稼穑之路 | 爱心走访专项行动:稼穑江昌实践小∑队赣州慰问行圆满结束
编者按:在决战脱贫攻坚之际,我校充分重视学校建档立卡学生帮扶工作,党委学生工作部与团委共同发起“爱心慰问,同伴帮扶”专项暑期社会实践行动,16名指导教师将带领17支◆线下实践小队实地考察或远程访问10个省份,65名建档立√卡学生家庭,了解情况、反馈信息、提供帮扶,充分发挥学◆校学科优势,体现学校关心关爱学生的积极态度和主动助力国家脱贫攻坚的社会责任。
夏日炎炎,江南赣州,天高云淡,草木葱茏。8月1日-2日,稼穑江昌实践小队作为“爱心慰问·同伴帮扶”专项走访行动17支队伍中首支出发的队伍,在指导教师吕佳¤老师、刘建一老师的带领下,来到了江西赣州,走访慰问了我校3名同省份建档立卡学生家庭,了解实际情况并代表学校表达了对学生家庭卐的关心和问候,圆满完成了走访慰问任务。
第一站,实践小队来到了走访对象小舟(化名)同学所在的新屋村村委会。村委书记带着几名村干部热情接待了大家,详细地叙谈了新屋村的脱贫工作情况。当日正值八一建军节,小队有幸参与了村里退役老兵座谈会,访谈了两位退▃役叔叔,他们不但介绍◥了新屋村的发展变迁历史,还悉心教导实践队员要认真学本领,求上进,依靠读书改变命运。其中一位叔叔非常喜欢书画,临走前还向大家展示了他的得意作品,最后,小队成员与退役叔叔们一起为军人送上了真诚的节日问候与祝福⊙。
实践小队与新屋村退役老兵合影
交谈中,实践小队了解到南康区々居民前期以务农为主,随着改革开放,经济迅速发展,很多年轻人外出打工。后来,农业用地减少,人民逐渐退出了传统务农模式,政府政策利好←,通过征地拆迁、异地安置等方式将村民分批迁出,创业者们利用当地丰富的木材资源大力发展家具制造行业,不断进行产业转型升级,打造出了一个特色】家居小镇,家具可以通过港口和铁路运往世界各地。人民生◥活水平显著提升,居民更是对家乡的变化感到自豪和幸福。
下午小舟(化名)妈妈才从工作的食堂下班回家简单休息,她带大家看了拆迁安置后的新家,在“当地脱贫不脱政”的政策支持下,他们享受到了较高程度的支︼持,房子很大还有楼↓层可以出租,租金在一定程度上缓解了家庭的经济状况,生活有了明显的改善和提升。在交谈中,我们了解到小舟(化名)同学的父亲在他初中时因病去世,小舟(化名)妈妈一个人带大了四个子女,家庭贫困〗无依的状况下培养了三个大学生,墙上的奖状和收拾的井井有条的房间都体现了这位母亲的坚强和伟大。她谈起早些年贫苦生活的时候抹了一把眼泪,这时大家才体味到村干部形容小舟(化名)妈妈“苦尽甘来”的心情。
实践小队成员将学校精心准备的慰问礼包交给小舟(化名)妈妈并合影
告别小舟(化名)妈妈之后,小队成员⌒ 前往第二位走访对象小凤(化名)同学所在的赣县红星村,山路十分危险,好几个路口都有事故多发地的标志,还有一个路口展示着一辆车祸后报废的↑汽车残骸。同在赣州,经济发展水平与扶贫工作竟有■如此大的差异。红星村地理位置偏远,交通不便,青壮年都在外地打工,留村的村民大多务农。这里的扶贫工作的局限更大,更考验扶贫干部的工作智慧。
小凤(化名)同学的家庭情况也另大家更揪心,她的爸爸患有较为严重的疾病,奶奶也有慢≡性疾病,家中药物支出压力较大,还有在上学的弟弟,家里主要经济收入只能靠妈妈的手工零活。但与小凤(化名)同学的交谈中,我们感受到家庭的重担并没有打消她对生活♂的热爱,她很爱笑也很真实,非常上进自强,成绩在班中名列前茅。小凤(化名)同学向实践成员积极介绍了村庄情况与她的成长经历,还积→极向老师们询问学业规划与保研事宜,言语间透露着满满的期待与憧憬。
小凤(化名)同学带领实践成员↙观察走访红星村
支撑起▂全家老小生活的小凤(化名)同学妈妈的手工工作台
最后,实践小队代表学校将慰问礼包送给小凤(化名)妈妈,传递了学校对建档立卡学生家庭的关心与温暖,也将现状与需∑求进行统计反馈。实践小队成员积极△联系赣州当地公益组织,以期为小凤(化名)及其爸爸寻求更多社会支持与帮助。
实践小队成员将学校精心准备的慰问礼包交给小凤(化名)妈妈并合影
最后一站,实践小队来到了兴国县韶々溪村小飞(化名)同学家中。韶溪村也比较偏远,但是这里风景@ 很好,有荷花塘,远远的山坡上还有几架缓缓转动的白色风车,村里很静,还有村民正在收割花生。
正在收割花生的韶溪村村民
实践成员抵达村子的时候,只有小飞(化名)同学一个人在家,作为一名大四♀保研的优秀学长,他毫不吝啬地给实践成员分享了很多他大学时期的学习成长经验与心得体会,比如如何平衡学习和学生活动、如何充实大学生活、怎样进行学业规划,逐步找到适□合自己的发展道路等等。小飞(化名)同学是靠学习改变命运的人,他的父母学历不高且年岁已大,只能靠打︻零工维持家用,他好几次说到,如果他读书不好的话可能很早就去打工补贴家用了,但他不想辜负自己,最终他成为了村子里屈指可数的大学生,当∮时家里是因学致贫的。当聊到自己的家庭和读书历程时,他从来没有抱怨生活的不公,而是经常表达对那些帮助过自己的人的感恩。他的优秀和自强深深地感动且感染了在场的每一№个人。
实践小队成员将学校精心准备的慰问礼包交给小飞(化名)爸▃爸并合影
这次走访行动带给实践成员内心的触动和影响是极为深刻的。即使同在赣州,三个地点的脱贫政策和脱贫难度却差异较大,学生的家庭情况也是有所区别。三位优秀同学自强与坚▲韧的精神和笑对人生磨⊙难的勇气难能可贵,激励着实践成员不断进取,珍惜韶华。
此外,热情淳朴,勤恳负责的扶贫干部也给实践小队留下了深刻的印象,让大家对扶贫事业产生了更多思考与感悟。调研时,实践成员瞥』见了一位村干部的手机壳,她手机背后夹着脱贫小组的日常打①卡纸条,细心的文字记录让大家深深感悟到原来脱贫工作远不止口号这么简单,政策的层层落实在我们这个拥有十几亿人口的国家是件无比庞大的工作,千万的基层干部就像千万只手把中央和人民牵连在一起。扶贫不▓是一代人的事业,而是代代人的自强不息的奋斗事业。
新屋村村干部手机壳工作记录
两天的走访活动虽然短暂,但稼穑青年助力脱贫攻坚的征程才刚刚起步,后续,实践小队将把调研结果反馈专项行动小组与学生所在学∮院,探索建立长效帮扶机制,以期为他们提供更多针对性帮助。愿自强不↘息的优秀学子们乘风破浪,前程似锦!
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