新年伊始，我校本科教学工作捷报频传，在多领域内结出丰硕成果，共取得1个教育部新工科研究与实践项目、3门国家级一流课程（含1门2018年虚拟仿真实验教学项目）、16项省级教学成果奖（其中一等奖获批数量位居省属高校第5位）、3位省级教学名师、8个省级一流本科教育》示范专业、69门∩省级一流课程、8部省级优秀教材（其中1部推荐参评国家级优秀教材遴选），详见附表。
　　这些成绩体现了广大教师潜心育人、矢志创新、追求卓越的可▅敬风范，也体现了教学单位勠力同心、锐意进取、攻坚克难的可贵精神，更体现了学校科学谋划、统筹布局、精准施╱策的战略思维。高校立身之∞本在于立德树人，我校始终坚持“以本为本”，落实“四个回归”，连续8年学校党委和行政1号文件均聚焦于本科教学，同时将加强→内涵建设作为发展的第一要务。学校各级领导多次深入基层教学单位走访调研，倾听师生心声，切实解决本科教学工作中的重∏点、难点问题。在全面推进新工科Ψ、新文科建设的背景下，学校以金专、金课、金师建设为抓㊣　手，以产业学院建设为引︽领，完善人才培养方案，优化本科课程体系，深化教育教学改革，培育凝练教∏学成果。水到则¤渠成△，多年的教学改革实践形成合力，转化为推动我校本科教学工作迈上新台阶、开创新局面、取得新◣成绩的强大动力。
　　回望2020年，学校本科教学工作面临前所未有的机遇和挑战，全校上下众志成城、共克时艰。一方面，积极↓应对疫情防控，打赢教ω学平稳运行保卫战；另一方面，抢抓新时代本科教育发展契机，打好教学质量提高攻坚战。展望2021年，学校已绘制了十四五发展的宏伟蓝图，本科教学将以学校高质量发展∞为契机，进一步深化教学改革，强化内涵建设，持续建章立制，鼓励广大教师积极开展教学卐研究与实践，营造良好的教学氛围，不断提高本科教学水平和人才培养质量，为把学校建设成为特色鲜明、优势学科国内一流，多学科协调发展的↑高水平应用型大学不懈奋斗！

　　附件：获奖及项目列表

文/杨菲 审稿人/牟光庆