马币330-800令吉/生·月（分为普通单人间、双人间，豪华单人间、双人间）。

第二十五条 学校建立了较为完善的学生奖励资助体系，开辟有新生入学“绿色通道”。学校的奖励资助项目有国家奖学金、国家励志奖☆学金、国家助学¤金、国家助学贷款、新生入学奖学金、学校综合奖学金、学生勤工↑助学、临时困难补助、社会资助等，可充分激■励优秀学生、资助家庭经济困难学生。

第七章 附则

第◢二十八条 本章程自河南省教育厅批准备案之日起生效。

学卐校招生网址：http://ptzs.hactcm.edu.cn

招生录取咨询电话：0371-86667366（学校招生就业处）

招生就业■处通讯地址：河南省郑州市郑东新区龙子湖高校园区河南中医药大学招生ζ就业处，邮编：450046。

各院系招生录取咨询电话：

0371-67078292（临◆床医学专业）

第一临床医学院：0371-56680626/66231806

第三临床医学院、针灸推拿学院：0371-55696909

康复医学院：0371-56635368

外语学院：0371-65962477/60996051/60993821

国际教育学院：0371-65676792/65962930

学校简介

河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办◣的河南省中医进修学校。学◣校位于省会郑州，现有4个校区，分别为龙子湖校区、东☆明路校区、人民路校区、东▓风路校区，占地面积1594.94亩。是河南省人民政府和国家中医药管理ω局共建高校、国家中西部高等教育振兴╳计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、博士学位授权※单位、省级文明单位，是河南省中☆医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务、文化传承创新和国际交流合作的龙头和中心。

学校大♂力实施“人才兴校”战略，打造了一支实力雄厚的人才队伍。现有卐教职工1471人，专任教师1019人。硕士︾生导师541人，其中博士生导师ξ　78人。有国医大师3人，国家万人计划百千万工程领军人才1人，百︾千万人才工程国家级人选3人，全国名中医3人，中医药高等学校教学名师2人，河南省特↑聘教授6人，“双聘院士”1人，聘请了46位国内外著名学者为我校终身教授、首席教授、兼职教授及客座教授；享受国务院政府特殊津贴专※家36人、享受河南省政府特殊津贴专家7人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导教师72人，中原学者2人，省优秀专家33人，河南中医事业终身成就奖获得者20人，省名中医31人，省杰出专业技√术人才3人，河南省高↘等学校教学名师7人，河南省学术技术带头人和河南省跨世纪学①术技术带头人27人、厅级学▼术技术带头人77人、全¤国中药特色技术传承人才培养对象15人、河南省高等☆学校青年骨干教师培养计划人选92人、教育部新世纪优秀人才支持计划等各Ψ 级别人才项目获得者104人。先后有20多人次获全国“模范教师”、“优秀教师”、“师德建设先进个人♂”等殊荣；140余人次被评♂为省“优秀教师”、“师德建设先进个人”、“劳动模范”和“教育教学∏先进工作者”。

高度重视学位与研究生教育。学校现有中医学、中药学2个博士学位授权一级学科，有中医博士专业学位授权◢点；有中医学、中药学、中西医结合、药学、基础医学、临床医学、马克思主义卐理论、护理学、医学技术9个硕士学⌒　位授权一级学科，有中医、中药学、护理、翻译、公共管理等5个硕士专业学︻位授权点。2003年被教育部批准为联合培养博士研究生工作单位；2013年◤被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。

近5年来，学校共承担科研项目1815项，其中 “十二五”国家科技支※撑计划、国家科技重大专项、国家重大新药创制『科技专项、国家973项目、国家自然科◇学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学等国家级项目135项，省部级项目425项，厅局级项目1255项，累计承担科研项目计划经费22806.13万元。获国家科学★技术进步一等奖1项、二等奖3项，省部级Ψ 科研奖励82项；获得国家授权专利347项，其♂中授权发明∞专利203项；发表学术论文12744篇，被SCI、EI、ISTP等收录550篇；出版学术专著♀（译著）、教材（主编）共614部。

学校开展国际合作与交流近40年。目〓前与世界近50个国家和地区的大学⊙、科研与Ψ 医疗机构、企业等广泛开展了人▂才培养、科学研究、医疗服务、产品研发等多方面的合作与交流。紧紧围绕“国际知名、国内一流”工作目标，在马来西亚开展海外办学项目，着力推进中▆医药沿“一带一路”走出去；同时也积极探索将国外优势教育资源引进来，高效整合校内外办学资源，合理配置、有力推进国际化发展，形成了显著的特色▂与优势。

