本网讯 4月1日，由建筑与规划学院与教师发展中心联合主办的课程教学创♀新经验⊙分享沙龙在南校区主楼1606智慧教室举行。此次沙龙作为教师发展中心教学学术系列活动的重要内容，由建筑与规划学院的于晓淦副教授♀主讲，校督导组、安徽省高校教师教学创◥新大赛校内选拔赛参赛教师、建筑与规划学院等教师代表及教师发展中心工作人员倾情参与。

活动开始，王薇指出，在“互联网+”时代，深度融合的教育教学和现代化的信ぷ息技术，为教学带来了▓许多新的发展机会。而如何实现线上线下、课内课外以及校内校外的深度融合，如何实现更多的教学【创新和教书育人的新思∩路，是本场沙龙需要交流研讨的主题。

教师发展中心主任段宗志致开场词。他首先感谢所有参与的教师对教学以及对课程教学＠ 创新的热爱。同时指出教师发展工作要系统地做▅，要专业化、规范化地做，要通过一次次的教学学术活动，形成示■范引领效应，发掘更▽多有教学情怀、愿意研究教学的教师。学校教发工作重点在搭平台、做服务，助力学校建设一支高水平的教师队伍，改革课堂教学模式︻，探索多种形式的课堂创新，提高学生参与课堂的积极性，提升课堂教学效果。

于晓淦老师结合自己的教学□　经验，分享了』他们团队在《城市设计原理》这一门课程中的教学创新经验。在长达40多分钟的时间里，于老师先是从课程的教学〓目的、教学理念、教学︾模式等对《城市设计原理》这门课进行了梳理。接着，全面剖析了这门▲课的完整教案构思，从教学导∏入、问题切入、内容展开、定义总结到研々究内容解读、典型案例介绍以及最后的总结向在场教师进行了阐释，受到了一致好评。分享结束，于老师提出◤了“如何驱动教学创新”、“如何营造创新环境”两个讨论主▓题。

圆桌讨△论环节，参与教◥师围绕两个主题各抒己见，充分交流，将本次经验分享沙龙再次推向高潮。

下午5时，在各位教师的意犹未尽中，本次课程教学创新经验分享≡沙龙圆满结束。(文：孙逸夫；审稿：段宗志）