学前教育（幼儿保健）专业

一、培养目标

培养具有科学的儿童观、教育观及现代保健◥工作理念，较系统地掌握学前儿↘童卫生保健及学前教育相关知识和必▓须实践技能，具有良好》的实践反思能力、终身学习能力和创新能力的高等应用技术型人才。

二、主干课程

　　人体解剖生理学、临床医学基础、学前教♂育学、学前儿童心理学、学前儿童保健学、学前儿↙童营养与膳食管理、学前儿童游戏、幼儿行为观察与行为指导、学前儿童健康评估、学前儿童健康教育、安全与急救技术、学前儿童疾病预防与管理及艺术教育等课程。

三、实训基地

　　校内：微格教室、钢琴实训室、数码钢琴实训室、形体训练实训室、仿真幼儿园教室、幼儿保健实训室、育婴师实训室等。

　　校外：闸北区妇幼保健所、芷江中路幼儿园（龙潭园）、浦东牡丹幼儿园等。

四、专业特色

　　本专业的课程设置符合教育行政部门关于培养高素质技能型专门人才的需要，紧跟国内外学前教育及卫生保健的相关理论与实践发展趋势，并围绕上海市托幼机〗构对保健教师的需求不断优化；理论教学与一线⌒　实践紧密结合，课堂教学系统、生动；学生有大量机会深入实践，知识获得与教学能力同步提升。

五、就业方向及优势

　　 就业方向：在幼儿园、早期教育指导中心及其他儿童服务行业中从事以学前儿童卫生保健为主的相关工作。

　　就业优势：幼儿々园卫生保健工作是幼儿园顺利开展保教工作的基础和保障。目前，上海市幼儿园保健教师队伍♀素质参差不齐，有相当一部分幼儿园保健老师缺乏专业知识背景和学历要求，难以满足社会发展对保健教师岗位的要求。被我院学前教育（幼儿保健）专业入取的学生能够通过三年专业理论学习牢固掌握国内外学前教育及卫生保健的相关理论与实践发展趋势，并在幼儿园及相关儿童服务行业的实践学习中巩固保教知识和技能，最终成为满足上海学前教育发展需求、具备较强就业竞争力的专业型应用人才。