为认真贯彻习近平总书记ζ在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，切实办好思想政治理论课，落实立德树人根本任务，提升研究生思政课教师教学质量，7月11日下午， “讲↘台上的新思想——研究生思想政治理论课说课”活动在我校松江校区举行。

上海市研究生思想政治理论课委员会主任肖巍教授，副主任欧※阳光明教授、张桂芳教授，以及委员会委员徐◎光寿教授、王治东教授，上海对外经贸大学马克思主√义学院院长秦淑娟教授担任此次说课评委。活动由我校马克思主义≡学院副院长周德红主持，马克思主义学院党总支副书记资雪琴应邀参加活动。

马克思主义学院党总支书记」、院长王治东代表学院致欢迎辞，她说，思政课是落实立德树人←根本任务的关键课程，最根本的是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，思政课教师要充分贯彻落█实“3﹒18”讲话精神，理直气壮、底气十足地开好思政课。

此次说╲课活动共有10名教师参加，全覆盖了研究生的思政课课程。洪秀和王不凡两位△老师分别围绕《自然辩证法概论》中马克思主义自然观和ㄨ马克思主义科学技术观的章节做了专题教学讨论，田锋、陈健、张乂凡、毛光霞、白虎、陆益军六位老师围绕《中国特色社会主义理论与实践》中不同章节进行了□　专题教学交流，陈向义和曾瑞明两位老师分别针卐对博士研究生的《马克思恩格斯列宁经典著作选读》和《马克◣思主义与当代》课程做了说课展示。

肖巍对本●次活动做了总结，他说，东华大学马克思主义学院近年来在学科建设上取得了显著成绩，尤其是在教学结构的总体安排和工作上在上海高校中到了示范作¤用。他围绕研究生思政☆课如何解决“步步高”的问题提出几点要求：一是依托教材，但不拘泥于教√材；二是Ψ 突出问题，讲好故事；三是强调方法，即把握整体性的方法、历史的研究方法、辩证的思维方▃法；四是发挥自◥己的长项，融入教学；五是↓体现东华大学特色，如“锦绣中国”系列课程。肖巍认为，要突出思政课的特色性，还应关注课程内容的时效性，在做好规定▼动作的同时，充分发挥能动∞性。教师在≡备课时，以章为单位进行设计，更能体现课程内容的结构性。为了提升教学理论深度和促进个人成长，每位教师应把教学和科研融合起来。肖巍教授还分别对每位说课【老师进行了一一点☉评。

欧阳光明教授表示，要讲好研究生课程必须有一】定的研究基础，教师在课程设计时应以问题导向作为落脚点，从教学角度提出◇合理性问题来引起学术兴趣。张桂芳教授认为，本次说课涉及内容广，年轻教师和老一代教师体现出了不一样的教学⊙风格，展示了东华大学马克思主义学院的生命力。徐光〖寿教授认为，研究生思政课应当关注研究和非研究的区别，教师在上课∩时要增强底气，以学术讲政治，避∩免面面俱到，善于取舍，要体现专题性，把握政治高度、理论深度。每位教师要做好自身方向的转变，把学科研究与教学语◣言相结合，融入政治性和科学性。秦淑娟教授谈了六☆个关系：专题与教材的关系、最新理论成果与教材的关系、社会热点引入与教材的关系◣、案例分析与理论阐①述的关系、研究〓生与本科生教学内容的关系、教学与科研的关系。她认为，研究生思政课应当突出理论深度，突显意识→形态建设功能。此外，在讲课过程中，语速语调♀也要合理把握，课件制作应当规范。

王治东谈到，研究生思政课程是思〖政课的重要组成部分，应※该从整体性的角度考虑课程建设，此次说课活动也是东华大▲学马克思主义学院推进思政课的一项积极举措，并将此作为长效机制坚持下去。讲好研究生课程要充分把握课程↙设计的整●体性，理论阐释的彻底性，现实分析的合理性，课堂融入的方法性，课堂把＠握的时空性，讲授对象的」区别性。

此次说课活〒动为思政课教师们提供一个相互学习的机会和平台，老师们纷纷表示受益匪浅。

视频：   摄影: 图片由马克思主义◤学院提供撰写：黄明元  信息员：曹小玲  编辑：王洁洋