各教学单位：

为贯彻落实习近平总书记关于教材建设工作的重要指示，总结展示我国教材建设取得的重大成就，国家教材委员会启动了首届全国教材建设奖评选工作，为做好学校评选推荐工作，现将有关事项通知︽如下：

一、参评范围

1.全国优秀教材奖申报分为：高等教育类、职业教育与继续教育类，其中高等教育类分研究生（含住培教材）教材和本科生∏教材。

2.党的十八大以来（以版权页的出版日期为准）国内初版、修订或重¤印，正在使用的本科、研究生、住院医师规范化培训、职业教育与继续教育教学活动中使◥用的教材，含纸质、数字教材等。

3.各类教学活动◣中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材、译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材、引进教材（含翻译教材）、教材配套图册和活动手册不参评；曾以教学或科研成果等形式获国家级奖励的教材不参评。

二、参评条件

（一）高等教育类

1.坚持马克思主义指导地位，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

2.准确阐述本学科专业卐的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确。注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。

3.遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，适应高等学校（含科研院所）多样化卐人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。

4.内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得ξ　当，版式设计专业，装帧印刷美观。

5.选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），在提高教育教学质量、实现人才培养目标等方面具有显著成效。

6.社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。

（二）职业教育与继续教育类

1.坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新对代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

2.突出职业教育、继续教育类型特点，深化产教融合、校企合作。强化行业指导、企业参与，鼓励“双元”合作开发教材。遵循教育教学规律和人才培养规律，符合学生认知特点，对接国际先进教育理念，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教『育教学改革的先进理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学。反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

3.教材内容科学先进、针对性强，选文内容积极向上、导向正确。公共基础课程』教材要体现学科特点，充分反映相关学科（专业）发展的新成果，突出职业教育特色；专业课程教材应突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。

4.内容编排科学合理、梯度明晰，文字准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖。名称、名词、术语、图表规范，编校、装帧、印装质量等符合国家有关技术质量标准和规范。鼓励活页式、工作手册式、数字教材等新型教材。

5.教材水平处于本领域国内先进水平，选用广泛，产生较大影响，在教育教学实践中反映复好，对提高教学水平和教育质量发挥重要作用。参评的教材须经过2年以上（含2 年）的教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），且得到普遍认可。

6.教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的事故。编写人员无违法违纪记录和师德师风问题。

7.须符合国家有关著作权等方面的规定。

三、推荐额度

1.本次申报省里限额申报，学校将择优推荐，优先推荐“十二五”国家级规划教材。

2.申报可选“单本”或“全册”两种申报类型，不受理系列教材申报。全册教材（相同书名的◤上下册、1-n册）可选择“全册”申报类型，也可选择“单本”申报类型。若选择“全册”类型申报，须所有单册符合申报要求，申报时占用1个名额。

四、推荐程序

1.各单位组织初审推荐工作，确定推荐教材报相关部门。

2.学校组织专家评审，择优遴选优秀教材并排序，公示无异议后，根据省教育厅工作安排按顺序推荐。

五、材料报送

1.《教材建设奖申报推◣荐评审表》纸质版一式10份及电子版、《教材建设奖◇汇总表》纸质一式1份及电子版（院系主管部门签字盖章）、申报教材样书一本，推荐评审表佐证材料待上报省教育厅时提交。

2.因时间紧急，上述材料相关纸版和电子版材料，请在11月30日（周一）前上交相关部门。

3.本科生教材联系人：教务处 罗祥东，电话：024-31939060；邮箱：xdluo@cmu.edu.cn。研究生及住培教材联系人：研究生院 张相苏，电话：024-31939464；邮箱：gsjxb@cmu.edu.cn。职业教育与继续教育教材联系人：继续教育学院 郭军强；电话：024-23256183-610，邮箱：109570309@qq.com。

附件：1.教材建设奖申报材料（本科生教材）

2.教材建设奖申报材料（研究生、住培教材）

3.教材建设奖申报材料（职业教育与继续教育教材）

教务处研究生院 继续教育学院

2020年11月25日