近日，随着辽宁省2020年度“互联网+”大学生创新创业大赛顺利闭幕，我校顺利完成本年度赛事组织工作，经过学院推荐、校级决赛、省内初选、省级决赛4个阶段的激烈竞争，学校最终斩获4银8铜并荣获“优秀组织奖”。
　　学校高度重视“‘互联网+’大赛”相关工作，自3月我校第六届“互联网+”大学生创新创业大赛启╳动以来，多次组织召开专题会议，校长芮小苗、副校长王秀山亲临决赛现场为师生加油打气，在听取完相关负责同志介绍后，芮校长指√出，“‘互联网+’大学生创新创业大赛”已经成为我国覆盖面最广、影响力最大的大学生创新♀创业盛会，我校高度重视，并将其作为深化我校创新创业改革发展的重要抓手，来激发大学生创新创业热情，引导更多大★学生投身创新创业，并亲切叮嘱在场同学，在提升创新创业能力的同时也要把好疫情防控关，决不能放松警惕，希望同学们能利用好创新创业大赛平台，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，好好学、好好干、好好比、好好练，抓住机遇，展示自己，为我校争光，为学校添彩。在场同学深受鼓舞，纷纷表示要遵从校领导的嘱托,合理利用时间,努力训练,为大赛做好充足准备,力争取得优异成绩。

校长芮小苗、副校长王秀山亲临决赛现场

　　学校经过充△分调研，全面优化“‘互联网+’大学生创新创业大赛”组织运行管理←，搭建创新创业教育云平台, 积极开展线上创新创业教育工作，师生参与度及获奖数量较去年大幅攀升。各学院深入挖掘、培育优秀团队项目，共有660余项项目报名，3000余名师生参赛，在全省89所高校中我校排名第10，经网络函评和线上（腾讯会议）答辩∩两个环节，26名校内外专家联合评审，最终决出校赛一等奖24项，二等奖23项，三等奖31项，获得省赛参赛资格21个，整个评审过程完全公开、公平、公正，结果公示，接受全校师生监督。
　　在“互联网+创赛”训练营结营仪式上，王秀山副校长出席并讲话。他指出，创新创业教育是学校特色工作，主要体现在三个方面：第一，创新创业教育与立德树人紧密结合，培养出德才兼备的高素质的应用型人才；第二，创新创业教育与贯穿人才培养全过程紧密结合，在课程体系建设、导师队伍建设、管理制度创新等方面下大功夫，为创新创业教育提升和发展创造条件；第三，创新创业教育与转型发展紧密结合，深入推进“一抓四上”高质量发展目标，全面提高人才培养能力。希望通过组织创新创业大赛，将创新创业教育和培养深植于人才培养全过程，形成良好的育人氛围、育人理念和育人机制。

副校长王秀山出席“互联网+创赛”训练营结营仪式

　　利用暑假时间，学校采取集中培训与项目分散辅导相结合、主题培训与一对一深入辅导相结合、赛事培训与项目转化辅导相结合的模式，举办“互联网+创赛”训练营。活动全程采用●云端方式进行，通过“云培育、云研讨、云辅导”等方式，对项目路演、答辩模拟、科技成果转化等环节进行集中点评和深入指导，保障创新创业教育工作不断线、不缺席。在学校组织的“创新创业活动开展情况”问卷调查中，学生〓满意度高达100%，其中优秀率（非常满意率）达82.14%，效果远远超出预期，获师生一致好评。此次竞赛的持续开展，有效推动“赛教融合、以赛促学、以赛促教”，对我校师生创新创业素质和能力的提升有极大地促进作用。

调查问卷反馈

线上培训

　　在整个大赛过程中，我校学子饱含创新创业激情，勇于创新，善于学习，依托自己的项目讲好了“工大双创故事”，得到各级领导的高度赞扬和其他参赛高校团队的认可。学校也将积极组织各参赛团队在赛后进行总结，将经历化为实力，推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，以创新引领创业、创业带动就业，彰显我校应用型转型发展及高质量人才培养成效。

　　获奖名单附件：

第六届辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单

文图/董学祯、刘晓东 审稿人/赵琛