学校秉承“厚德博学，承古拓新”校训，凸显“立德铸魂，德术兼备”育人理念，为社会培养各类中医药人才10万余名。毕业生中涌现出了一批在全国有重要影响〇的科学家、名医大家、企业家、管理专家等。涌现出了以首届“全国道德模范”、“中国大学生十大年度人物”王一硕和“全国三好学生标兵▽”、“中国大学生自强之星标兵”白云苹等为代表的感动中▃原、唱响全国的】优秀大学生先进群体，展示了我校良好的※育人成果，在河南省高校德育评估中获“优秀”等次。

全面提升综合办学实力，教育质量不断提∑高。近年来，中央、省、市等新闻媒体对我校整体发展、教学改革、思想道德∞教育、社会实践活动】成效和师生先进事迹等进行了广泛报道。学校↘先后获“全国师德建设先进单位”、“全国医学教育系统思想政治工作先进集体”、“河南省行风建设先进单位”、“中原最具魅力大学”等诸多▲殊荣，在本科教学工作水平评估、高校德育评估中均获优秀。顺利通过国家本科教学工作审核评估。

基础医学院

现有教师162人，其中正高职称18人、副高职称46人、博士学位70人、硕士学位76人；博士研究生导师11名，硕士研╱究生导师58名。享受国务院特殊津贴专家1人，河南省政府特殊津贴专家1人，国家有突出贡献中青年专家1人，国家百千万人才工▆程1人，河南省︻特聘教授1人，河南省优秀专家1人，省、厅级学术技术带头人15人，省级中●青年骨干教师11人；中医药高等学校教学名师1人，河南省ζ　教学名师1人，校级“教学名师”8人；全国优秀教师1人，全国中医『类院校优秀辅导员2人等。

现有学科、教研室16个；国家局级重点学科∑5个，一级学科省级重点学科1个、二级学科9个，校级重点㊣学科1个；省级示范教学中心1个（包括预防】医学、显微形态、机能、解剖等四大实≡验室和人体生命科学馆），省级虚『拟仿真实验中心1个，科研实验㊣　中心1个（包括动物行为、细胞、基础医学、认知科学、方剂研究、文献信息6个实验♀平台）。博士学位授权二级学科5个、硕士学位◥授权二级学科10个。

拥有河南省科技创新团队1个、河南省高校科技创新团队1个，市级科№技创新团队2个、校级科技创新团队5个、校级科技创新培育团队2个；近三年承担国家级、省部◥级课题25项、厅局级「课题立项43项、获省部级及以上奖励6项、厅局级成果ξ奖32项，发表SCI、中文核心期刊论文300余篇，出版教材、专著百余部。

咨询电话：0371-65680086/69318890。

预防医学

核心课程：生理学、生物化学、诊断学、内科学、外科学、卫生▃统计学、流行病学、营养与食品卫生学、环境卫△生学、职业卫生与职ζ　业医学等。

授予学位：医学学士。

中医学（5+3一体化）

核心课程：中医基础●理论、中医诊※断学、中药学、方剂学、针灸学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内、外、妇、儿、伤科学、诊断学、内科学、外科学、研究生学位与必修课及专业选修课等；33个月的住院医师▼规范化培训，其中包括9个月的专科规培〓。

授予学位：医学学士、中医硕士。

中医学（5+3一体化，儿科学）

核心课程：中医●基础理论、中医」诊断学、中药学、方剂学、针灸学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内、外、妇、儿、伤科学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、儿童保健学、儿童康复医学█、研究生学位与必修课及专业选修课等；33个月的住院医师规范化培训，其中包括9个月的儿科专科规培。

授予学位：医学学士、中医硕士。

临床医学

核心课程：人体解剖学、生物化学、组织学与胚胎学、生理学、生化学、病理学、病理生理学、医学♀微生物学、医学免疫学、药理学、临床诊断学㊣　、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、传染病学、预防医学、全科医学、卫生学等。

授予学位：医学学士。

药学院

药学院拥有一批在国内】外中医药界颇有影响的专家、学者。153名教职工中，教授、副教授78人，二级教授5人；博士78人，硕〗士生导师63人，博士生导师9人；享受国务→院政府特殊津贴专家2人，享受河南省政府特殊津贴专家1人，省管优秀专家3人。先后有16人次获得“全国模范教师◤”、“全国教育系统巾帼建功标兵”、“全国师德建设先进个人”、“全国高等中医药院校优秀辅导员”、“河南省教学ξ　名师”、“河南省优秀教师”、“河南省文明教︽师”、“河南省师德先进个□人”、“河南省科技创新杰出人才”、“郑州市五一劳●动奖章”、“郑州市三八红旗手●”、“郑州市◇巾帼科技带头人”、“优秀红十■字医疗专家志愿者”等荣◇誉称号。名师荟萃的人才队▃伍为药学院教学、科研和学生培养奠定了坚实的基础。

