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音乐学
学制:四年▅制本科。 培养目标及要〗求:本专业◎培养德、智、体、美全面发展,能在中小ω 学、社会文艺团体、文化馆站、出版机构、广播影视部门从事与音乐】相关的教学、演唱、研究 ……(查看更多)
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舞蹈学
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养德、智、体、美等全面发展,能在社会文艺团体、艺术院校、中小学、艺术研究和文化部门从事与舞蹈相关的教学、表演、研究、 ……(查看更多)
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生物科学
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养掌握生物学基础理论与技术,基本知识和基本技能,具有数理化基础知识和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,同时掌 ……(查看更多)
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土木工程
培养目标:本专业培养掌握土木工程学科基本原理和基本█知识,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新精神以及一定的国际视野,能胜任房屋建筑、桥梁 ……(查看更多)
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体育教育专业
培养目标:培养适应我国现代化建设和基础教育改革□ 发展的实际需要,德智体美全面发展,具有创新精神、创业能力和社会责任感的,既有宽厚的基础理论知识与专业理论功底,又有 ……(查看更多)
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旅游管理专业
培养目标:旅游管理专业培养适用现代旅游业发展需要,具备良好的人文素养、职业道德和敬业精神,具备系统的旅游管理专业知识,能在各级旅游管理部门、旅游企事业单位和相关 ……(查看更多)
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过程装备与控制工程
学制:四年制本科。培养目标及要求:本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识和实践能力,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械 ……(查看更多)
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工商管理
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养适应现代市场经济需要,具备良好人文素养、职业道德和敬业精神,掌握现代管理理论,具有创新意识、团队》精神与沟通技能,能 ……(查看更多)
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美术学
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养掌握美术学及美术教育的基本理论知识和基本技能,具有较高的文化艺术素养和创新意识,德、智、体、美全面发展,能在企事业 ……(查看更多)
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视觉传达设计
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练的设计表现能力和创造精神,能在企事业单位、专业设计公司 ……(查看更多)
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园林工程
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养具有较好的植物学和生态学背景,在园林规划设计、植物造景,园林植物配植及养护管理等方面具有较明显的优势。培养从事园林植 ……(查看更多)
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生物技术
学制:四年制本科。 培养目标及要求:本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,具备数理化基▲础知识,接受专业理论和专业技能的训练,掌握现代生物技术原理,具备一定的研 ……(查看更多)
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护理学
护理学学制:五年制本↓科。培养目标:本专业培养具备较系统的护理学和相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力及终身学习 ……(查看更多)
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医学影像学
医学影像学 学制:五年制本科。培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的基础医学、临床医学和医学影像学基 ……(查看更多)
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医学检验技术
医学检验技术学制:四年制本科。培养目标 :培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展、掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基 ……(查看更多)
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麻醉学
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石油工程
学制:四年制本科。培养目标:本专业培养适应我国石油发展战略需要,德、智、体等全面发展,系统掌握石油工程理论,获得石油工程领域工程师基本训练,能在石油工程及相关∞行 ……(查看更多)
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环境工程
培养目标:本专业培养具有扎实的理论基础、熟练的专业技能、知识面宽、适应性强,能够从事废水、废气、固体废物等污染的控制与治理,环境监测与评价、环境修复以及环境规划 ……(查看更多)
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信息与计算科学
培养目标:本专业是以信息技术、计算技术的数学基础为研究对象的理科专业。培养具有良好数学基础和数学思维能力,以及终身学习与研究的发展能力。掌握信息科学和计算数学的 ……(查看更多)
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软件工程
学制:四年制本科。培养目标:培养德、智、体、美全面发展,综合素质高,富有创新精神;系统掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能;获得软件设计方法、开发方法和工 ……(查看更多)
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电子信息工程
学制:四年制本科。培养目标:本专业培养具备现代电子ω技术理论知识、通晓电子系统设计原理与设计方法、具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪 ……(查看更多)
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应用心理学
学制:四年①制本科培养目标:本专业培养具备心理学基本理论、知识与技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,掌握心理健康教育与心理咨询的理论与技术,适于在中小学或教育↑ ……(查看更多)
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教育学
培养目标:本专业主要培养具有良好思想道德品质,掌握丰富教育理论知识,具有创新精神、较强专业能力及教育实际工作能力的中小学师资」,中小学校教育科研人员、教育科学研究 ……(查看更多)
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教育技术学
学制:四年制本科培养目标 : 本专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术,对信息技术环境下的教学 过程和教学资△源进行设计、开发、运用、管理和评价,适应社会和 ……(查看更多)
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学前教育
学制:四年制本科培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备学前教育理论素养和相应教育技能,懂得学前教育教学规律,具备学前教育综合能力和初步科◣研能力,主要能 ……(查看更多)