教育技术学专业

1、职业前景：教育技术学专业旨在培养具有扎实专业素质和外语功底、能够适应现代信息社会发展和“互联网+”背景下教育发展新态势▅所需要的高级复合型、应用型人才。学生在系统掌握专业所需基本理论与实践能力的∞基础上,同时应具备学科教学设计、网络教→学平台开发、多媒体策划与制作、微型视频与微型课件创意与制作、课程Ψ设计与开发（网络课程、MOOC、SPOC等）、信息化教学和管理等方面的专业素质与实践能︽力。毕业生可在IT企业、教育机构、人力资源培¤训机构、网络教育机构〗、教育传播机构、影视传媒公司等从事相关工作。

2、核心课程：教育↓技术专业核心课程为：现代教育技术概论、教学系统化设计、多媒№体画面艺术、C语言、数据结构、数据库原理及应用、计算机网卐络、WEB编程、动画设计基础、3ds Max动画制作、教育技术学研究方法、Java程序设计、远程教育、摄像技艺、非线性编↑辑技术、信息技术与课程整合等。

教育技术（教育信息『技术方向）专业：重点学习计算机类相关课程，尤其∑　是程序设计语言、数据结构等课程，培养学生良好的教育信息技术能力；

教育技术（课程设计与开发(MOOC)方向）：重点学习基于信息媒体的课程设计和开发方面相关课程，尤其是网络课程、微课程、MOOC、SPOC等课程的♀原理设计与开发，教育影视节目的编导制作等，培养学生良好的媒体设计与开发能力。

3、职业规划：职业发展的目标领域：IT企业、教育机构、人力资源培训机构、网络教育机构、教育传播机构、影视传媒公司；

职业发展的核心能力：学科教学设计、网络教学平台开发、多媒体策划与制作、微型视频与微型课件创意与制作、课程设计与开发（网络课程、MOOC、SPOC等）、信息化教学和管理；

职业发展的训练步骤：

大学一年级，扎实学▂好通识课和学科基础课；大学二年级，根据选定的专业方∩向，在学好课堂知识的同时，锻炼自己的实践技能；

大学三年级，深入学习相关专业主干课和方向课，根据自己的学习兴趣和学业特长选修相关专业课程群，扩展专业技能，重点掌握一到两项与自己职业规划相适应的专业技能，比如：软件开发、动画制作、影视制作、平面设计、网络技术等；大学四年级，在就业领域的相关单位实习参与实际的项目，增强实╳践能力。4、部分就业单位天津出入境边防检查总站、海南航空公司、天津电♀视台广告部、天津市河东区教育局、天津奥迪斯有限公司、天津市静『文高级中学、天津市航通航空服务有限公司、天津光大永明保险公司、天津图书馆、富臣集团有限公、北京民航信息网络》股份公司、杭州和信软件系统有限公司、天津移动通讯有限公司、中商网佳电子商务科技公司、天津新华海天货运公司、天津富绅建筑工程有限公司、天津市新♂技术产业园区北洋新技术工程有限公司、天津信网信息技术有限☆公司。