中药化学、临床〓中药学、中药鉴定∴学、中医实验○动物学〗4个学科为国家中医药管理局重点学科；中药学、药学、生物工程为第九批省级重点学科（其中中药学、药学为一级学科），省级重点学科覆盖二级学¤科8个，另有校级∮重点学科〓5个。

药学院以稳定的研究方向显示出强劲的科研实力︼，建立有3个省级工程技术研究中心、3个河南省高校工程技术研究中╲心，2个国家中医药管理『局三级实验室，1个河南省重点实验室、4个省市创新型科技团队、2个高校重点学科开放实验室。教师科研实验室面积10000多平米，本科生々教学实验室面积20000多平米。先后完成国家自然科学基金、863计划、“十五”国家︽科技攻关、“十一五”国家科技支撑计□划、“十二五”国家科技支撑计划№、省杰出青∮年基金等有影响项目40余项。现承担有973计划项目、国家重大科技专项、国家自然科学基金、省重大公益项目、教育部优秀人才支撑计划¤项目、省重大科技攻关计划、省杰出青年基金、省高校杰出科研人才〒基金等多项国家和省部级项目。近年〖来先后有10余项新药、新产品进入产业化生产，产生较好效益；获省部级科技进步一等奖2项，省部级科技进∮步二等奖10余项，授权发明专利120余项。

咨询电话：0371-56725598。

中药学

核心课程：中药学、中药鉴定学、中药〗炮制学、中药药♂剂学、中药化学、中药药■理学、中药分析、药理学、药用植物学、中医学基础、方剂学、药事管理学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等。

授予学位：理学学士。

药学

核心课程：有机化学、生药学、药物分析、药物化学、药理学、分析化学、物理化学、天然药物化学、药剂学、生物药剂学与①药物动力学、西医ζ　理论基础、生物化学、微生物学与∩免疫学、临床︼医学概论等。

授予学位：理学学士。

药物制剂

核心课程：药物分析、有机化学、生物药剂学与药物动力学、药物化学、药剂学、分析化学、化工原理、西医理◣论基础、物理化学、药理学、微生物学、生物化学、药用高分子材料、药物◣制剂工程等。

授予学位：理学学士。

制药工程

核心课程：机械制图、化工原理、药物化学、有机化学、分析化学、药物分析、药剂学、物理化学、制药工艺学、制药☆设备与工程设计、制药过程自动化与仪∩表、药物合成等。

授予学位：工学学士。

中药制药

核心课程：机械制图、中药制药工程原理、中药炮制工程学、中药药◥剂学、中药制剂分析、中药学、中药化学、制药设备与工程设计、中药※药理学、中药鉴定学、中成药等。

授予学位：工学学士。

生物工程

核心课程：生物化学、分子生物学、工业微生物学、化工原理、发酵工程、生物药物分离纯化技术、基因工程、酶与蛋白◥质工程、药物化学、药理学、药物分析、药剂学等。

授予学位：工学学士。

中药资源与开发

核心课程：中药学、药用植物学、中药鉴定学、药用植物◢栽培学、植物◆生理生态学、中药资源学、中药分析学、中药资源化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药加工与养护◥学、中药资源综合利用与产品开发等。

授予学位：理学学士。

第一临床医学院

拥有国家临床◣重点专科（中医类）7个、国家中医药管理局重点学科9个、国家★中医重点专科14个、河南省重点学科11个、河南省中医▓重点专科12个。

医院现有ㄨ教职工2864人。国家“百千万人才工程”人选2人，国家╳首届名中医2人，国家首批中医药高校教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴专家16人，全国名⊙老中医药专家学术经验继承工作指导老师31人，国家优秀临床研修人才17人，教育部新世纪优秀人才1人，中原学者1人。医院专╳家担任省级以上学会主任（副主任）委员82人，其中国家级学会主任委员3人、副主任委员20人。

在教学上设立有中医内科学与内科学、中ξ　医外科学、外科学、中医妇科¤学、中医儿科学、中医五官科学、中医∮骨伤科学、诊断学、急诊学、医学检验技术10个学科，

医院与36家市、县级医院联合成立了“河南中医药大学第一附属医院√医疗集团”，为带动↓集团成员单位综合服务水平的持◣续提升奠定了良好基础。

专业介绍

第一批本◥科，学制五年，国家级特色ζ　专业，文理兼收，计划招生460人。

培养目标：本专业培养具『备良好的人文、科学№和职业素养，较为系统的中、西医学基本理√论、基本知识、基本技能和对常↘见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领①域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应◇用型人才。

就业趋向：适应于各级》综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以』及中、西医科研机Ψ 构从事医疗①、教学、科研工作。

