9月2日，法学院2020年度专业建设与教学改革研讨会启动仪式在勤政楼402会议室举行。

研讨会将分别从课程思政、师德师风、学生培养、成果导向的四个议题进行分期研讨。启动仪♂式后，随即举行了围绕“课程思政”开展的“多维度推进课程思政建设”议题研讨活动，活★动由法院长刘怡琳主持，法学院全体教师参加。

研讨中，刘怡琳从课程思政的历史发展、核心内涵、具体理解和主要形式方法四方面阐述了如何多维度推进课程思政建◣设。同时，具体分析了包括全专业推荐课程思政建设、全〓课程融入课程思政元素、全过程贯穿课程思政要求、全方位保障课▓程思想实效的课程思政建设总体思路。刘怡琳指≡出，教师要充分发挥课堂教学的“主渠道”，将思政内容贯穿教学内容设计、教学资源建设、交流研讨、作业布置等△各环节，寓价值引领于知识传授和能力培养之中，同时加强师德师风建设←和教师教学能力提升。随后，与会教师各抒己见，针对教学改革计划及实践中的一些问题提出了自己的意见和建议。会议●持续整整3小时，气氛热烈。

专业建设与教学改革研讨会旨在持续推进法学院专业建设与改革，丰富专业内涵，凸显专业特色＠，增强专〒业培养能力，提升专业建设水平，实现立德树人，解决培养什么人、怎样培养人ξ　、为谁培养人的问题。通过此次专题研讨活动，全体参会教师就课程思政的意义、目的、落实方法等达成◥了共一致识，明确了“全面加强课程思政建设，落实立德树人根本任◆务”的亮点目标，实现了教学改革讨论的预期效果。