物理学专业
A培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步训练,能在中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。 B培养要求 政治素质:坚持四项基本原则;具有爱国主义和集体主义精神。 思想︻道德素质:具有正确的世界观、人生观和价值观;具有⌒ 良好的道德品质和教师职业道德,热爱和献身于教育事业。 身体素质:了解体育健康的基本知识,掌握体育锻炼的基本技能,具有健康的体魄和良好的心理素质。 业务素质: 本专↘业学生主要学习物理学的基本理论和基本〓知识,受到进行物理实验以及教育理论与实践的◢基本训练,初步具备进行物理学基本理论及应用研究的能力∩,从事物理教学和教学研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识∏和能力: 1、具有物理学科的基本理论、基本知识及实验研究的初步能力; 2、掌握数学的∑基本理论和基本方法,具有较㊣ 高的数学修养; 3、掌握和运用现代教育技●术、特别是多媒体、网络教育技术的能力; 4、熟悉教育法规、掌握并◥能够初步运用教育学、心理学基础理论,具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本∩能力; 5、了解物理学的前沿理论,应用前景及发展动态,以及物理学教学的新成果,具有适应时代发展需要的〗创新能力; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 C培养对象 四年制本科、学士 D主要课程 力学、热学、电磁学、光学、原子物理※学、普通物理实验、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学。 E主要实践性教学环节 普通物理实验、近代□ 物理实验、教育实习、毕业论文。