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                北京建筑︼大学主页

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                北京建筑大学发起并成功举→办2021“一带一路”建筑类大学国际联盟Global Campus-暑校共享计@划

                2021-09-23 0 新闻公告 来源:北京建筑大学新闻网

                为推进教育改革发展、教学模式创新,深化多边教育交流Ψ合作,实现国际化教育质量全面提升,北京建筑大学发起“一带一路”建筑类大学国际联盟(以下简称“联盟”)“Global Campus-暑校共「享计划”,推进联盟内高校优质教育资源共享、暑校学费减免与学分互认,,促进师生科技人文交流和创新国际化人才培养。

                2021年暑假期ω间,北◣建大联合武汉大学、俄罗斯莫斯科国立建筑大学、圣彼得堡国立建◆筑大学、希腊塞萨洛尼基亚里士多德大学、印度尼西亚泗水理工学院、波兰华沙生态与管理大学等高校,组织开设了15个暑校↘共享项目。经过项目征集、招生宣传、学生申报、择优录取,来自10个国家、18所高校的114名╳学生获得免费暑期学习名额。各国学生通过暑校学习享受到了高水平国☉际教育资源,受益匪浅。

                一、项目回顾:

                北京建筑大学2021“智慧城市”暑期国◆际学校》

                (7月19日—7月23日,线上)

                武汉大学2021年地球空间国际暑期学校

                (8月23日—8月31日,线上)

                俄罗斯莫斯科国立建筑大学20世纪Ψ 大众住房三重概念暑期国际学校

                (8月16日—8月27日,线下)

                俄罗斯圣彼得堡国立建〇筑大学城市♀规划国际暑期学校:从素描到3D模型学↑建筑设计

                (7月10日—7月24日,线上)

                俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学北极生态旅游综合体的建筑国№际暑期学校

                (7月5日—7月16日,线上)

                二、学生感想

                1、俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学学生 Kristina Astashkevich

                参与项目:

                北京建筑大学2021“智慧城市”暑期国际学校

                学生感想:

                当我从学校的社交媒体上看到了⌒北京建筑大学2021“智慧城市”暑期国际学校的╱报名通知时,我当即决定抓住这次机会,报名参加了这个国际项目。我相信,参与暑期学校不仅是个∞与众不同的体验,还能收获必不可少的知识。这次暑期学校扩展了我在现代建筑建造科学许多领∑ 域的知识。对于大部分参与者来№说,英语都不是我ζ 们的母语,我们的交流会遇到一些困难。尽管如此,授课内容的丰富性、讨论主题的多样性以及教师清晰易懂的讲解,都给我留下了★深刻的印象。我一直认为,中国科『学发展潜力巨大,这次暑期学校的体验再次印证了ξ这一点。这次暑校的各项安排都是超高水准的。作为一名学生,我衷心祝愿中俄两国关系日益密切,文化交流不断加强。

                2、俄罗斯莫斯科国立建筑大学学生 Azis Azzuhri Qadrawi

                参与项目:

                武汉大学2021年地球空间信息科学国际暑期学校

                学生感想:

                我从学校官网上看到︽了Global Campus-暑校共∏享计划的项目通知。在众多暑期学校项目中,我选择了 “2021年地球空间信息科学国际暑期学校”。选择这一项目的原因很简♀单,我对“多时相SAR干涉测量技术在减灾中的应用”这一主题十分感兴〓趣。对我来说,这是一个∩新课题。我坚信,兴趣是最好的老师。从这门课中¤,我学到了很♂多关于SAR的知识。最让我印象深刻的,是SAR在检测灾害中的广泛应∴用。而且,SAR能够不受天气和光线的影响发挥作用,这一点真◣的很酷。受疫情影响,这次☆课程主要通过Zoom在线进行,因此我对中国的了解还不是很多。但是,我越来越坚信,中国是我未来旅游、学习的理╲想国家。

                3、重庆交通大学学生 刘梓萌

                参与项目:

                俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学北极生态旅游综合体的①建筑国际暑期学校

                学生感想:

                我通过老师推荐了解到Global Campus-暑校共@ 享计划,并报名参加了俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学北极生态旅游综合体的建筑国际暑期▃学校。选择这一项目的原因主要在于,我认为这个项目非常↘有趣,而且充满挑战性,可以帮☆助我了解不同国家对建筑设计的不同看法。暑校期间,我收获颇丰,我学习了低温环境下及俄罗斯地区的各种建筑要素。令我印※象深刻的是圆桌讨论环节,大家都踊跃发言,积极分享自己的方案的同时,也学习了其〒他方案的优点,从而可以进一步思考、改进自己的设计。在我眼中,俄罗斯是一个幅员辽阔、风景优美的国家。在几千年的悠久历史中,俄罗斯人民创造了丰富的人类文化和艺术。辽阔的地域激发了俄罗斯人优秀的文化,深深地卐触动了我。我相信,这个项目可以促进中俄文化】交流。希望中俄两国继续携手合作,共创美好未来。

                三、教师视角

                1、俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学国际关系处处长 Svetlana Petrova

                今年,俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学首次加入了“一带一路”建筑类大学国际联盟Global Campus-暑校共⊙享计划。这一共享计划不仅帮助我们招收了来自ξ 世界各地的联盟高校学生,也为我校学生提供了参与“智慧城市”暑期国际︾学校等项目、学习新知识的机会。这⊙些富有成效的交流和专业学习项目交换进一步加深了不同高校间的互学互鉴,这一□点在全球疫情蔓延时期尤为重要。明年,我校依然会加入Global Campus-暑校共享计划。

                2、北京建筑大学测绘与城市空间信息学院外◤事秘书 郭贤


                无论是作为北京建筑大学测绘与城市空间信息学院的外事秘书①,还是一名普通教师,我真真切切地感受到了“一带一路”建筑类大学国际联盟服务师生的平台功能,为我校师生参与国际学校、科研合作、学生竞赛、国际会议等提供了丰富的资源。

                依托联盟♀平台,我院与塞尔》维亚诺维萨德大学技术科学学院联合◣申报“基于人工智能的中欧班列沿线城市生态环境遥感监测”项目,获得“2020年中国-中东欧国家高校联合教育项目”优先资助;我院师生参与了由俄罗斯秋明工业大学主办的2021“点燃创新↓之火”国际大▅学生创业大赛,获“最佳表现奖”。

                2021年暑期,借由联盟发起的Global Campus-暑校共享计划,我院7名学生获得了免费参与俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学、武汉大学等国内外一流高校暑期╱国际学校的机会。通过“Global Campus-暑校共享计划”丰富的项目选项,学生们充分感受到了国际化的学习氛围、多元化的文化背景及多学科领域的互动交流,受益匪浅,收获颇丰。

                编辑:陈欣欣


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