理学院建院四十周年系列活动之第四届“丽珠奖教金”答辩评审暨“一流课程ㄨ建设”培训交流会
为庆祝学院建院四十周年,进一步提升学院教育教学水平,推进学院“一流课程”建设。11月14日,理学院举办建院四十周年系列活动之第四届“丽珠奖教金”答辩评审暨“一流△课程建设”培训交流会。来自教学、管理、服务一线的12位参评教师分别参加教学奖和教学服务奖两个类别的答辩评审。校院教学督导、特邀专家、院领导及学生代表担任评委,各支部书■记、课程群负责人、一流本科课程建设负责人、近五年新进教师到现场观摩学习。会议由理学院副院①长杜鼎主持。
活动分为教学奖答辩、“一流课程建□设”培训交流会、教学服务奖答辩评审三个环节。在教学奖答辩环节,9位参评教师通过说课、讲课和陈述♂答辩把讲授知识点与专业历史发展和自身生活实际结合起来,充分展示了扎实的教学功底和较高的教学水平,为现场评委及在场师生带来了一场场精彩的视听盛宴。教学奖答辩结束后,评委老师对参赛教师的教学水平和能力给予高度评价,充分肯定了理学院在教育教学建设中取得的成就,并就理学院未来的教育教学发展提出了建设性的意见和建议;最后,钱海院长宣读了“丽珠奖教金”教学奖6位拟获奖教师名单。
在“一流课程建设”培训交流会上,学院特别邀请“国邦奖教金”获得者、中药学院中药资源系副主任、校教学督导王旭红教授和“国邦奖教金”获得者、理学院化学实验中心主任、校教学督导芦金荣教授作培训报告。王旭红教授以“线上线下混合式课程的设计与实践”为主题,结合自身混合式课程教学实践经验,为与会ㄨ老师介绍了混合式课程教学的优势、开展方式和教学心得。芦金荣教授则以“线下一流课程申报——感想与体会”为主题,从自身申报成功经验出发,与老师们分享了一流课程申报需要的注意事项、努力方向和准备工作。
培训会后,评委们根据参赛教师的答辩情况进行投票,最终3名参评教师均全票通过,拟获得“丽珠奖教金”教学服务奖。
理学院设立“丽珠奖教金”旨在表彰业务精湛、关爱学生成长的优秀教师,在院内形成热爱教学、重视教学、创新教学的浓厚氛围,激发教师们提升教育教学水平、成长为教学能手的工作热情,为学院“一流课程”建设、学校教育教学、人才培养贡献力量。
评审会现场
评委点评
(供稿单位:理学院,撰写人:赵飞,审稿人:吴旻玥)
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