第一批本〖科，学制四年，理科招生，计划招生60人。

培养目标：本专业旨♂在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构→的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验卐能力、终身学╱习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高◆，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

就业趋向：适应于各◥级综合性医院↘、中医医院、医学院校、疾控中心、血站及→相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作。

第一批本ζ　科，学制五年，文理兼收，计划招生120人。

培养目标：本专业培养具备良好¤的人文、科学和职业素≡养，具有▅系统的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见→病、多发病尤其是儿科疾病的中西医结合临床诊疗能▓力，具有继承与Ψ 创新精神，能够在医疗卫生领域和中医院校从事中医儿科】临床、预防、保健、康复、教学、科研工作的专门人才。

就业趋向：适应于〓各级综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以及中、西医科研机构从事中医及中∏医儿科医疗、教学、科研工作。

第二临床医学院始∑　建于1985年，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的现代♂化综合性三级甲等中医院。医院为国家级大学生校外实践教育基地、国家级全科医师培训中心基地、博士后研发基地。医院文化底蕴丰厚，院区环境优№雅、整洁、舒适。医院诊疗设备精良，拥有3.0T核磁共振、宝石能谱CT（动态500排）、四维彩超等高、精、尖诊疗设⌒　备，能满足现代检查治疗的需要。设有急诊、ICU、内、外、妇、儿、骨伤、五官、针灸科、皮肤科、名医堂、传统医学诊疗中心等60余个临床医技科室，开放床位2000张。

医院重视教学→改革研究工作，五年来共获教育部卓↑越医师（中医）培养计划2项，河南省教学研究课题5项，厅局级教▽学课题15项；获河南省高等教育教学成果二等奖2项，厅局级教学成果40项，发表教学研究论文188篇，获全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛一等▓奖1项，二等奖1项。

医院设置中医学、中医学全▽科医学方向、中医专升本、医学∞影像技术专业、中医养生学等5个专业、方向。中医专业为河南省高校名牌专业、教育部高等学校特色专业、专业综合改革试点专业。每年承担近3000名本科生、研究生的临⊙床教学任务，拥有3个博士学位授予点，8个□硕士学位授予点。

医院非常重视对外交流工作，通过加强院际合作，以对口支援、建立医疗△联合体、成立』协作医院等形式与相关医院开展深度合作，扩大医院的区域辐射和影响力，打造医院的形象和品牌。医院通过中华（澳门）发展ξ与合作促进会等民间组织建立起长期合作伙伴关系，通过定期开展学术↙交流、中医㊣药产业合作、中药和保健品推广贸易等项目，交流与合作●格局逐渐形成。

专业介绍

第一批》本科，学制五年，国家级特色专▅业，国家级专业综合改革试点专业，文理兼收，计划招生410人。

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业¤素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能、一定的西医基础和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，较强的传承能力和创新精神，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型¤人才。

就业趋向：适应于各级中医院、综合医〖院及中医科研教育机构等部门从事临床医疗、科研研究及卫生教育、管理等工作。

第一批︻本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学〗影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能在＠医学影像★技术专业领域利用医学影︽像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

就业趋向：适应于各级综合性医院、中医院等医疗卫生机构从事医学影像△技术工作。

第一批本☆科，学制五年，文理兼收，计划招生120人。

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，深厚的中国传统文化底蕴，实践能㊣力强，有创新意识，掌握▲系统的中医学和中医养生学基础理论、知识和○技能，熟悉中医养生源流及学术思想，全面掌握中医♀养生适宜技术，能够结合现代管理，构建中医养生学生命健康管理，熟悉中医膳食养生、情志养生、功法养生、生态旅游养生等养生理论与方法，培养具有“理论研究、教学创新、技术推广、健康管理、产品研发、市场营销”复合＠ 能力的中医养生专业人才。

就业趋向：各级医院老年科、慢性病相关科室，各类养生、治未病机构，以及各类健㊣　康管理公司等，从【事中医养生、治未病、慢性病、老年病干预治疗和防护、中医健康∏管理（成人及儿童）、养生保健相关产品研发与推广等工作。

第三临床医学院、针灸推拿学院始建于1984年，1999年与河南中医药大学第『三附属医院合并，实行“院系合一”，是一所集医疗、教学、科研于一体的综合性三级甲等中医医院。

