艺术振兴乡村 | 我校音乐∑教育学院、作曲系师生赴瞻岐镇东吴镇开展乡村赋能
3月18日、19日,由中央音乐学院音乐教育︾学院总支部书记陈谊、中央音乐学院作曲系总支部书记陈泳钢带队的一行10余名教师及2位研究生先后来到瞻岐镇、东吴镇开启2天的采风活动。
上午对“马灯调”这一当地民间文化瑰宝进行实地采风、调研,参观了瞻岐镇中心幼儿园、南二村◤文化礼堂、瞻岐镇文体中心等地,现场观看瞻岐镇中心幼儿园孩子们的跑马灯表演,感受瞻岐镇独特的文化艺术氛围,并了解瞻岐镇的深厚底蕴,以及当地在传承传统民俗文化方面的有关情况。
现场欣赏瞻幼孩子们的跑马灯表演
参观瞻岐镇中心幼儿园“萌乐街”
参观南二村文化礼堂
参观瞻岐镇文体中心←
下午,他们来到东吴镇天童老街和天童小学考察。在时晴时雨的太白山水间,他们实地感受了升级改造后的天童老街特有的江南【水乡风情,并详细了解当地的地域文化和历史传承。
参观天童老街
在太白湖文化广场,本土歌手徐婵和天童小朋友带来的小舞台表演《光阴的故事》,让他们对鄞州的民间↓小调和东吴风物历史有了直观了解;在施茶亭,由当地平均年龄80岁的草根艺术家组成“80天团”,更让〖他们直呼“高手在民间”。同时,天童小学舞蹈社、合唱社的表演也给他们留下了深刻的印象。
《光阴的故事》
草根艺术家组成“80天团”
天童小⌒ 学合唱社表演
年初,为更加精准实现资源对接,助力推进当地新时代文明实践工作,俞峰院长亲自到当地进行实地考察调研。
俞峰院长表示在新农村建设中,青少年的美育启智很■重要,一是利用远程或网络授课的方式,引入先进的教学资源。二是发动学院优秀青年志愿者,投身到新时代文艺宣讲的事业中。三是开发一套“鄞铃”文艺宣讲课程ㄨ或课例汇编。四是进行中央音乐学院的六个新时代文明实践中心之间交流、互动。此外,通过中央音乐学院与其他院校联盟,结合当地♂乡村特色、文化背景及资源优势,多元协助村民打造出文创商品,让文艺紧绕百姓身边,改善※生活状态面貌。
为推进中央音乐学院——新时代文明实践音乐中心落户鄞州各项ぷ工作的落地,我校与中共鄞州区委宣传部、鄞州区文化和广电旅游体育局、东吴镇政府等单位联合联动,群策群力,共建共享,以〗音乐为切入点,充分发挥艺术振兴乡村的积极作用。2020年12月,我校古筝教师高雅楠、钢琴艺术指导刘畅杰通过“教师驻村”的形式常驻扎根々东吴,深入基层与乡村,通过培育本土文化团队、打造东吴文化平台、助力文化产业提升等形式不断推动“美育下乡”,用艺术为乡村振兴赋能。
我校两位驻鄞教■师积极组织开展培育、调研及宣讲活动
接下来,我校音乐教育学院两名研究生傅轩蓉、戴锐将留驻东吴镇小学开展为期半年的音乐教育教学工作,作曲家们也将□通过本次采风活动搜集素材,为东吴镇创作镇歌、为天童老街所︻属的天童村和童一村创作村歌、为地处老街沿线的天童小学创作校歌。以艺术形式为东吴镇、瞻岐镇持续开展“美丽建设”、深□ 入实施乡村振兴战略赋能。
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