近日，收到来自西昌民族幼儿师范高等专科学校寄来的感谢信，信中对中央音乐学院选派的音乐教育专业硕士研究生徐晓洋的支教工作给予了充分肯定和高度评价，成功搭建起了两校援建的桥梁。

　　两校是于2019年7月正式签署对口支援协议书。9月，党委办公室与人事处、音乐教育学院共同商讨遴选支教人员，经过层层々选拔和推荐，最终确定徐晓洋同学前往西昌民族幼专进行支教。当时正在外地实习的徐晓洋接到通知后，克服困难，第一时间返校，积极与专业老师沟通，收集整理教学资料，做好支教准备工作，于9月18日抵达西昌，正式投入支教工作。一学期来，她在教学、管理、服务等方面为西昌民族幼专发展做出了积极◥贡献。

　　推动了音乐专业发展。徐晓洋到西昌民族幼专工作后，就积极协助其艺术教育系申报音乐教育专业。她加班加点与该系相≡关专业任课教师对音乐教育专业申报方案与材料进行修改、审定，前后多次对学校将来所↘招收音乐教育专业的课程设置、学分分配、毕业要求等进行设计与修改，并听取我校音乐教育学院党总支书记陈谊副》教授等专家建议。在专业申报方案中，推荐了中央音乐学院音乐教育学→院童昕教授、吕峤峤副教授作为该专业学科带头人；音乐教育学院党总支书记陈谊副教授作为专家评审。2019年10月，音乐教育专业的申报顺利通过审批。她还承担了学校学前教育系2019级四个班级的乐理视唱、声乐两门课程。乐理视唱与声乐两门课程虽为音乐类基础课程，却是一名学前幼儿教师的必备技能。与音乐教育专业不同，学前教育系的学生将来面向的教学对象为♂幼儿，因此针对学前教育系学生所开设的音乐类课程的教学目的一定是使其将来能适用于幼儿教学当中。因此在本学期教学中，声乐课程除了让学生掌握基本歌唱技能之外，更以让学生拥有能够很好的演唱不同风格、不同内容和性格的儿歌为重；乐理视唱课程的教学重点除了为学生打好音乐基础，完成教材指定教授内容之外，她运用↘在中央音乐学院的所学，以及四年多的教学经验，勇于探索，大胆创新，筛选出部分适合学前专业学生所用的方法、工具、素材、课例等进行辅助教学，如节奏名的运用等，取得了良好效果。

　　视唱练耳教学

　　基本乐理教学

　　丰富了校园文化生活。应西昌民族幼专石芳书记的要求，徐晓洋于2019年10月下旬开始着手创建西昌民族幼专校合唱团。她在全校近2500名学生中，经过两↓轮考察，选出102名同学为西昌民族幼专校合唱团首批团员，合唱团于11月5日正式成立。徐晓洋作为合唱团首任指挥，修订了《合唱团章程》《合唱团规章制度》，并确定』合唱团首批管理组织人员、常备曲目等。合唱团于2019年11月19日正式投入排练，在学生合唱意识与歌唱基础相对薄弱的情况下，她通过与合唱团员的不断磨合，与合唱团团长等进行探讨，最终为合唱团确立了“情感表达为先、感性体验为学、民族特色为本”的发展方向与定位。她已为合唱团成功排练四声部合唱《城南送别》、彝族合唱《阿西里西》两首曲目，该团在四川省、凉山州等领导视察工作中出色完成任务，并在12月25日西昌市迎新晚会进行表演。她还积极参加校园活动，如参加“秋日师语”朗读会以及元旦迎新文艺晚会等，上台进行表演，获得了一致好评。

　　合唱团排练

　　迎新联欢会

　　促进了两校交流合作。徐晓洋积极参与同我校作曲系党总支书记陈泳钢教授的沟通工作，认真做好西昌民族幼专校歌创作的各项事宜。她积极联系我校作曲专业师生为该校指定的两首彝族歌曲进行合唱改编，并作为校合唱团排练常备曲目。她还协助中央音乐学院向该校捐赠图书320册，并作为我校代】表参加11月14日的捐书仪式，所捐图书丰富了师生的阅读视野∩。她还主动参与协调西昌民族幼专教师6人来我校参加短期音乐培训班的各项工作。

　　图书捐赠仪式

　　支教老师与西昌民族幼专校领导合影留念

　　支教期间，徐晓洋同学吃苦耐劳无私奉献的精神和兢兢业业的工作态度打动了西昌民族幼专的每一位师生，与他们结下了兄弟姐妹般的情谊。