医院现设立针灸学、推拿学、中医内科学、中医々外科学、中医妇★科学、中医骨伤学和︽影像医学与核医学7个学科，拥有4个硕士学◥位授予点，5个国家中医药管理局重点专科，20多⊙个临床研究所。针灸推拿学科是我国1979年首批中医院校招收硕士◇研究生的学科之一，2014年开始招收博士■研究生，具有博士后、博士、硕士、本科、专升本、专科多个层次的教育体系。2009年针灸推拿学专业被评为国家级特色专业；2012年↓针灸学科和推拿学科为国家局重点学科；近年来，针灸推拿学科连续3届被评为河南省重○点学科；所承担课程均为精♀品课程，其中《针灸学》为省级精品课程；2011年针灸学教学团队被评为省级教学团队；《针灸学》双语示范课程为省级双语示范课程；《针灸学》为省级研究生优质课程。

医〓院名老中医优势突出、针灸推拿特色显著。目前编制床位1000张，开放床位700张。开设临床∩科室27个，病区24个，医技科室9个，其中国家中医药管理局重点学科2个（针灸科、推拿科）、重点专科1个（针灸科）、国家中医药管理局重点专『科建设项目3个（肝病科、肿瘤科、心血管科）、河南省重点中医专科2个（椎间盘病◣科∏、骨伤科）、河南省重点中医专科建设单位3个（肺病科、肛肠科、脑病科）、全国名老中医药专家传ㄨ承工作室9个、河南“邵氏针灸流派传承工作室”1个、“人类非物质文化遗产中医针灸针刺手法传︽承工作室”1个。同时也是国家中医药管理局基层常见病、多发病中医药ω适宜技术推广省级基地、河南╳省博士后研发基地、河南中医药大学病理学临床教学科研基地。科研、医疗设备々先进，拥有美国原装进口彩色超声诊断仪、德¤国原装进口CT、德∮国原装进口数字化X射线机（DR）、意大利原装进口全自动生化分析仪、3.0核磁共振成像系统（MRI）、数字减影血管造影系统（DSA）等一批先进大型教学、诊疗设备，实现了影像工≡作站PACS建设和CT、X线及超声的影像结果网络共享在线会诊。

针灸推拿专业就业前景广阔，近十年来，毕业生考研录取率平均43％，就业率◤持续保持在95％以上，分布在十几个国家及地区，涌现出了众多名医专家、研究员、科学家等。

专业介绍

第一↓批本科，学制五年，文理兼收，计划招生360人。

培养目标：培养具有良好的人文、科学和职业素养，扎实的中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，具有对常见「病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复及科学研究等方面工作的突出①针灸推拿特★色的应用型人才。

就业趋向：适应于在各级综合∩性医院、中医院、中医科研▓机构、医疗卫生机构、中医院校等部门从事临床医疗▆、科学研究及卫生教育等工作。

高职高专，学制三年，文理兼收，计划招生110人。

培养目标：培养比较系统掌◣握针灸、推拿基础理论、基本知识、基本技能，具备运☆用针灸、推拿技术治※疗疾病的能力，能从事针灸推拿医疗、养生和保健康复等方面工作的实用人才。

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护理学院成立于2003年，其前身可追溯到1959年和1993年开※办的中医护理中专班和高级护理大专班。2003年成立护理☉学院，同年开设※护理学本科教育； 2012年开始招收护理学硕士研究生◢。2003年至2015年，以院系合∮一的管理模式，与第一临床医学院、第一附属医院统一管理。2015年7月护理学院独立，成立护理学院党总支。现有在校▲生2127人，研究生29人。通过全体师生的共同努力，目前护理学院在师资队伍建设、教学改革、学科建设、人才培养、科学研究、对◣外交流等方面取得了可喜的成绩，在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的》知名度和学术地位。

护理学院立№足培养全面发展的护理人才，将理论教学与╲科研实践、临床实↓训相结合，培养学生扎实的理论基础和熟练的临床◣操作能力，全面培养中西结合护理人才。积极探索护理专业特色教育▅，开办“南丁格尔”实验班并聘请第45届南丁格尔奖获得者宋静担任兼职班主任。

以培养护理专业领域技★能型紧缺人才为主要目标，重点培养学生人文社会科学素养▓、评判性思①维、科学研究能力▆、终身学习能力，突出中医辨证施护特色，使学生能够在各类医疗保健机构从事护理工作，并具有一定职业发展潜能。目前，护理学专▂业毕业生就业率100％，95％以上在省市三级、二级甲等医院工作，分布广泛，深受用人单位好评。

2011年起，与嵩山少林※职业学院联合办学，招收护理学（民族传统体育与保健英语方向）本科生；护理学院师生多次参加国内外中卐医药、护理、心理教育等方面的论坛和年会，提升护理学院自身的竞争力，促进护理学院的长远发展。

专业介绍

第『一批本科，学制四年，省级特色专业，文理兼收，计划招生430人。

培养目标：培养较系统地掌握护理学专业的基础理论、基本知识、基本技能，及相关的医学和人文社会科学知识，熟悉中◣医护理理论，掌握中医护理技术操作，具有一定▅的辨证施护能力，具有初步的护理管理、护理教学和№护理科研及创新能力，能在各类医』疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

