战“疫”情保教学,不停教不停学— —计算机学院积极做好在线教学工作
为落实各项防控要求,最大限度减少疫情对教学秩序的影响,计算机学院严格按照“停课不停教、停课不停学”的要求,群策群力,严密部署,认真落实,积极做好网络在线教学的各项工作。
成立专门领导小组和工作组,加强领导,保障队伍。
学院在1月27日成立以党委书记和院长牵头的疫情防控领导小组,并同时成立新学期本科教学预案设计工作组。工作组以学院◤教务人员为主要成员,密切配合学校的相关工作,同时认真落实疫情期间学院对教学工作的各项安排。2月8日,学院专门召开疫情防控期间“不停教、不停学”的教学调度工作,制定保障措施,提出ㄨ明确要求。
实施“123”工程,做好在线教学的充分准备。
首先,发放1封公开信。学院向全院师生发放了“致计算机学院全体师生的一封信”,鼓励大家直视疫情挑战,战胜困难,以良好的心态迎接在线教←学,做好教与学的各项工作。
其次,做好2项保障措施。一是做好在线教学设备保障。学院为有需求的老师提供在线教学的耳机、麦克风等设备,如果家中没有授课设备的也可以借用办公室的→设备。二是提供环境安全保障。学院为在家教学不便的教师提供单独场所进行网络授课,做到“一人一间房”,给教师提供安静和安↓全环境进行授课,并派专门人员对使用过的办公室进行及时消毒▲处理,同时停用学院楼内各部电梯,降低因人员交叉产生的病毒传播可能。
最后,提出3个要求。第一,要求不人为降低课程标准。直播课堂不是简单的复制面授课堂,对教师的要『求不是降低了而是提高了。直播课堂的开展要求教师具备良好的教学能力,将其独特的教学方式和手段融与网络之中,教学直播实时发送、接收范围广、受众人数多,这就要求教师要重视教学设计,熟练教学内容。同时对学生学习的要求也不能因为授课方式的转变而降低,对学生的评价和考核标准要严格按照学生在线学习的反馈和学习∮效果的实际情况进行。第二,要求做好网络拥堵预案。实行在线教学的每门课程至少准备两种授课方式,减少网络不畅对教ㄨ学造成的影响。以内容丰富,形式便捷的中国大∮学MOOC、雨课堂、超星、钉钉等平台为主,辅以QQ群,腾讯会议等,同时充分利用“爱课程”网站、中国慕课网等优质网络教学资源,多元化开展教与学的交流。第三,要求注重网络互动。在线教学中,教师对学生的可控性较弱,单纯的讲解容易让屏幕背后的学生感觉⊙漫长沉闷,因此教师应增加网络互动,激发学生学习兴趣,赋予在线课堂更丰富的情感交流,增强学生的临场感。同时所有任课教师都要开展线上辅导和答疑工作,并及时发布学生的线上学习任务,检查反馈学生学习情况,做到有布置,有指导,有检查,有反馈。
教师积极主动,涌现出很多典型事迹。
学院积极汇总培训工作安排和教学准备中的好经验、好做法,进行及时的整理宣传,交流学习,营造良好的舆论氛围。“不停教、不停学”的号召一开始,学院的很多教师就立即行动起来,为在线授课做准备。姜秀柱、张立江等老师提前一周把学生召集起来,进行实际讲授测试,验证上课过程中可能出现的问题。王荣存老师为了能如期在2月17日开课,把老婆孩︻子放在了老家,驾车回徐州隔离在家准备授课。朱长征老师则对上课同学发起调查问卷,充分尊重学生意见选择在线授课平台。谢红侠等十几位老师,担心小孩在家授课效果不好,主动提出去单位授课。除了常规▲学习雨课堂、超星、大学MOOC等平台外,赵莹、雷小锋等老师立即自发主动地对钉钉、好视通、QQ屏幕共享等工具进行了学习和实际操作,并在学院群内广泛交流,分享各平台使用情况,促进了各位教师对在线平台的了解,使各位老师更有效率地选择合适的教学平台。
阻击↓新冠肺炎疫情的战役已经进入攻坚期,在疫情面前,作为高校教育工作者,计算机学院教师将竭力做好教育者的本职工作,秉持着细致落实、共克时艰的精神,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,群策群力、劲往一处使,实现“停课不停教、停课不停学”。
新闻来源:计算机科学与技术学院摄影:责任编辑:李秀审核:刘尊旭
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