为进一步提高新冠肺炎疫情应急处置能力，切实保障返校后¤全校师生员工的生命安全和身体健康。2月18日，我校在学生到校前开展疫情防控应急演练，后勤管理与基建处相关人员参与演练。

本次演∏练共设置2个单元、11个场景，3个演练地点☆分别设在校医院、隔离观察点、校▲医院东南角。演练的主要内容是针对学校出现具有发热症状学◣生患者及次密接人员开展应急处置，以便相关工作人员能够更好地熟悉工作程序，进一步完善学校防控工作方案和应↓急处置方案，提升应急管理能力及水平，实现防控工作各环节〓的密切配合。

在发现发热学生演练单元，学生出示安康码后∞，校医院医护人员有条不紊地询问流行病学史、登记旅居史。

发现体温异卐常后，测量三次体温；

按要求立即将发热学生隔离于临时隔离室；

拨打“120”急救车辆，等待急救车◇辆将发热学生转诊至定点医疗机构↑进行进一步检查治疗。

安保人员对该同学宿舍进行封锁，保洁人员进行现场消杀。

在发现新冠肺炎次密接人员演练∑　单元，演练过程⌒从发现报告到应急响应、转移、消杀、隔离、观察及解除隔离等各环节进行全流程防控应急演练。演练方案覆盖了疫情防控的重∩要环节，各演练程序严格按照实战要求进∑　行，有效检验了学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，达到了预期效果。

演练各相关环节紧密⊙协助，现场封控、登记等环节一气呵成，整体操作流程规范熟练。通过应∞急演练，全面提升了学校遇到①突发情况时的应对能力及处置水平，真正提高了实战操作能力，为做好常♀态化疫情防控工作奠定基础。（文/俞慧 图/张丽、李华 审/张蕊）