就业趋向：适应于各级综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以及中、西医科研机构从事医疗、教学、科研工作。

第二批本ξ科，学制四年，文理兼收，计划招生120人。

培养目标：培养系统掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能、民族传统体育与保健知识、外语∮语言知识，具有良好英语交际能力和民族传统体育与保健实际应用能力①，毕业后能运用所学知ζ　识和技能，从事临床护理、护理管理、社区教育、护理技术〇输出、涉外企业员工的健康保健以及满足涉外护理需要的外向型高级护理人才。

就业趋向：适应于々在各级医院、医学院校及卫生行政部门，从事临床护理、护理管理、社区教育、护理技术输出、涉外护︻理及相关工作。

康复医学院成立于╱2015年7月，前身为依托于第一临床医学院的康复中心卐及康复治疗学专业，最初为中西医结合（康复治疗方向⌒　）本科，是全国较早举办康复治疗学本科√培养的院校；2012年起，设置为康复治疗学专业（理学）,学制4年，历年就业率一→直保持在97%以上。经教育部批准，中医康『复学专业（医学，学制5年）将于2018年开∑始招生。现有三个硕士点：康复医学与★理疗学（2006年）、中医康复学（2017年）和医※学技术（康复治疗学方向）（2018年）。

康复医学院拥有一支』集全校各学科▓优秀教师为基，中医、康复专职教师为魂，兼职专业技术教师为柱的师资队伍，其中专职教师17人，兼职教师32人，高级职称12人，博士生导师3人，硕士生导师10人，博士9人，硕士40人，河南省杰出青年人才1人，河南省人民政府学术技术带头人∑　2人。师资队伍素质高，技术精，能力强。

康复医学院现有河南省重点学科-康复医学与理疗学和⌒校特色优势学科中医康复学2个重点学科。以学科建设为龙头，实施青年教●师导师制，每年派出至少1名青年』教师脱产学习3-6个月，增加青∑　年教师海外学习机会。

康复医学院2017年发表论文△33篇，其中SCI1篇、国家级中文核心期刊10篇；申请专利3项；河南省杰出人才项→目1项；国家自然」基金↑1项，河南省科技进步二等奖2项等，并取得学校科研考核第二名的成▽绩。

咨询电话：0371—56635368。

中医康复学

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、运动学、人体发♀育学、内科学、外科学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医康复学、神经病学、康复评◆定学、临床▓康复学、康复疗法学等。

授予学位：医学学士。

康复治疗学

核心课程：正常人体解剖学、中医理论◥基础、针灸学、推拿学、运动学、康复评定学、康复工程学、临床康复学、临床作＠业疗法学、言语治疗学、运动疗法』技术学、理疗学、康复技能综合训练等。

授予学位：理学学士。

管理学院

学院注重师资队伍卐的培养与建设,师资队伍不〗断壮大，结构日趋合理。现有教职※工57人，其中高级职称16人，中级职称39人，硕士生导师6人,博士10人，在读博士3人。学院多名教师在各级教学比赛中▼获奖，被评为“师德标兵”“教学标兵”“三育人先进个人”“优秀党员”“三八红旗手”等。

理清思路，扎实开展学科建设工作。现有国家中医药管ζ理局重点学科1个、省级重点培育学科1个、校特︾色学科1个、校级重点学科3个，初步形成了覆盖整个各个专业的学科群。以学科建设为基础，学院申报了硕士学位点，办学层次得以提升。

围绕社会经济发展︼的热点难点问题和学科发展方向开展科研工作。近年来，管理学院教师共发表论文263篇，编写科技著♀作45部、教材35部。主持国家级科〖研项目1项，省部级17项。获得省部级科研奖励二等奖2项、三等奖6项。

咨询电话:0371-65926538。

市场营销

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、销售管理、商务谈判、电子商务、物流管理、医药拉丁语、药事管理学、医药商品学等。

授予学位：管理学学∏士。

公共事业管理(卫生事业管理方向)

核心课程：管理学、卫生事业＠管理学、医院管理学、公共︽关系学、组织行为学、公共政◤策学、人力资源管理、中医理论基础、西医理论基础、卫生√统计学、卫生经济学、药事管理学、流行病学、社会∮医学等。

授予学位：管理∴学学士。

公共事业管理(健康保险方向)

核心课程：保险学、人寿与健康保险、财产々与责任保险、精算学原理、保险核保与理〓赔、保险营销、医疗保险学、保险法、中医理论基础、西医理论基础、卫生统计学、卫生经济学、流行病学、社会医学等。

