各单位、部门：

近日，教育部办▓公厅下发《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于开展教育系统抗疫斗争伟大实践影像、海报展作品征集活动的通知》（附件1）文件，现将通知原ω　文转发给大家。

一、征集主题

教育系统抗疫斗争伟大实践。

二、作品征集对象

我校全体教职工和在校学生。

三、展示内容

（一）围绕“驰援一线”专题，展现高校医学院及附属医院全力抗击疫情，在疫情』期间站出来、冲上去，派出精锐队伍支援疫区，奔赴最危险的前线阵地，积极发挥先锋模范作用，坚持战斗在疫情第一线。

（二）围绕“心理辅导”专题，展现教育系统切实履行自身职能职※责，主动做好疫情防控中的心理疏导，有针︾对性地开展紧急心理危机干预，强化健康理念和传染病防治知识的宣传普及，最大限度地减少因疫情带来的心理恐慌焦虑烦躁等负面情绪。

（三）围绕“疫苗研发”专题，展现高校科研人员主动把研究精力投入到战“疫”攻关任务上」，在疫苗研发、特效药物、医药科学研究攻关、公共卫生与公共治理研制以及防控策略完善等方面发挥的巨大作用，为战“疫”注入教育系统㊣　科技力量。

（四）围绕“校园防疫”专题，展现校园师生主动担当，积极参与▆到战“疫”工作各个环节，为师生采购配备防护物资，发放生活物资，防止疫情向校园扩散、守护师△生健康。展现在校大学生积极投身志愿服务工作，为疫情防控奉献自己的一份力量。

（五）围绕“居家学习”专题，展现全国大中小学幼儿园学生在疫情防控〓期间居家学习生活，保持乐观心态，科学面对疫情，积极№应对困难，保持健康生活的良好状态。

（六）围绕“在线教育”专题，展现教育系统根据“停课不停学”的要求，学校师生通过网络课【程、空中课堂等方式进行线上授课、线上学习。展现教育系统关心农村边远贫困地区学生的学习问题，帮助偏远贫困地区的学生拓宽学习渠道，提供学习的资源支持与服∴务等。

（七）围绕“关爱留学生”专题，展现高校加强留学生心理健康教育，对留学生进行心理安慰和情绪疏导，向留学生发放“健康包”，强化留学生日常监测服务，引导留学生做好自我防护，建起疫情防控卐的前线堡垒，用责任筑牢抗疫命运共同体。

（八）围绕“毕业季”专题，展现学校为2020届毕业生文明离校营造良好氛围，积极开展形式多样毕业季主题教育活动，增强毕※业生归属感和获得感，教育引导青少年学生树立正确思想认识和价值取向，助力学生特殊时期实现别样成长。

（九）围绕“就业季”专题，展现教育部门大力推进网上就业服务，组建就业大市场，共享岗位信息，开展⊙网上就业服务。积极开拓就业渠道，对建档立卡贫困家庭毕业生、身体残疾毕业生等群体提供“一对一”的帮扶。

（十）围绕“开学季”专题，展现学校科学谋划秋季开学疫情防控工作，“一校一策”制定完善校园突发疫情处①置预案，开展应急处置模拟演练等，满足秋季开学疫情防控相关要求，保障师生正常教育教学秩序。

四、作品报送方式

请以个人投稿方式参加征集活动的师生，按照各类作品报送】要求（附件1）直接报送。以单位集体投稿方式参加征集活动的师生，请于2020年10月28日前将报名表（见附件2）、作品电子版和纸质版报送至党委♂宣传部1309办公室，邮箱：dwxcb@cmu.edu.cn。。

联系人：刘老师，联系电话：31939037。

五、有关要求

（一）参加征集活动的作品报送者必须拥有对该作○品的著作权。报送作品须为本人作品，不得抄袭、拷贝、仿冒，同时要保证作品没有侵犯他人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权及其他合法权益，评审后如被检举经查证属实者，取消入选资格，主办方不承担由此引发的一切法律后果。

（二）参加征集活动〗的作品报送者有义务向主办方证明其作品的真实性，不允许后期抹除、添加和移动照片中的视觉要素。摄影类作品须在规定的时间内提供入¤选作品原始影像文件（数码原始数据或底片），用于专家鉴定及制作展览照片等，之后归︼还底片。对不能按规定时间和要求提供原始影像文件的入选作品的报名者，即视为自愿放弃入选资格。

（三）对∮于入选作品，作品报送者拥有其版权，主办方拥有使用权，包括但不限于用于教育系统抗击疫情的宣传和复制后制作画册、宣传册等印刷ㄨ品使用。

附件：1. 教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于开展教育系统抗疫斗争伟大实践影像、海报展作品征集活动的通知

2. 教育系统抗疫斗争伟大实践影像、海报展作品征集活动报名表

党委♂宣传部

2020年10月22日