为应对新冠肺炎疫情，切实开展好学前教育专业2020届本科生毕业论文答辩工作，按照学校会议精神和要求，本着“开学延期，答辩不延期、不因疫情影响学生正常申请学位”的原则，结合部分学生已返校实际，制定了本专业2020届本科生毕业论文线上线下共同开展的答辩工作方案。5月24日，本专业共▃分成7个答辩小组，采取上午集中线下答辩、下午集中线上答辩的模式，率先组织开展关于学前教育专业2020届学生毕业论文∞答辩工作。

答辩前，为保证答辩顺利进行，各答辩组组长就论文答辩的重要性、答辩流程及答辩注意事项等做了详细介绍。参辩学生做着充分的准备，对论文的具体内容进行深入的思考、分析和总结。

正式答辩时，同学们按Ψ照顺序精神饱满地进行自我介绍、论文陈述、在线问答等，与答辩老师实时交流。三位评审老师全神贯注，仔细聆听，对于重要的数︽据、图表，老师们会仔细记录并适时发出提问。在每位同学陈述后，三位评审老师提出了各自有针对性的问题与同学探讨，提出建议进一步∩完善论文，随后评审老师根据评分标准进行打分，经讨论给出最终的评分。

答辩结束后，答辩老师们表示，在疫情防控的特殊环境下，学前教↑育专业线上线下联动开展毕业论文答辩的形式是学院师生在疫情防控ζ阻击战中齐心协力、共克时艰的生动诠释。当毕业遇到疫情，不论→是老师还是同学，都为能否顺利毕业并获得学位捏了一把汗。学前教育专业线上线下联动开展答辩的形式流程规范，井然有序，线上答辩虽偶有网络卡卐顿问题，但整体的效率和效果良好，并且全过程被完整记录，可复查，经得住检验。（文/鲁如艳 图/甘超 审/李曙光）