授予学位：管理学学士。

应用◥心理学

核心课程：普通∏心理学、发展心理学、心理⊙统计学、心理测量学、认知▂心理学、人格心理学、社会心理『学、实验心理◤学、心理学史、咨询心理学、团体辅导、认知与行◥为疗法、精神分析疗法、心身医学、中医心理ξ　学等。

授予学位：理学学士。

健康服务与︼管理

核心课程：管理学、健康Ψ管理学、健康教育与□健康促进、健康心理学、健康↑信息管理、健康管理技术与实训、健康保险、健康监测与评估、健康服务与营销、社区健康服务与管理、卫生法学、流行病学、卫生统计学、针灸推拿学、中医基础理论、西医基础理论等。

授予学位：管理学学士。

外语学院

学院现有专任教▲师60余人，其中高级职称18人，具有海外学习♀经历的教师7人。现设四个学科，一个翻译硕士专业学位点，十三个语言↘实验室、一个同声传译室和一个笔译训练室。

外语学院在完成外↓语专业教学工作的同时，承担着全校本专科生、博士及硕士研究生的公共外语教学、ESP英语教◥学和英语专业双学位教学，以及学校对外交流的各种口译、笔译任务。

坚持以教「学为中心，以提高教学水◣平、教学质量为目的，以专业评估、大学教学改革为重点，加强教学方▓法、教学理念以及教育技术的交流学习，探索最佳教ω学模式。

坚持“以学生发展为╱本”的核心教育理念，注重学生“知识、能力、素质”的培养。按照《中医药发展战略规划纲要》要求，为中医药走向世界、弘扬中医药文【化、推动中医药的海外发展，培养复合□型、外向型、应用型和创新型语↑言类专业人才。学院积极开展“台湾交换生”、“赴美带薪实习”和“新梦想出国就业工程” 等项目，建院以来，已为社会输送出了十届优秀毕∞业生，部分学生分赴欧、美、非、日等】国留学就业。

积极搭建交流平≡台，营造良好学术氛围。邀请多名海内外知名╲专家、学者到学院开展学术讲座，鼓励中青年骨干教师外出学【习交流和参加高质量、高水平的学术研◥讨会。

专业介绍

第一批本科，学制四年，省级特色专业，文理兼收，计划招生90人。

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语语言运用能力和一定的中医∩药文化基础知识，能熟练地运用英语和医学知识在英语教育、国际交流、医药卫生等领域从事翻译、教学、管理和科研等工「作的应用型人才。

就业趋向：在外事、教育、文化、卫生等部门从事翻译、教学、管理◣和研究等工作。

第一批本科，学制四年，文理兼收，计划招生60人。

培养目标：本专业∩培养具备系统扎实的汉语语言文学、文化知识，较高的人文素养，熟练的外语综合能力和跨文化交际能力，了解基本的中医药文化知识，能依托汉语言文学文化知识从事汉语国际教育教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文№化传播交流相关工作的中国语言文学学科〓应用型专门人才。

就业趋向：从事汉语国际教育教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流等相关工作。

信息技术学院成立于2004年，承担着←全校计算机公共基础课及专业课【的教学工作。学院的办学思路是：“以市场需求为导◤向，以教学质量为基础，以能力素质为》核心，以学生就№业为目标”。把培养医药信息化复合型、应用型人才作为专业人才培↓养的总体目标，重点培养学生的实践动手能力和创新能力。

学院注重校企◣联合人才培养，与中国中部最大▅的医疗信息化企业--河南新星科技有限公司共建医疗信息化实验实训基地、联合举办综合素质提高班、共同指导∏毕业设计，使学院中医药信息化办学特色更加凸显。建院以来信息技术学院毕业本科生9届，专科生7届；本科生平均就业率为97.5%，专科生平均▆就业率为 94.75%；为社→会培养本、专科人才共2204名。

目前，信息技∏术学院有一个省级重点学科“计算机科学技术”、一个省级“计算机示范教学中心”、一个省级“专业综合改革试点项目”、一个省级中医药信息化培训基地、一个远程会诊Ψ模拟实验室，有专业实验■室及实训室16个、计算机教学机房7个，有17家省╱内外实习、实训基地。近几年，获厅级以上各类奖项89项，承担卐各级科研项目74项，获得⌒　国家发明专利11项，发表论文284篇，其中EI检索论文63篇，核心期刊论文27篇，参编著作28部，参编教材62部。

专业介绍

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智╲体美全面发展，具有一定的医︻药学知识背景，掌握计算机软硬件和计算机↑网络的基础理论，具有较强的应用软件及计算▽机网络的设计、研发、建设和维护能力的应用型人才。

