为加强家校联系与沟通，更详』细地了解疫情、汛情》期间学生的学习、生活状况，7月28日至30日，人文学院党总支副书记、专职辅导员、部分系主任前往合肥市蜀山区、瑶海区、包河区、庐江县、巢湖市，芜湖市繁昌县、无为县，马鞍山市含山县等3市8县区开展暑假家↘访工作，实地走访∏了12位学生。

此次家访共选取包括建档立卡贫困家庭、低保家庭、洪涝蓄洪区家庭在内的12户家庭。每到一户，党总支副书记姚嗣宏了解疫情、汛情期间学生▓的学习、生活情况、遇到困难与问题，并就学生家长普遍关心的学习、考研、考公、就业等问●题一一作了解释说明。辅导员向学生家长介绍了学生在校的表现，并就学校奖╲贷勤勉等资助政策向学生家长作了详细介绍，鼓励家庭困难、蓄洪区搬迁的家庭尽快走出阴〓霾，要坚定信心，学校对困难家庭学子一如既往地帮助、支持和关爱。系主任给家访的学生提供了具ξ　体的学业指导，希望同学们做好学业规卐划、确定学习目标、早日成人成才。

此外，人文学院还利∑用腾讯会议、钉钉等◇平台，邀请学生及家长召开线上“集中家访会”，宣讲了学校的奖▓助贷勤勉减政策、学院的考研♂就业率、征兵入伍奖卐励办法、开学时间、期末考试等事项，鼓励学生响应号召，积极Ψ 参与抗疫、防洪志愿活动，既锻炼身心、磨练意志，又可◣以提升社会实践能力。同时，辅导员还要求学生在规定时间▅内返校，认真⊙备考期末考试，为半年多的线上学习交上一份满意的答卷。

学院采取“线上+线下”、“集中+个人”相结合的形式，利用腾讯会议、钉钉、微信、QQ、电话等多种家访∞形式，搭建了家校之间的沟通、交流平台，对困难特别是受疫情、汛情影响严重学ζ　生的实际生活状况有了深入的了㊣　解，为精准资♀助、奖助学金的评比提供了第一手资料。

（撰稿、核稿：人文学院 闪诚章、姚嗣宏 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、阮进华）