五年制临床医学（儿科学）专业

培养目标

培养具有高尚的医学职业道德、丰富的医学人文素养、强烈的社会责任意识、较强的科学▅精神、创新精神与自主学习能力，具有较多的自然科学知识和生物医学知识，具有较扎实的儿科医学理论知识和较强的儿科医学临床技能与科研能力，具有较强ζ　的人际合作意识，尤其具备与患儿和家长的医患沟通能力，具有儿科医生岗位胜任力为特征的实践能力，成为融医疗、预防、保健、康复为一体的临床儿科医学人才。

培养要求

1、热爱祖国，具有优良的思想品德修养、高尚的医学职业道德、丰富的医学人文素养、强烈的社会责任意识、遵纪守法，身心健康。

2、具备较广泛的人文社会科学知识、较丰富的自然科学知识及生物医学知识、全面扎实的临床医学特别是儿科医学理论知识，基本掌握对人类常见疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，基本具备对儿童常见疾病的病因、发病机制作出分类鉴别和提出诊断处理意见的临床思维能力。

3、具有较宽厚的医学基础理论和熟练的临床实践技能，掌握对人类疾病，尤其具备对儿童常见疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。具有良好的职业态度和敬业精神，并善于与患儿和家长交流沟通，能从事儿科医疗和教学工作；

4、具有一定的基本科研工作能力和科研创新精神，有自主学习能力和基本科研思维能力，有参与现代医学科学技◣术竞争的基本素质和发展潜能；

5、能够熟练运用现代信息技术，跟进国内外╳医学，尤其儿科医学的进展，达到国家或省计算机等级考试一级水平；

6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。

修业年限 5年

学位授予医学学士学位

主干学科生物学、基础医学、临床医学、人文医学

主要课程

英语、计算机、有机化学、细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理▂生理学、微生物与免疫学、药理学、诊断学、外科学基∩础、内科学、外科学、妇产科学、精神病学、医学统计学、儿科学基础、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、小儿传染病学、基础科研训练、医学导论、早期临床实践、医患沟通学、医学心理学、医学伦理学、卫生法学

主要教学环节

公共基础课学习一年，专业基础课学习二年，专业课在附属医院学习一年（见习），部分课程内容进行中英文双语教学，临床实习一年；学生学习结束，完成规定的学分，并通过全国大学英语四级考试或通过学校组织的学位英语统测者以及省计算机一级考试后，方可获得医学学士学位。

毕业去向

品学兼优的学生可被推荐免试攻》读硕士研究生，也可参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究生。毕业后可在各级儿童专科医院、各级综合性医院儿科、妇幼♂保健院儿科、医学院校儿科学、相关儿科学术研究机构等从事临床、教学和科研工』作。