按照教育◥部、省教育厅和学校¤党委关于疫情防控期间在线教学工作的总体要求部署，外国语学院积极响应“停课不停教，停课不停学”的总体目标，谋划和探索非常时期学∏风建设工作的新思路、新方法和新途径，运用大学♂印象、空中课堂、云管理、云服务、APP打卡等载体，确保“战疫”“学业”两不误，教育引导学生以饱满的热情和良好↑的精神状态迎接新的教学ζ　形态和学习方式。
　　基础工作保稳定
　　为保ω障学生们在居家期间有充足的学习资源，外国语学院学生工作办公室及时向学生发布相关文件通知，通知内容进行在线传Ψ达和讲解，细致全面了解学生居家防疫期间在学习方面所存在的需∞求和困难，收集学生反馈的问题，切实做好↙协调教材准备、跟进落实学生进入学习群、发布开学卐赠言、优秀学生笔记分享、组织学生参与教师在线答疑等工作。协调辅导员老师与每一※位任课教师对接沟通，每日掌握学生上课出勤情况、学习状态，对学生线下学情进行了解，做好防疫期间学生思想政治工作和「情绪疏导工作。针对↑学业困难、贫困生、延期降级、复学学生进行阶段性谈心谈话。建立家校合作，畅通沟通渠㊣　道，提醒家长从旁敦促、协助，帮助学生尽快适应新的学习方⌒式，督促学生认真完成任课教师布置的课程任务，以实」际行动为“停课不停学”打牢坚实基础。

扎实做好学业管理与╲服务基础工作

　　振奋精神有神器
　　为帮助学生尽快调整作息时间和∑　学习状态，外国语学院通过“大学印象”平台发布“网课♀起床神器”商品，对购买者独家定制∞一份为期一周的网课前叫醒服务，通过不同专⊙业同学、优秀学长学姐、爱豆歌曲演△唱、最喜欢的老师等不同神秘叫醒人的方式，让学生每天晨时都受到一份惊喜叫醒礼物。神秘叫醒◆人定制服务充分展示了学生的主动创新精神，学生们纷纷通①过声音模仿、歌曲演唱、卡通配音等方式发挥了自己的优势和特长，不仅帮助学生尽快适应新的学习方式▆，也给学生提供了展示自己和与※来自不同专业同学良性沟通的互动平台。

“网课︾起床神器”助力学习新方式

　　 抗击◣疫情展学风
　　疫情防控期间，同学们学习热情不减，学院把握教育时机开展了“抗‘疫’中的青春力量”——“抗疫情，亮学情”学风∴展示活动。学生党员、团学干部带头做表率，纷纷将外语语法学习笔记、专业四级∑　单词打卡、阅读《傲慢与偏见》、《追风筝的【人》等书目的读书笔记收获、学习PhotoShop软件等学习内容上传大学√印象。各年级学生积极响应：“前方有医生一线救人，在家有我们△大家一起学习”、“防疫的关键时刻，学习也不能停ㄨ止”、“疫情尚未结束，把自己变得更优秀”、“语言〖的学习需要日积月累，温故知新加深记忆”……斗志昂☆扬的留言，成就满满的照片，将学子们奋发向上的学习态〇度传递出去，营造了良好的学习氛围。

“抗疫情，亮学情”学风展示活动

　　学【以致用担使命
　　英语191班采用时下流行的“云配音”技〗术开展了“趣味配音，敞开心扉”活动。通过大学印象平台架起沟通的桥梁，同学们虽身处各地，但默契不○减，将经典桥段、歌ω　剧选段配上自拟填词，使配音作品声情↓并茂，专业老师和学生助理班导师的鼓励和指】导传递着关注与鼓励。此外，日语191班则用日语书法抒发爱国情感，用苍劲有力的笔触表达奋发报国的决心。丰富的活动也吸引了兄弟√学院同学的支持和点◎赞，学生留言：“停课不停学，哪怕是在这样的非常时期，我们也会用※最佳的状态迎接最好的未来！”

英语趣配音及日语书法展示活动

　　学风是文明传】承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。在疫情防控的特殊时期，外国语学院将继续为学生提供夯实专业知识、锻炼能力、展■示自我的平台，积极教育引导学生抗“疫”不忘◤学习路，在疫情防控阻击战中传递灼灼真情，在跨越空间奋力坚守中营造浓浓学风，为扎实推进学风建设工作的有序①开展奠定㊣坚实基础。

文图/于瑞泓 、尹豫 审稿人/冯振威