就业趋向：适应于在IT公司、科研院所、机关、学校、尤其是医疗行业，从事应用软件研发、数ω据库管理、计算机网络设计与管理等相关工作。

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生90人。

培养目标：培养具有中医药学知识◆背景，具备良好的数理基础、信息管理分析、计算机与互联网应用技术相关的理论基础，具有互联网应用开发和网络运维管理等↘技术能力，具备数据管理和数据分析应用水平，能够利用信息技术进行医药及相关信息管理系统和互联网应』用的研究、开发和管理①维护的复合型、应用型人才。

就业趋向：适应于各类企事业单位，尤其→是医疗卫生相关行业，从事Web应用与软件设计开发、数据分析与数据挖掘、网络与数据中心运维管理、科学研究等工作。

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。

培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，具有一定的医药学知识背景，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有↑软件工程实践能力和相关经验以及项目组织的基本能力，能从事医药及相关领域软件▽工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工『作的应用型专门人才。

就业趋向：适应于IT 行业及︻各类企、事业单位，尤其□　是医疗卫生相关行业，从事医药及相关领域软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作。

高职高专，学制二年，文理兼收，计划招生110人。

培养目标：培〓养具有一定医药学知识背景和软件开发技术的基础知识，运用程序设计与软件工程技术知识进行软件编码与应用能力的高素质技能型专门人才。

计算机信息管理

核心课程：Web程序设计、数据库原理及其应用、SQL Server数据库、Photoshop平面设计、Windows网络操作系∑统、数据库需求分析与规划、数据库模型设计、医院管理学、医院信息系统项目实践、中∩医药基础、医学基础等。

就业趋向：适应于在IT 行业及企、事业单位，尤其是医疗卫生相关行业，从事办公自∏动化，信♂息的采集、加工和管⌒理，信息管理软件的建设、应用、管☆理和维护等工作。

河南中医药大学自1993年开始招收来华留●学生，是国内较早具有招收留学』生资格的高等院校之一。国际教育学院，前身为海外教育学院，主要承担河南中△医药大学来华留学生的招生、教学ζ　与管理工作。建院以来，始终坚持国际化办学理念，不断凝练办学◆特色，创新办学模式，强▽化内涵建设，整合学校与国外优质教育资源，提升河南中医√药大学国际化水平。

二十多年来，国际教育学院努力开展专升本、本科、硕士研究生、博士研究生以及临床进修和汉语培训等多层◣次、多类别的来华留学生教育培养工作。共培养各类留学生1300余名，其中〓学历生615名，分别来自美国、韩国、哥斯达Ψ 黎加、德国、加拿大、澳大ω　利亚等20多个国家和地区。

国际教育学院服务国家“一带一路”战略，积极承担海外办学项目学生管理工作。2017年，经河南省〓教育厅批准，河南中医药大⊙学在马来西亚开展海外办学项目，实●现首次招生79人。国际教育学院积极探索适应海外办学形势的学生工作管『理模式，努力打造学生工◤作品牌，确保学生在海外学习期间的安全稳定。

咨询电话：0371-65676792/65962930。

一、项目介绍

二、培养模式

三、学ㄨ制与学费、申请费、住宿费■等费用

中医学，第▃二批本科，学制五年，文理兼收。

马币24000令吉/生·学年。

第一学年4170令吉/生，第二到第五学年700令吉/生·学年。包括注︾册费、签证申请费、马来西亚体检复查费、留学生强↑制保险费等。

马来西亚学习期间：马币330-800令吉/生·月，具体住宿标准及配置详见附件1。

5、其他费用

四、办学特色与优势

五、颁发毕业证书及学位︾授予情况

六、其他需要说∮明的相关事项

海外办学项目本科专业要求英语高考成绩●不低于100分。

（1）因个人原因拒签者，可退学或转入同批次允许就读专业继续学习。

（3）因政策原因拒签者，纳入国内同批次学习管理。

（1）跟班学习半ζ年，半年内继续参加语言考试直至通过，然后进入专业▲学习。

4、办理〓学习签证的准备材料

具体需要材料如下：

（2）高中三年学习成绩单中英文公证书两份。

（4）白底两寸护照照片十六张（照片尺寸：高50mm x宽35mm）照片要求ぷ不可以遮挡眉毛，不可以♀戴眼镜，不可以露齿。

学生录取后由∏马方委托相关机构统一办理赴马学习签证。

七、不可报考本项目的有关疾病

序号

疾病种类

HIV/AIDS

2

乙肝

Tuberculosis

4

伤寒

STD

6

疟疾

Epilepsy

8

癌症

Schizophrenia

10

毒＠品尿检呈阳性

附件2 学费、申请费等收费项◥目标准

住宿标准及︽收费

学费、申ㄨ请费等收费项目标准